Календарно – тематическое планирование кружка «Ритмика»
| №№ занятий | Наименование разделов и тем | Кол-во часов, Календарные сроки изучения тем | Репертуар |
| Раздел 1. | Азбука музыкального движения. Элементы русской пляски. | ||
| Тема 1.1. Ориентировка в пространстве. Исходные положения. Основные движения под музыку: разные виды шага (бодрый, высокий, хороводный, шаг на носочках, мягкий, пружинящий) Музыкальные размеры 2/4, 4/4. Понятие о такте и затакте. | сентябрь | «Марш» Л.Шульгин, «Этюд» Т. Ломова, Ритмические упражнения с шумовыми инструментами. | |
| Тема 1.2. Основные движения под музыку: виды бега (лёгкий, на носочках, энергичный, стремительный). Определение музыкального размера. Восприятие сильной и слабой доли на слух, выполнение акцента в движениях. | сентябрь - октябрь | «Нетерпеливые бегуны» С.Руднева, игра «В лесу», «Море волнуется», «Хлопай, топай», прохлопывание ритмических рисунков знакомых песен. | |
| Тема 1.3. Элементы русской пляски Ритм, ритмический рисунок. Ритмические упражнения с музыкальным заданием: (построение в круг (хоровод, хороводные перестроения) 2/4, в линию (шеренга), в колонну 4/4, квадрат 2/4, клин 4/4. | октябрь | Игра «Угадай мелодию», «Поезд» Филиппенко, | |
| Тема 1.4. Контрастные темпы. Происхождение и особенности русского хоровода. Положение рук в русской пляске. Построения и перестроения, орнаментальные хороводы. Хороводные шаги: переменный, тройной шаг. | ноябрь | «Вейся, вейся, капуста» р.н.п. Хороводная игра «Здравствуй, Осень» Витлин, | |
| Тема 1.5. Хороводные шаги: топающий (топотушки, перетопы), дробный шаг. Движение по линии танца, против хода, в колонне по диагонали, в шеренге взявшись за руки. Движение с ускорением, замедлением темп | ноябрь | «Карусель», «Новогодние хороводы», «Певучий хоровод» Т.Ломова, «Танцуем сидя». | |
| Тема 1.6. Хороводные шаги: приставной шаг, шаг с притопом. Перепляс. Танцевальные комбинации русских танцев. | декабрь | Упр: «Ручеёк», «Вертушка», «Волна», перепляс «Стенка на стенку», | |
| Тема 1.7. Танцевальные импровизации. Выступление на Новогоднем утреннике. | декабрь | Р.н.п., игра «Плетень», «Как у наших у ворот» р.н.м., «Затейники» (пляска-импровизация). | |
| Раздел 2. | Элементы ритмической гимнастики. Танцевальные движения. | ||
| Тема 2.1 Выставление ноги на носок, на пятку с полуприседанием. Полуприсядка, «ковырялочка». Движение приставными шагами с носка, ходьба на полупальцах в колонне. | февраль | «Калинка», «Ах, вы, сени», «Из-под дуба», «Полянка» р.н.п. | |
| Тема 2.2. Виды хлопков. Гимнастика для развития мышц и суставов плеч, рук, кистей, головы. Прыжки на 180* и обратно. | март | Упр. «Твёрдые и мягкие руки», «Мельница», «Поющие руки» П.Чайковский «Шарманщик поёт» | |
| Тема 2.3. Образные движения. Развитие «мышечного чувства»: расслабление и напряжение мышц корпуса, рук и ног. | март | Упр. «Кошка», «Собака», «Лебедь», «Пружина», «Скобка», «Ветер», «Лошадки» С.Руднева. | |
| Тема 2.4. Характерные движения. Упражнения на координацию движений: повороты головы с шагами, движение рук и головы с шагами и др. | апрель | Игра «Отгадайте-ка ребята, кто пришёл к нам поиграть?», танец «Котов и кошечек», танец «Кукол и солдатиков» | |
| Тема 2.5. Парные пляски. Положения а парах. Кадрили. Упражнения на равновесие. | апрель | «Русская пляска» (парами), игра «Смени пару», кадриль «Цветики-лютики», упр. «Ласточка», «Журавль», «Попрыгунчики» анг.н.п. | |
| Тема 2.6. Построения и перестроения группы: «Воротца», «Звёздочки», «Карусели». Упражнения: наклоны к ногам, упражнения на подвижность стопы и эластичность голеностопного сустава. Упражнения для выворотности ног. | май | Хоровод «Змейка с воротцами» С.Руднева, упр. «Бабочка», «Лягушка», «Собака», «Березка», «Мост» «Рыбка», «Кораблик» | |
| Тема 2.7. Повторение и подведение итогов. Конкурс танцоров. Выступление на «Дне защиты детей» | май | Упражнения: «Зеркало», «Кто лучше спляшет?», игра «Пляши, да не зевай» Е.Трестман, | |
| Раздел 3. | Элементы классического танца. | ||
| Тема 3.1. Основные позиции ног и рук в классическом танце. | сентябрь | «Мелодия» Т.Ломова, «Прекрасный замок» обр. Ш.Видора, «Мари» обр. Ж.Векерлена. | |
| Тема 3.2. Музыкальный размер 3\4. Вальс, кружение «лодочкой». Менуэт, шаг менуэта. Перестроения в танце. Постановка корпуса, осанка. | октябрь | Вальс «Раз, два, три на носочки», «Снежинки» С.Руднева, «Менуэт» | |
| Тема 3.3. Полонез. Шаг полонеза. Характерные перестроения. Упражнения для выработки осанки, выворотности, эластичности и крепости коленного и тазобедренного суставов. | ноябрь | «Полонез» Б.Андреев, «Экосез», №5 А.Жилин. | |
| Тема 3. 4. Перестроения в колонны по два, по четыре. | ноябрь | «Марш» Л.Вишкарёв | |
| Раздел 4. | Танцевальные движения и современные танцы. | ||
| Тема 4.1. Первоначальные сведения по историческому танцу, происхождение и особенности эстрадных танцев. Движение в парах. Финский танец. Танго. Выступление на Новогоднем утреннике. | декабрь | «Каждая пара пляшет по своему» Л.Генералова, «Финский танец». «Танго», Самбарита» | |
| Тема 4.2. Шаги польки. Галоп (прямой и боковой) в кругу по линии танца, в парах, лицом друг к другу. Поскоки на месте, кружение поскоками. | январь | Полька «Добрый жук» Спаддавекиа, «Всадники и упряжки», «Берлинская полька», «Аннушка», «Старинный французский галоп» обр. Ш.Видора | |
| Тема 4.3. Лирические танцы. Построение двух концентрических кругов. | февраль | «Лирический танец» Карамышев, | |
| Тема 4.4. Музыкально – пространственные композиции. Сужение и расширение круга. | март | «Флик - фляк», «Буги – вуги» | |
| Тема 4.5. Современные танцы. Перестроения группы: из круга врассыпную. | апрель | Тренаж «Раз, два, три», танец «Бабка – Ёжка» | |
| Тема 4.6. Эстрадный танец. Танцевальные комбинации и перестроения в эстрадных танцах. | май | «Школьная кадриль» | |
| Тема 4.7. Повторение и подведение итогов. Выступление на «Выпускном» утреннике. | май | Торжественное шествие, Полька «Математика» |
Пособия: нотный материал, иллюстрации, фонограммы, СD, DVD диски, кассеты.
Музыкальные инструменты и игрушки: ложки, колокольчики, бубен, погремушки, самодельные и шумовые инструменты,
Атрибуты: платочки цветные, ленты (по две на каждого ребёнка), флажки, палочки - «шумелки», обручи, мячи, «новогодний дождик», мишура, листочки…