Д/и «Подарки под елочку».
Спросить ребенка, что дед Мороз кладет под елочку?
Посмотрите, у меня тоже есть два подарка. Только одна коробочка украшена, а другая не украшена.
Давайте вместе украсим коробочку. Ребенку дать комплект геометрических фигур и рисунок подарка без фигур. Взрослый показывает рисунок (например, коробка с красным квадратом), ребенок ищет у себя красный квадрат и прикладывает к рисунку. При этом надо проговорить, что это за фигура и какого она цвета.
Дополнение. Можно придумать и другие задания с подарками. Например, спрятать за картинками игрушки (мячик, куклу, машинку и т. д). Предложить ребенку отгадать загадку: круглый, резиновый, разноцветный. Что спрятано в коробке? Тематика может быть любая – овощи, фрукты, одежда, транспорт. Потом можно поменяться с ребенком ролями. Теперь он прячет игрушку в «подарке» и дает описание, а взрослый отгадывает.
Снежинки.
Приветствие. «Встреча друзей».
Давайте помашем рукой - Вот так!
Давайте помашем другой - Вот так!
Обеими вместе, дружней, веселей, вот так мы встречаем друзей и гостей!
Давайте подпрыгнем на месте
Давайте подпрыгнем еще!
Давайте попрыгаем вместе, все вместе дружно и веселей!
Давайте руку пожмем соседу, давайте пожмем другому,
Давайте все вместе руки пожмем друг другу
Дружно и веселей!
Вот так мы любим наших друзей и гостей!
(Можно придумать другие варианты: например, давайте присядем один раз, давайте присядем еще, давайте поприседаем все вместе, всем вместе нам веселей. Давайте хлопнем в ладошки и т д.)
Жестовые игры.
Раз – два – три – четыре – пять
Будем зиму мы встречать (Дети шагают на месте).
Что зима нам принесла (Разводим руки в стороны).
Ветер снег и холода (Хлопаем в ладоши).
А давайте покажем, как снежинки кружатся!
Снег кружится – кружимся вокруг себя
Снег ложится - садимся на корточки.
Снег, снег, снег — хлопаем в ладоши!
Рады снегу зверь и птица — изображаем зайца и птичку
И конечно человек! — показываем на себя.
|
|
Д/игра. «Найди одинаковую снежинку».
Взрослый дает ребенку комплект снежинок, второй оставляет у себя. Показывает одну снежинку из своего комплекта, ребенок ищет у себя такую же.
Усложненный вариант: дать ребенку сразу всю стопку, сказать, что снежинки перепутались и потеряли своих сестричек. Помоги снежинкам – сестричкам встретиться.
Дополнительно. Можно украсить потом этими снежинками комнату ребенка, сделать из них гирлянду (натянуть на ниточку), украсить окно.
Д/игра «Медвежата отправились за елкой».
- Дети, посмотрите, кто нам пришел? (Показать малышу одного большого медведя) Кто это! Можно спросить, где живет медведь (В лесу). Сколько медведей? (Один).
- А Миша к нам пришел не один, а со своими друзьями (Показать еще двух медвежат. Посчитать, сколько стало медвежат. Спросить, они разные или одинаковые по росту? Давайте поставим их по росту. Покажите самого высокого мишку. А теперь самого низкого?
Дополнительно. Этот комплект медвежат можно обыграть и дальше. Например, вырезать из зеленой бумаги три елочки по размеру медведей. Спросить у малыша, какую елочку мы дадим самому высокому мишке, какую елочку низкому мишке. Потом помочь медвежатам украсить елочки на праздник. Дети очень любят прилеплять маленькие пластилиновые комочки. Получится как разноцветные круглые шары на елке. Дальше можно сказать, что медвежата устали, надо их накормить. Давай высокому мишке дадим большую тарелочку, низкому маленькую.
|
|
Д/игра «Тучки».
(Будет интереснее, если тучек будет больше, хотя бы каждой по три).
Из снежной тучи падают снежинки. Сосчитайте, сколько их?
Разложить тучки по стопкам: первая – одна снежинка, вторая – три снежинки, третья - много снежинок.
Д/игра «Все засыпал снег»
Покажите дерево, похожее на круг (треугольник, овал). Положите на картинку тучку, в которой мало снежинок. Сосчитайте, сколько снежинок в этой тучке? Одна снежинка. Три снежинки. А теперь положите на картинку другую тучку, где много снежинок.
Из снежной тучки, где много снежинок, пошел снег и укрыл всю землю. Накройте деревья снегом – подходящими геометрическими фигурами белого цвета.
