III. Содержание и задачи медицинской паразитологии.
1. Систематическое положение паразитов в животном мире.
2. Морфология, физиология, жизненные циклы развития паразитов.
3. Экологические взаимоотношения в системе "паразит-хозяин".
4. Особенности паразитарных заболеваний.
5. Методы диагностики, лечения и профилактики паразитарных заболеваний.
СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПАРАЗИТОВ В ЖИВОТНОМ МИРЕ
IV. Классификация паразитов.
Болезни, вызываемые паразитами животного происхождения, называются паразитарными или инвазионными (от лат. invasio - вторжение).
Задание для самостоятельной работы:
1. Прочитайте главу "Классификация паразитов" на стр. 335.
2. Составьте в тетради словарь терминов:
Факультативные паразиты -
Облигатные паразиты -
Временные паразиты -
Постоянные паразиты -
Эктопаразиты -
Эндопаразиты -
V. Природно-очаговые болезни.
Задание для самостоятельной работы:
Прочитайте главу "Природно-очаговые болезни" на стр. 340. Письменно ответьте на вопросы:
1. Дайте определение природного очага болезни.
2. Заполните пустограф:
КОМПОНЕНТЫПРИРОДНОГО ОЧАГА БОЛЕЗНИ
 |  |  |
3. Какие признаки характерны для природно-очаговых болезней?
VI. Профилактика паразитарных болезней.
Профилактика паразитарных болезней включает меры общественной и личной профилактики.
Общественная профилактика проводится государством и специальными учреждениями как комплекс мер по уничтожению паразитов на всех этапах жизненных циклов паразитов.
Личная профилактика осуществляется каждым человеком с целью предотвращения заражения.
Задание для самостоятельной работы:
|
|
1. Дайте определение понятия "паразитоносительство" и "девастация" (письменно).
2. Какое значение имеет паразитоносительство в распространении инвазионных болезней?
3. Заполните пустограф "Меры профилактики паразитарных болезней".
Меры профилактики
ОБЩЕСТВЕННЫЕЛИЧНЫЕ
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
Внеаудиторная работа №1
ОСНОВЫМЕДИЦИНСКОЙ ПРОТОЗООЛОГИИ.
Литература для самоподготовки
1. Учебник "Основы микробиологии, вирусологии, иммунологии" под ред. Воробьёва:
2.4 «Строение и классификация простейших» Стр. 20 – 21.
3.3 «Особенности физиологии грибов и простейших» Стр. 32 – 33.
12.3 "Возбудители протозойных кишечных инфекций" (дизентерийная амёба, токсоплазма, лямблия, балантидий). Стр. 139-141.
14.3 "Возбудители протозойных кровяных инфекций" (малярийный плазмодий, лейшмании). Стр. 182-184
15.3 "Возбудители протозойных инфекций наружных покровов" (влагалищная трихомонада). Стр.210.
Медицинская протозоология изучает паразитов человека из типа Простейшие (Protozoa).
Классификация простейших - паразитов человека.
|
|
|
|
|
 | |  |
|
|
|
Алгоритм учебных действий.
1. Зарисуйте в тетради схему классификации паразитических простейших.
2. Внимательно изучите морфологию патогенных простейших на стр. 21 учебника и на иллюстрациях УМП (стр.5).
|
|
3. Зарисуйте:
1) дизентерийную амёбу;
2) трихомонаду влагалищную;
3) лейшманию (жгутиковую форму);
4) малярийный плазмодий (в эритроците);
5) токсоплазму.
4. Обозначьте на рисунках: ядро (ядра), органы движения.
5. Заполните таблицу "Морфология и физиология патогенных простейших". Используйте информацию учебника (см. раздел «Литература для самоподготовки»)
Таблица №2 «МОРФОЛОГИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ПАТОГЕННЫХ ПРОСТЕЙШИХ»
| № | Название паразита | Класс | Форма тела | Подвиж-ность и органы движения | Формы существования | Источник инфекции | Резервуар инфекции | |
| Во внешней среде | В организме человека | |||||||
| Амёба дизентерийная | ||||||||
| Лямблии | ||||||||
| Балантидий | ||||||||
| Малярийный плазмодии | ||||||||
| Лейшмания тропическая | ||||||||
| Токсоплазма | ||||||||
| Трихомонада влагалищная |
Опорный конспект