4.1 Постановка задачи
1) Создать средствами СУБД MS Access базу данных «Абитуриенты»:
- произвести анализ предметной области;
- выбрать структуру таблиц;
- определить схему (связи) базы данных;
- ввести данные в таблицы.
Установить связи между таблицами можно как в СУБД MS Access, так в процессе разработки прикладной программы.
2) Разработать прикладную программу на C# в среде разработки приложений Visual Studio, которая будет служить интерфейсом для работы с созданной базой данных и реализовывать следующие возможности:
- просмотр данных из таблиц;
- редактирование данных в таблицах;
- добавление новых данных;
- удаление данных;
4.2 Описание предметной области
Абитуриент - в большинстве стран лицо, заканчивающее среднее учебное заведение, держащее выпускные испытания или получившее аттестат зрелости.
абитуриент, руководствуясь инструкцией по заполнению, вносит данные в анкету. Представитель приёмной комиссии передаёт заранее проверенную на правильность заполнения анкету на ВЦ, где происходит непосредственное занесение данных на машинные носители. Приёмная комиссия также собирает информацию о дальнейших действиях абитуриента, который может забрать или переложить документы, а ВЦ в свою очередь заносит эти изменения и результаты экзаменов в базу данных.
Процесс зачисления абитуриентов происходит следующим образом:
Зачисление в университет проводится по утвержденному приемной комиссией графику, который вывешивается на видном месте. Явка абитуриентов на зачисление обязательна.
Зачисление в университет проводится по количеству баллов, набранных
поступающими на всех вступительных экзаменах.
4.3 Описание программного модуля
Модульное программирование - это организация программы как совокупности небольших независимых блоков, называемых модулями, структура и поведение которых подчиняются определённым правилам. Использование модульного программирования позволяет упростить тестирование программы и обнаружение ошибок. Аппаратно-зависимые подзадачи могут быть строго отделены от других подзадач, что улучшает мобильность создаваемых программ.
Модуль - функционально законченный фрагмент программы. Во многих языках (но далеко не обязательно) оформляется в виде отдельного файла с исходным кодом или поименованной непрерывной её части. Некоторые языки предусматривают объединение модулей в пакеты.
Принцип модульности является средством упрощения задачи проектирования ПС и распределения процесса разработки ПС между группами разработчиков. При разбиении ПС на модули для каждого модуля указывается реализуемая им функциональность, а также связи с другими модулями. Удобство использования модульной архитектуры заключается в возможности обновления (замены) модуля, без необходимости изменения остальной системы.
Роль модулей могут играть структуры данных, библиотеки функций, классы, сервисы и др. программные единицы, реализующие некоторую функциональность и предоставляющие интерфейс к ней.
Программный код часто разбивается на несколько файлов, каждый из которых компилируется отдельно от остальных. Такая модульность программного кода позволяет значительно уменьшить время перекомпиляции при изменениях, вносимых лишь в небольшое количество исходных файлов, и упрощает групповую разработку. Также это возможность замены отдельных компонентов (таких как jar-файлы, so или dll библиотеки) конечного программного продукта, без необходимости пересборки всего проекта (например, разработка плагинов к уже готовой программе).
4.4 Руководство пользователя
При запуске программы появляется таблица с данными (ФИО, дата рождения, адрес, шифр специальности, средний балл).
Рисунок 1 – Основной интерфейс программы
Для добавления нового абитуриента нужно перейти на вкладку «Добавить»
Там необходимо заполнить данные.
Рисунок 2 - Добавление услуги
Чтобы изменить данные нужно зайти на вкладку «Обновить». Тут необходимо Заполнить «ФИО» того абитуриента у которого хотим что то изменить, выбрать что мы будем менять и написать на что будем менять.
Рисунок 3 – Обновление данных
Далее можно удалить данные абитуриента на вкладке «Удалить». Для этого нужно написать ФИО абитуриента и нажать кнопку «удалить».
Рисунок 4 – Удаление данных
Далее идет вкладка «Таблица специальностей». Здесь представлена таблица всех специальностей и минимальный средний балл, для того чтобы поступить.
Рисунок 5 – Таблица специальностей
4.5 Внедрение и реализация программного продукта, его функциональные значения
Основной целью данной программы является проектирование базы данных «Абитуриенты», которая поддерживает структурированную обработку данных о тех кто поступает в высшее учреждение.
База данных «Абитуриенты» проста в применении и может быть использована даже человеком, который владеет только основами знаний по информатике.
Задачи, которые необходимо решить с использованием базы данных «Абитуриенты»:
- сокращение избыточности хранимых данных;
- сбор и хранение информации о абитуриентах;
- обработка данных (вывод нужной информации в отчетах, запросах и т.д.).
Требования к базе данных:
- целостность базы данных;
- многократное использование данных;
- простота обновления данных;
- адекватность отображения данных.
Охрана труда
5.1 Общие требования безопасности
Настоящая инструкция, распространяющаяся на персонал, эксплуатирующий средства вычислительной техники и периферийное оборудование. Инструкция содержит общие указания по безопасности применения электрооборудования в учреждении. Требования настоящей инструкции являются обязательными, отступления от неё не допускаются. К самостоятельной эксплуатации электроаппаратуры допускаются только специально обученный персонал не моложе 18 лет, пригодный по состоянию здоровья и квалификации к выполнению указанных работ.
5.2 Требования безопасности перед работой на компьютере
Осмотреть и привести в порядок рабочее место. Отрегулировать освещение на рабочем месте, убедится в отсутствии потока встречного света. Проверить правильность подключения электрооборудования в сети. Протереть салфеткой поверхность экрана и защитного фильтра. Проверить правильность установки стола и клавиатуры.
5.3 Требования безопасности во время работы
Во время работы быть внимательным, не отвлекаться посторонними делами и разговорами. Рабочее место должно быть оборудовано так, чтобы исключить неудобные позы и длительные статические напряжения тела. При работе на ПК должна быть исключена возможность одновременного прикосновения к оборудованию и частям помещения или оборудования, имеющим соединение с землёй (радиатора батарей, металлоконструкций). Во время работы нельзя класть на монитор бумаги, книги и другие предметы, которые могут закрыть его вентиляционные отверстия. Запрещается оставлять без присмотра включенное оборудование; вскрывать устройства ПК.
5.4 Требования безопасности после окончания работы
Отключить ПК от сети, штепсельную вилку при этом держась за корпус. Запрещается отключать ПК за электропривод. При отключении ПК со съёмным шнуром питания сначала необходимо отключить вилку от розетки, а затем отключить питающий шнур от ПК. Привести в порядок рабочее место. Чистку ПК от пыли необходимо производить только после отключения ПК от сети.
5.5 Требования безопасности в аварийных ситуациях
При обнаружении неисправности немедленно обесточить электрооборудование, оповестить администрацию. Продолжение работы возможно только после устранения неисправности.
При обнаружении оборвавшегося провода необходимо немедленно сообщить об этом администрации, принять меры по исключению контакта с ним людей. Прикосновение к проводу опасно для жизни.
Во всех случаях поражения человека электрическим током немедленно вызывают врача. До прибытия врача нужно, не теряя времени, приступить к оказанию первой помощи пострадавшему.
Необходимо немедленно начать производить искусственное дыхание, наиболее эффективным из которых является метод рот в рот или рот в нос, а также наружный массаж сердца. Искусственное дыхание поражённому электрическим током производится вплоть до прибытия врача.
На рабочем месте запрещается иметь огнеопасные вещества.
В помещениях запрещается:
- зажигать огонь;
- включать электрооборудование, если в помещении пахнет газом;
- курить;
- сушить что-либо на отопительных приборах;
- закрывать вентиляционные отверстия в электроаппаратуре.
Источниками воспламенения являются:
- искра при разряде статического электричества;
- искры от электрооборудования;
- искры от удара и трения;
- открытое пламя.
При возникновении пожароопасной ситуации или пожара персонал должен немедленно принять необходимые меры для его ликвидации, одновременно оповестить о пожаре администрацию. Помещения с электрооборудованием должны быть оснащены огнетушителями типа ОУ-2 или ОУБ-3.
Заключение
Прохождение производственной практики (по профилю специальности) повысило качество профессиональной подготовки, позволило закрепить приобретенные теоретические знания, способствовало социально-психологической адаптации на местах будущей работы.
Результатом прохождения производственной практики (по профилю специальности) стало разработанное приложение база данных «Абитуриенты», позволяющее автоматизировать операции учета записи.