ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ИСПЫТАНИЕ
(РЕЖИССУРА И АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО)
программа
вступительного испытания
по направлению«Народная художественная культура»
профиль «Руководство любительским театром»
Барнаул, 2014
Обсуждена на заседании кафедры театральной режиссуры и актерского мастерства
14.01.2014 г., протокол № 5
зав. кафедрой ______________ Е.Ф. Шангина
подпись
Утверждена Ученым советом
Алтайской государственной академии культуры и искусств
31.03.2014., протокол № 7
Профессиональное испытание (режиссура и актерское мастерство): программа вступительных испытаний по направлению «Народная художественная культура» профиль «Руководство любительским театром» / сост. А.И. Вахрамеева, Е.Ф. Шангина, Алт. гос. академия культуры и искусств, каф. театральной режиссуры и актерского мастерства – Барнаул, 2014. – 8 с.
Составители: А.И.Вахрамеева, ст. преподаватель,
Е.Ф. Шангина, зас. раб. культуры РФ, к.и.н., профессор
Содержание
| 1. Пояснительная записка | |
| 2. Требования к владению материалом | |
| 3. Основные требования к сдаче вступительного испытания | |
| 4. Учебно-методическое и информационное обеспечение | |
Пояснительная записка
Программа профессионального испытания по режиссуре и актерскому мастерству предназначена оказать методическую помощь абитуриентам, ознакомить их с условиями и требованиями в прохождении профессиональных испытаний.
Профессиональное испытание по режиссуре и актерскому мастерству предназначено для абитуриентов, поступающих по направлению подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура» квалификации «Академический бакалавр» профиль «Руководство любительским театром».
Программа профессионального испытания разработана на основании:
- ФГОС по основной образовательной программе ВО по направлению подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура»
квалификации «Академический бакалавр» профиль «Руководство любительским театром».
- Правил приема в ФГОУ ВО АГАКИ 2014 года, утвержденных приказом академии от 31 марта 2014 года № 11-п.
Результаты сдачи профессионального испытания по режиссуре и актерскому мастерству в ФГБОУ ВО АГАКИ оценивается по 100-балльной шкале. Минимальный балл для участия поступающих в дальнейшем конкурсе – 6 0 баллов. Абитуриент, набравший на вступительном испытании « Р ежиссура и актерское мастерство» менее60баллов,к дальнейшему участию в конкурсе не допускается.
Материалы данной программы изложены таким образом, чтобы абитуриент имел четкое представление о предъявляемых требованиях, условиях, характере, объеме и содержании предметов, по которым ему предстоит пройти вступительные испытания.
Работа с предлагаемыми материалами дает поступающим возможность целенаправленно и углубленно подготовиться к успешной сдаче профессионального испытания по режиссуре и актерскому мастерству в ФГБОУ ВО АГАКИ.
Профессиональное испытание по режиссуре и актерскому мастерству является очень значимым для проверки художественных дарований абитуриента. Оно дает необходимые сведения об ассоциативно-образном, пространственно-временном и событийно-действенном мышлении, диапазоне художественных пристрастий, выразительности актерских и пластических данных.
Профессиональное испытание по режиссуре и актерскому мастерству – экзамен, демонстрирующий личностный способ мышления абитуриента, который доминирует в дальнейшем процессе погружения в режиссуру, и все специальные качества для воспитания творческой личности. Большое значение на этом этапе проверки имеет собеседование о творческой эрудиции и личностных, мировоззренческих пристрастиях.
Требования к владению материалом
Цель профессионального испытания по режиссуре и актерскому мастерству – дать возможность абитуриентам полнее проявить себя в художественном творчестве, многогранно и глубоко продемонстрировать специальные знания, умения, навыки.
Профессиональное испытание по режиссуре и актерскому мастерству демонстрирует целый комплекс художественных задатков и способностей к режиссуре и актерскому мастерству, а также творческих потенциал и индивидуально-личностные особенности поступающего.
На данном профессиональном испытании предполагаются следующие формы и виды заданий:
- исполнение сценического упражнения (этюда) на заданную тему;
- исполнение танца и песни с использованием музыкального сопровождения (фонограммы или живого исполнения);
- анализ выбранной пьесы, выполнение художественных тестов и проведение собеседования.
При исполнении сценического этюда на заданную тему, содержанием может явиться любой жизненный факт, любое событие в экстремальных условиях. Этюд должен быть не сложным, коротким, понятным. В нем должна быть обязательно идея. Этюд может быть приготовлен заранее. Получив тему для этюда, абитуриент может задействовать в работе в качестве исполнителей других абитуриентов.
Исполнение танца может происходить под заранее подготовленную абитуриентом фонограмму, или спонтанно, под заданные концертмейстером мелодии.
Песня выбирается абитуриентом заранее и исполняется под фонограмму или в сопровождении концертмейстера. Нотный материал для исполнения песни, может быть заранее подготовлен абитуриентом.
Для анализа пьесы комиссия имеет право предложить одну из известных пьес русской классики, либо выслушать разбор по заранее выбранной пьесе. Желательно обосновать выбор драматургического материала, ее проблематику, верно, определить жанр и событийный ряд.
При анализе пьесы, можно использовать подготовленные эскизы декораций и костюмов, собственные рисунки, макеты, фотографии и др. наглядные материалы. Это может быть элементы музыкального, декорационного оформления, размышления о главной идее, характеристики персонажей и др. Важно сформулировать художественный замысел спектакля или отдельной сцены, представив себя режиссером данной пьесы.
Комиссией для выявления творческих задатков могут быть использованы и различные художественные тесты (контрольные задания), в виде картинок, фотографий, рисунков, эскизов для активной работы творческого воображения и фантазии абитуриента.
Эффективно проявляет творческое мышление, художественные задатки и индивидуально-личностные особенности абитуриента собеседование. Абитуриенту может быть задан круг вопросов, выявляющий его характер, увлечения, интересы, знания в области литературы, драматургии, искусства, его понимание социально-жизненных и психологических процессов в современном обществе.