Выполнила: Виль Г.Д.
Воспитатель I кв..категории
МБДОУ «ДС № 358 г. Челябинска»
Описание: Данный проект о дружбе, рассчитан на детей 4-5 лет, родителей, воспитателей. У каждого человека есть друг, который всегда рядом и поможет в трудную минуту, который готов разделить и твою радость, и твое горе, а если понадобится, отдать тебе все, что имеет сам.
Тип проекта: краткосрочный (1 неделя), творческий.
Участники проекта: воспитатель, дети, родители.
Актуальность темы: Общение со сверстниками играет важную роль в его нравственном развитии, т.е. необходимо формирование «нравственной шкалы отношений», с помощью которой он может «измерить» свои и чужие поступки с общечеловеческих позиций добра и зла и не только оценить, но и подчинить своё поведение нравственным нормам. Наблюдая за детьми во время их общения, я обратила внимание на то, что они не могут играть дружно друг с другом длительное время, ссорятся, дерутся, выясняют отношения, т.е. не умеют общаться и договариваться между собой. Эта проблема и определила тему моего проекта – «Дружные ребята», целью которого стало формирование у детей представления о дружбе, доброжелательном отношении друг к другу.
Цель проекта: Формировать у детей понятие о том, что значит уметь дружить, установить дружеские отношения между сверстниками.
Задачи:
- формировать представления о дружбе между людьми;
- создать условия для самостоятельной, игровой деятельности;
- познакомить с пословицами, поговорками, стихотворениями о дружбе;
- воспитывать умение проявлять доброту, заботу, внимание, сочувствие, оказывать помощь своему товарищу.
Участие родителей в реализации проекта: Создать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки.
|
|
План реализации проекта:.
1. Беседа: «Умейте дружбой дорожить».
2. Интервью с детьми «Что такое дружба?», «Расскажи про своего друга»
3. Чтение художественной литературы: М. Пляцковский «Урок дружбы», В.Осеева «Сторож», русская народная сказка «Лиса и журавль», Г. Лагздынь «Егорка».
4. Рисование «Портрет моего друга».
5. Ситуативный разговор «Друзья поссорились».
6. Сюжетно – ролевая игра: «У друга день рождения».
7. Дидактические игры: «Добрые и вежливые слова», «Передай своё настроение», «Угадай настроение», «Скажи, кто твой друг?», «Да - нет», «Поступи правильно».
8. Пословицы и поговорки о дружбе, мирилки.
9. Физминутки: «Здравствуй друг», «Две подружки», «У меня, у тебя».
10. Музыкальная игра «Если нравится тебе….».
11. Игра на развитие слуха «Угадай друга по голосу».
12. Пальчиковые игры: «В гости к пальчику большому», «Апельсин», «Как живёшь?», «Дружные пальчики», «Дружат в нашей группе».
13. Подвижные игры: «Найди себе пару», «Лавата», «Подтолкни шарик».
14. Создание фотовыставки «Мой друг».
15. Мирилки – которые помогают детям помириться.
16. Продуктивная деятельность «Подарок для друга».
17. Консультации для родителей: «Дружеские отношения взрослых и детей в семье – основа воспитания положительных черт характера ребенка».
Предполагаемый результат: Сплочение коллектива, проявление доброты, заботы, внимания, сочувствия, оказание взаимопомощи.
Продукт проектной деятельности: Совместное творчество, игры, буклет «Дети говорят», рекомендации для родителей.