Конспект
Непрерывной образовательной деятельности
Сценарий развлекательно-игровой программы по ПДД
«Путешествие в страну Светофорию»
(социально – коммуникативное развитие,
Художественно-эстетическое развитие,
Познавательное развитие физическое развитие)
Используемые технологии:
Здоровьесберегающие, личностно-ориентированные, технология развивающего обучения
Составитель:
музыкальный руководитель
Зоя Георгиевна Егорова
Формировать представление школьников младшего возраста о правилах безопасного поведения на дороге.
Задачи:
- формирование устойчивого познавательного интереса у детей к данной теме;
- учить анализировать и правильно оценивать свои поступки и поступки товарищей;
- развитие у детей координации, внимания, наблюдательности, качеств, необходимых для безопасного поведения на улице;
- воспитание чувства ответственности у учащихся за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.
Оборудование: карточки по ПДД, плакаты, светофор.
Ход мероприятия
Под торжественную музыку в зал заходят дети.
ВЕДУЩИЙ:
Рассаживайтесь, поудобней,
Места занимайте скорей
На праздник в страну Светофорию,
Мы приглашаем друзей
Здравствуйте, юные пешеходы.
Здравствуйте, юные пассажиры.
Сегодня мы собрались здесь, чтобы вспомнить правила дорожного движения.
Закон улиц и дорог - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу. Сегодня вы покажете, как знаете эти правила.
Мы с вами совершим путешествие по станциям. И так все готовы?
Город, в котором с тобой мы живем
Можно по праву сравнить с букварем
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город все время дает нам урок.
Вот она - азбука над головой:
Знаки мы видим повсюду с тобой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Мы начинаем нашу конкурсно-игровую программу и первая станция «Загадочная».
Ведущий раздаёт маршрутные листы
Станция: «Загадочная»
Вы любите отгадывать загадки? (ответы детей) А умеете? (ответы детей) Сейчас мы посмотрим.
1.
Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает людям он дорогу перейти. (Светофор)
2. Неживая, а идет,
Неподвижна, а ведет. (Дорога)
3. В школе вы - ученики,
А в театре – зрители,
А в музее, в зоопарке –
Все мы посетители.
Коль на улицу ты вышел,
Знай приятель, наперед:
Всех названий стал ты выше,
Стал ты сразу… (Пешеход)
4. Полосатая лошадка.
Её зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке –
По ней люди все идут. (Переход)
5. Посмотри силач, какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (Милиционер)
6. Вот так чудо - чудеса!
Подо мной два колеса.
Я ногами их верчу
И качу, качу, качу! (Велосипед)
7. По обочине дороги,
Как солдатики стоят.
Все мы с вами выполняем
Все, что нам они велят. (Знаки)
ИГРА
ВЕДУЩИЙ:
Молодцы ребята с этим заданием вы справились. Но дальше задания будут сложнее. А кто мне скажет, что объединяет все эти слова, ответы? (ответы детей) Правильно. Все слова имеют отношение к ПДД.
А мы отправляемся дальше.
Станция: «Железнодорожная»
Отгадайте загадку.
Железные избушки
Держатся друг за дружку,
Одна с трубой
Тянет всех за собой. (Паровоз, поезд)
Мы с вами будем паровозиками.
Участвует вся команда. Первые игроки обегают препятствие и возвращаются к команде, к ним цепляются вторые игроки, потом третьи и т.д. Побеждает та команда, которая в полном составе, держась друг за друга, быстрее придет к финишу.
Станция: «Логическая»
Сейчас каждая команда получит карточки с вопросами. По моему сигналу вы должны отметить правильный ответ и принести на стол жюри.
1. Правила дорожного движения должны знать и выполнять?
а) только пешеходы
б) только водители
в) водители и пешеходы
2. Как называется место на улице, где можно ходить детям?
а) велосипедная дорожка
б) проезжая часть
в) тротуар
3. Во сколько лет можно выезжать на велосипеде на проезжую часть?
а) 10
б) 14
в) 18
4. Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?
а) сигналам светофора
б) сигналам регулировщика
в) никому
5. Знаки дорожного движения нужны?
а) для красоты проезжей части
б) для установления порядка движения пешеходов и транспорта на дороге
в) для пешеходов
Чем безопасно пользоваться при переходе через проезжую часть?
а) компасом
б) биноклем
в) пешеходным переходом
Какая машина может проехать на красный сигнал светофора с включенным проблесковым маячком?
а) Пожарная
б) «Скорая помощь»
в) Милиция
Я вижу и с этим заданием вы справились.
Следующее задание
Сколько цветов у светофора и что они обозначают?
Красный – стой;
желтый – внимание;
зеленый – иди.
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно.
Жёлтый – будь готов к пути.
А зелёный свет – иди.
Ведущий показывает сигналы светофора, а дети выполняют движения.
Красный – идти нельзя, дети должны присесть.
Желтый – приготовиться, дети стоят на месте.
Зеленый – путь открыт, дети шагают.
Подвижная игра