ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ
Раздел 1. Теория государства и права
1. Форма государства: понятие и ее элементы. Понятие формы правления.
2. Государственный и политический режим, их классификация
3. Форма современного российского государства.
4. Внешние и внутренние функции государства.
5. Государство и экономика.
6. Понятие и признаки правового государства.
7. Формирование правового государства в России.
8. Гражданское общество как важнейший элемент правового государства.
9. Социальное государство: понятие и признаки.
10. Право в системе регулирования общественных отношений.
11. Принципы права.
12. Судебный и административный прецедент.
13. Закон как вид нормативно-правового акта.
14. Понятие и признаки правовой нормы.
15. Структура нормы права.
16. Понятие и принципы правотворчества.
17. Понятие системы права.
18. Соотношение системы права и системы законодательства.
19. Понятие и формы реализации права.
20. Формы реализации права: соблюдение, использование, исполнение, применение.
21. Пределы действия нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.
22. Акты применения права: понятие, виды, отличие от нормативно-правовых актов.
23. Пробелы в праве: понятие и причины.
24. Юридические факты: понятие, виды.
25. Понятие и принципы законности.
26. Правопорядок: понятие и общая характеристика.
27. Правонарушение: понятие и основные признаки.
28. Понятие правосознания как формы общественного сознания.
29. Структура правосознания: правовая идеология и правовая психология.
30. Понятие правовой культуры.
Раздел 2. Уголовное право
1. Понятие и признаки преступления. Преступление и малозначительное деяние.
2. Понятие и основание уголовной ответственности.
3. Понятие и значение состава преступления. Соотношение понятий «преступление» и «состав преступления».
4. Понятие и значение объекта преступления. Классификация объектов преступления.
5. Понятие, признаки и значение объективной стороны преступления.
6. Понятие, признаки и значение субъективной стороны преступления.
7. Понятие вины и ее уголовно-правовое значение. Формы вины. Смешанная форма вины.
8. Понятие субъекта преступления и его признаки.
9. Понятие и значение института соучастия в преступлении. Признаки соучастия.
10. Виды соучастников преступления. Ответственность соучастников.
11. Формы соучастия в преступлении.
12. Понятие, признаки и формы множественности преступлений.
13. Понятие, признаки и цели уголовного наказания.
14. Понятие и значение системы уголовных наказаний. Классификация наказаний.
15. Общие начала (правила) назначения наказания.
16. Понятие, основания и виды освобождения от уголовной ответственности.
17. Понятие и виды освобождения от наказания.
18. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
19. Понятие и виды принудительных мер медицинского характера. Отличие принудительных мер медицинского характера от уголовного наказания.
20. Убийство. Состав и виды этого преступления (ст.105 УК РФ).
21. Похищение человека. Состав и виды этого преступления. Отличие от захвата заложника.
22. Изнасилование. Состав и виды этого преступления. Отличие от насильственных действий сексуального характера и от принуждения к действиям сексуального характера.
23. Понятие и признаки хищения чужого имущества. Формы и виды хищений.
24. Кража. Квалифицирующие признаки кражи. Мелкое хищение, совершенное лицом, подвергнутым административному наказанию.
25. Вымогательство. Состав и виды этого преступления. Отличие вымогательства от разбоя.
26. Изготовление, хранение, перевозка или сбыт поддельных денег или ценных бумаг. Состав и виды этого преступления.
27. Террористический акт. Состав и виды этого преступления.
28. Бандитизм. Состав и виды этого преступления. Отличие от разбоя.
29. Диверсия. Состав и виды этого преступления.
30. Получение взятки. Состав и виды этого преступления.
Раздел 3. Уголовно-процессуальное право
1. Понятие уголовного процесса, его назначение.
2. Стадии уголовного судопроизводства (понятие, система, задачи).
3. Понятие и система принципов уголовного судопроизводства.
4. Понятие и классификация участников уголовного судопроизводства.
5. Следователь как участник уголовного судопроизводства.
6. Потерпевший и его представитель как участники уголовного судопроизводства.
7. Эксперт и специалист как участники уголовного судопроизводства. Права и обязанности.
8. Подозреваемый и обвиняемый как участники уголовного судопроизводства.
9. Защитник: понятие, полномочия и обязанности.
10. Свидетель как участник уголовного судопроизводства.
11. Прокурор как участник уголовного судопроизводства.
12. Понятие доказательства. Виды доказательств.
13. Задержание как мера процессуального принуждения (основания, условия, мотивы, цели, порядок, сроки).
14. Основания для избрания меры пресечения. Обстоятельства, учитываемые при избрании меры пресечения.
15. Заключение под стражу как мера пресечения (понятие, порядок применения, сроки, порядок отмены и изменения).
16. Поводы и основания для возбуждения уголовного дела.
17. Предварительное следствие как основная форма расследования (значение, порядок, сроки).
18. Общие правила производства следственных действий.
19. Осмотр и освидетельствование: понятие и процессуальный порядок производства.
20. Следственный эксперимент и проверка показаний на месте: понятие и процессуальный порядок производства.
21. Понятие и процессуальный порядок производства допроса.
22. Понятие и процессуальный порядок производства обыска и выемки.
23. Судебная экспертиза и ее виды. Порядок назначения судебной экспертизы.
24. Разбирательство уголовного дела в суде первой инстанции.
25. Приговор: понятие, свойства, виды. Требования, предъявляемые к приговору. Постановление приговора.
26. Особенности судебного разбирательства в суде с участием присяжных заседателей.
27. Порядок и пределы рассмотрения уголовного дела судом апелляционной инстанции.
28. Порядок и пределы рассмотрения дела судом кассационной инстанции.
29. Порядок производства в надзорной инстанции.
30. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
ПРИМЕРЫТИПОВЫХ ЗАДАЧ
Практическое задание № 1
Слесарь-ремонтник Пирогов и водитель грузовика Горохов из похищенных в цехах завода деталей собрали автомобильный двигатель стоимостью 195 тысяч рублей. При работе во вторую смену они спрятали двигатель в кузове грузовика под стружкой, которые должен был везти на металлобазу Горохов.
На проходной завода в ходе контрольной проверки двигатель был обнаружен охранниками, которые вызвали полицию.
Как надлежит квалифицировать действия виновных? Является ли совершенное ими преступление оконченным?
Практическое задание № 2
Буланова, имея умысел на кражу женских сапог стоимостью 3 тысячи рублей, в секции самообслуживания обувного магазина спрятала под одежду один сапог и незаметно вынесла его на улицу.
Похищенный сапог забросала травой за мусорным контейнером и возвратилась в секцию самообслуживания. Там она отыскала второй сапог, также спрятала его под одежду, прошла без оплаты кассу и контролера, но при выходе из магазина была задержана охранником.
Как следует квалифицировать действия Булановой?
Практическое задание № 3
Хасанов спросил у своего знакомого Соколовского, где можно раздобыть аккумулятор для автомашины. Тот посоветовал снять его с автомашины соответствующей марки, принадлежащей Долгову, подробно рассказал, где он ставит автомашину, показал окно его квартиры, сказал, когда Долгова не бывает дома.
Через два дня, поздним вечером, Хасанов похитил аккумулятор стоимостью 3 тысячи рублей.
Можно ли расценивать содеянное как преступление, совершенное по предварительному сговору группой лиц? Дайте квалификацию действий виновных.
Практическое задание № 4
Во время судебного разбирательства по делу Барабанова, обвиняемого в совершении хулиганства, подсудимый заявил ходатайство о рассмотрении его дела в закрытом судебном заседании, поскольку ему стыдно за совершенные в состоянии алкогольного опьянения хулиганские действия.
Какое решение должно быть принято по заявленному ходатайству?
В чем заключается гласность судебного разбирательства?
Практическое задание № 5
В полицию обратилась мать 15-летней Вилкиной с заявлением об изнасиловании ее дочери. Там ей было разъяснено, что заявление по делам об изнасиловании может быть принято только от самой потерпевшей. Мать Вилкиной настаивала на принятии заявления от нее, поскольку ее дочь находится в тяжелом моральном состоянии и не желает ни с кем общаться, а мать является законным представителем 15-летней Вилкиной и может выступать от ее имени.
Кто вправе обращаться с заявлением о возбуждении уголовного дела данной категории?
В чем заключается особенность данного вида уголовного преследования?
Практическое задание № 6
В качестве свидетеля по делу в отношении обвиняемого Нестерова была вызвана гражданка Юркевич, проживающая совместно с ним. Перед допросом Юркевич заявила, что уже 12 лет состоит с Нестеровым в гражданском браке, является его супругой, и не будет свидетельствовать против него. Следователь разъяснил ей, что положения ст. 51 Конституции на нее не распространяются, поскольку она в силу закона не является супругой Нестерова. Более того, в случае отказа от дачи показаний она подлежит уголовной ответственности в соответствии со ст. 308 УК РФ.
Оцените позиции сторон. Что такое свидетельский иммунитет?
Практическое задание № 7
Шалимов по приговору суда был осужден за совершение разбойного нападения с применением насилия, опасного для жизни и здоровья, а также оружия, в целях завладения имуществом в крупном размере и за убийство, сопряженное с разбоем.
При назначении наказания виновному суд, в качестве обстоятельств, отягчающих наказание, признал наступление тяжких последствий и совершение преступления с использованием оружия.
Основано ли на законе применение указанных отягчающих наказание обстоятельств?
Практическое задание № 8
Стребков в состоянии алкогольного опьянения встретил на улице ранее незнакомого ему Карташова, стал приставать к нему, предлагая идти с ним пить пиво. Когда Карташов ответил, что он непьющий и стал уходить, Стребков настиг его и ударил ножом в живот, причинив ему проникающее в брюшную полость ранение, т.е. тяжкий вред здоровью.
Дайте квалификацию действий Стребкова.
Практическое задание № 9
Старший следователь районной прокуратуры Петров принял к своему производству уголовное дело, связанное с применением огнестрельного оружия. Имея за плечами более чем 10-летний опыт работы в качестве эксперта в области баллистики, следователь решил не назначать экспертизу, так как ему было все понятно. Составив протокол осмотра пистолета ПМ, Петров включил в него все выводы, сделанные им по вопросу о применении данного пистолета в процессе совершения преступления.
Правильно ли поступил следователь?
Может ли он совмещать функции следователя и эксперта (специалиста) в уголовном деле?
Практическое задание № 10
Прохоров, страдавший онкологическим заболеванием четвертой стадии, испытывал невыносимые страдания от непрерывных сильных болей. Он неоднократно просил часто навещавшего его давнишнего приятеля Насонова умертвить его, поскольку покончить жизнь самоубийством ему не позволяли религиозные убеждения.
Насонов после долгих размышлений, наконец, из сострадания решил выполнить просьбу друга. Он слышал про то, что наркоманы умирают безболезненно от большой дозы наркотиков, сделав себе, так называемый, «золотой укол». У знакомого наркомана Насонов купил соответствующее количество синтетического наркотика и с согласия Прохорова ввел его в вену больного. Боли у Прохорова стихли и вскоре он скончался.
Как следует расценивать действия Насонова?