За время прохождения производственной практики были освоены следующие компетенции:
· Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии;
· Умение организовать собственную деятельность, выполнять поставленные задачи и их оценивать, принимать решения в спорных ситуациях, контролировать выполненную работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения задания;
· Осуществление поиска информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач;
· Использование информационно-коммуникационных технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
· Умение работать в команде, через общение с руководством и коллегами;
И были освоены Трудовые функции:
ТФ 1. Ввод и обработка текстовых данных:
Осуществлена помощь в оформлении раздела 3.2 в рабочих программах преподавателей:
· Оформление библиографического списка в соответствии с ГОСТом;
· Внесение списка литературы в соответствии с установленными нормами и разделами:
· Внесение информации в макеты всех образовательных программ: заполнение приложений 8 и 9, внесение отсканированных учебных планов;
· Форматирование рабочих программ: изменение шрифта, выставление интервала, форматирование таблиц и схем.
ТФ 2. Сканирование и обработка текстовой и графической информации:
· Осуществлена помощь в сканировании документов: учебных планов, титульников рабочих программ;
· Форматирование отсканированных документов;
ТФ 3. Формирование запросов для получения недостающей информации:
В ходе работы с документами были выявлены вопросы, требующие внесения дополнения. К совместной работе были привлечены сотрудники колледжа для внесения изменений (ОК 6).
ТФ 4. Поиск информации по заданному запросу:
При недостатке информации для заполнения Раздела 3.2 Учебно-методического и информационного обеспечения дисциплины осуществлялся ее поиск через информационные ресурсы сервера колледжа
ТФ 5. Настройка оборудования и программного обеспечения:
Осуществлена помощь в настройке компьютеров в читальном зале: восстановление подключения, при его отсутствии, настройка программного обеспечения сканера для корректного сканирования документов, помощь в настройке программного обеспечения принтера.
ТФ 6. Обработка изображений:
Кадрирование отсканированных документов с последующей вставкой их в макеты образовательных программ для аккредитации.
ТФ 7. Сохранение изображений в различных форматах:
После сканирования документов в формате.pdf проводилась конвертация изображения в формат.jpeg с последующей вставкой в рабочие программы в Word.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Прохождение производственной практики является важным элементом учебного процесса по подготовки специалиста в области программирования.
Во время её прохождения будущий техник-программист применяет полученные в процессе обучения знания, умения и навыки на практике.
Основными задачами производственной практики являются:
- получения практического опыта работы в качестве техника-программиста;
- улучшения качества профессиональной подготовки;
- закрепление полученных знаний по общим и специальным дисциплинам;
- проверка умения студентов пользоваться персональным компьютером.
Широкий охват отраслей, с которыми мне пришлось сталкиваться на практике, позволил мне лучше усвоить изученный теоретический материал, полученных на занятиях в колледже.
Я освоил некоторые тонкости применения ПО на практике, понял, как работают некоторые программы, подпрограммы, которые мне были не понятны, осознал их значимость в практической деятельности.
Практическая деятельность мне помогла научиться самостоятельно решать определённый круг задач, возникающих в ходе работы программиста. В частности, я научился составлять некоторые виды программ. В процессе прохождения практики мне пришлось столкнуться с внутренностями компьютера. В ходе выполнения анной работы пришлось консультироваться с наставником.