Симптоматика тахилалии.
Проявляется как в речевых, так и в неречевых симптомах.
1. Ненормально быстрый темп речи, но фонетика и синтаксис резко не искажаются.
2. Неудержимая стремительность речи.
3. Расстройства речевого внимания, повторы, запинки, перестановки слогов, неясность произношения фраз.
4. Расстройства внутренней речи.
5. Нарушения письменной речи.
3.
6. Нарушения общей моторики (ускорен темп всех движений, гиперактивность, часто встречаются тики).
7. Невротичность, моторное беспокойство даже во сне, вспыльчивость, лёгкая возбудимиость.
8. Неустойчивое внимание, очень быстро переключаются с объекта на объект. Страдают все виды памяти. Речь не успевает за скачками мыслей.
Тахилалия очень часто сочетается с другими речевыми проблемами.
Рассмотрим разновидности тахилалии.
Полтерн ( спотыкание) - когда при наличии тахилалии наблюдается прерывистость темпа несудорожного характера. Сочетается с нарушением общей и речевой моторики. Может встречаться на фоне других нарушений речи.
Баттаризм - разновидность тахилалии, когда из-за нарушения речевого внимания и тяжёлого нарушения темпа речи неправильно формируется фраза. Он также часто сочетается с другими нарушениями речи.
Симптоматика полтерна и баттаризма.
При баттаризме и полтерне так же имеются как речевые, так и неречевые симптомы.
1. Нарушения устной речи (поспешность, нарушения в образовании отдельных звуков, перестановки, пропуски, изменения звуков и слогов, выпадения слов и фраз). Речь состоит из коротких мало связанных между собой предложений.
2. Спотыкания в речи. Звук произносится не сразу. Могут беззвучно двигаться губы и язык, напоминая судорогоподобные движения.
3. Нарушения дыхания, дикции.
4. Нарушения голоса (нет звонкости, встречается монотонность, симптомы перенапряжения голоса)
5. Нарушения письма (остановки руки в процессе, пропуски, замены, перестановки слогов и букв, слов и целых фраз).
4.
6. Нарушена общая моторика (стремительность, быстрые повороты, разбросанность движений, гримасы).
7. Неустойчивость внимания (не умеют слушать других, плохо улавливают мысли и не запоминают их)
8. Разбросанность мышления, недостаточная логичность.
9. Некритичность (часто не замечают своего дефекта, взрослые редко сами обращаются за помощью).
Тахилалия у детей — быстрый темп речи
При тахилалии ребенок говорит слишком быстро. При норме произнесения до 15 звуков в секунду, в данном случае человек способен «выдавать» до 20-30! При этом часто страдают также и звукопроизношение, лексическая и грамматическая стороны речи.
Помимо ускоренного темпа разговора у детей отмечается также и моторное беспокойство, что объясняется нарушениями в работе высшей нервной системы.
Почему он говорит так быстро?
Определенного мнения по поводу причин возникновения тахилалии у специалистов пока нет. Однако выделяется несколько факторов, которые провоцируют изменения темпа речи:
Наследственность (по результатам исследований в семье, где есть ребенок с тахилалией, как правило, всегда находится близкий родственник с таким диагнозом).
Склонность детей к подражательству в данном случае может сослужить плохую службу, так как слыша речь в быстром темпе, ребенок начинает говорить так же.
5.
Другие причины относятся к различным поражениям работы нервной системы, в результате чего происходит повышение темпа моторики и разговорной речи — различные нейроинфекции, черепно-мозговые травмы, неврологические заболевания.
Неврозы и неврозоподобные состояния.
Виды тахилалии:
Чистая — когда помимо ускоренного темпа речи у ребенка нет других нарушений.
В сочетании с нарушением звукопроизношения.
С неправильным грамматическим построением фраз.
С трудностями в подборе слов, перестановкой и повтором слогов.
С нарушением слухового внимания.
Как отличить виды тахилалии?
Дети с тахилалией не только спешат говорить, это состояние как следствие нарушения работы нервной системы имеет ряд характерных признаков:
Запинки, повторы, проглатывание слогов и даже слов.
Нарушения внутренней речи.
Ускоренные, суетливые моторные движения. Возбуждение даже во сне.
Снижение объема памяти
Вспыльчивость, раздражительность, внезапная агрессия.
Нарушения в письменной речи.
Неправильное дыхание во время разговора.
6.
Ребенок так торопится что-то сказать, что не всегда даже успевает набрать воздуха для вдоха. Соответственно нарушается и тембр речи и ее выразительность. Речь становится монотонной, не окрашенной.
Снижение концентрации внимания, неправильное социальное поведение. Ребенок начинает говорить, не дослушав собеседника, не понимая вопроса.
Тахилалия может быть связана с речевыми нарушениями при СДВГ.