История
Группа (3 урок) на 13.10.2020 г.
Занятие № 22
Тема: «Россия в Первой Мировой войне 1916-1917 гг.
Экономика России в годы войны. Власть и общество»
Цели: охарактеризовать состояние российской экономики и настроениями общества во время войны; проанализировать причины разочарования народа в действиях правительства и нарастания недовольства в стране; воспитать чувство патриотизма, уважение к другим народам, правам любого человека; развить умение выявлять пространственно-временные границы событий и причинно-следственные связи в историческом процессе, способность анализировать и сравнивать информацию из различных источников, делать аргументированные выводы.
Задачи:
· охарактеризовать состояние российской экономики во время войны;
· дать характеристику изменениям настроений в обществе в период 1916-1917 гг.;
· проанализировать взаимосвязь социально-экономического положения населения с разочарованием народа в действиях правительства и нарастания недовольства в стране;
· воспитывать чувство любви к Родине;
· воспитывать уважение к другим народам, чувство справедливости, правам любого человека;
· сформировать личностное отношение к изучаемому материалу
· развивать умение выявлять пространственно-временные границы событий и причинно-следственные связи в историческом процессе;
· продолжить развивать способность анализировать информацию, делать аргументированные выводы.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: учебник История России. 10 класс. Учеб. Для общеобразоват. Организаций. В 3 ч. Ч 1/ [М.М. Горинов, А.А. Данилов, М.Ю. Моруков и др.]; под ред. А.В.Торкунова. – М.: Просвещение, 2016,
Ход занятия
1. изучение новой темы
Перестройка экономики. Война и общество.
Военные события 1915 г. показали, что Россия не была готова к ведению затяжной кампании. Однако уже к 1916 г. ситуацию удалось переломить и перестроить экономику на военный лад.
Несмотря на потерю ряда промышленных центров, темпы экономического роста не только не упали, но даже несколько возросли.
Увеличилась добыча угля, нефти, значительно вырос выпуск машиностроительной и химической продукции. Военная промышленность полностью обеспечивала фронт легким оружием и экспортировала его.
Решающую роль в этом переломе сыграло объединение усилий государства, промышленной буржуазии, земской и городской общественности, кооперации.
В 1915 г. по инициативе крупных промышленников были созданы специальные органы по централизации и мобилизации всех имеющихся в стране ресурсов для нужд фронта – топливо, продовольствие, артиллерийское снабжение и т.д.
Для помощи армии и фронту были созданы крупные общественные организации – Военно-промышленные комитеты, Всероссийский земский союз помощи больным и раненым воинам, Всероссийский союз городов и др.
В Петрограде и Москве действовал Комитет научно-технической помощи – объединение русских ученых и изобретателей, быстро и оперативно решавший военно-технической помощи - объединение русских ученых и изобретателей, быстро и оперативно решавший свои вопросы военно-технические проблемы и внедрявший свои изобретения в производство. Такими новинками, как самолет-бомбардировщик, пистолет-пулемет, самозарядная винтовка, для помощи армии и фронту были созданы крупные общественные организации – Военно-промышленные комитеты, Всероссийский земский союз помощи больным и раненым воинам, Всероссийский союз городов и др.
Затяжная война резко ухудшила жизнь людей. Взлет российской промышленности, работавшей на оборону, произошел за счет снижения выпуска товаров народного потребления, что стало причиной повышения цен. Перегрузка железных дорог привела к перебоям в снабжении крупных городов продуктами питания.
В конце 1916 г. в 31 губернии правительство ввело продразверстку.
Нормы сдачи хлеба распределялись (разверстывались) как дань между территориями. Часто нормы сдачи хлеба были больше, чем запасы крестьян.
Перед угрозой голодной смерти крестьяне прятали хлеб, но продотряды искали запасы и наказывали «укрывателей». За первый год продовольственной диктатуры и начала продразверстки (до июня 1919) было собрано 44,6 млн пудов хлеба, а за второй год (до июня 1920) — 113,9 млн пудов.
Продразверстка, таким образом, несколько увеличила сборы хлеба, чему способствовало также наступление белых армий — часть крестьян готова была поддержать коммунистов продовольствием в условиях угрозы победы белых. Для сравнения: только за ноябрь 1917 при еще функционировании не разгромленного продовольственного аппарата Временного правительства было собрано 33,7 млн. пудов.
Поражение русских войск в весенне-летней кампании 1915 г. стало причиной разочарования общества в возможностях правительства. Кадеты выдвинули идею создания правительства «народного доверия»
- Вокруг этой идеи сплотилось большинство думских фракций, кроме крайне правых и крайне левых. В Думе была создана межпартийная коалиция, получившая название Прогрессивного блока.
- В 1916 г. его лидеры решили усилить критический тон своих выступлений. Началом парламентской атаки на власть стала речь лидера кадетов П.Н. Милюкова на заседании Думы. Резко критикуя официальную военную и хозяйственную политику, Милюков завершил каждый пункт обвинения многозначительным вопросом: «Что это: глупость или измена?»
- Вслед за П.Н. Милюковым с эффективными разоблачительными речами выступили националист В.В. Шульгин и дже крайний монархист В.М. Пуришкевич.
Дискредитируя власть на самом высоком уровне, они готовили общественное создание к мысли о ее непригодности, т. е. совершали революционную агитацию.
В августе 1915 г. Николай II взял верховное командование на себя. Однако в народе его не любили из-за связи царской семьи с Распутиным.
Прочитайте отрывок из книги
Ю. П. Анненкова «Дневник моих встреч».
Как вы охарактеризуете Распутина?
- «В 1915 году, за год до исчезновения Распутина, мне довелось ужинать вместе с ним у одного приятеля моего отца... Центром всеобщего внимания был Григорий Распутин. Вульгарная примитивность этого сибиряка, которому удалось проникнуть в императорскую семью, была нескрываема... На Распутине была деревенская рубаха сомнительной свежести, мужицкие штаны и очень тщательно начищенные сапоги. Жирные, липкие волосы, грязные ногти. Только его глаза, слишком близкие один к другому, почти прилипшие к переносице и назойливо пристальные, могли, пожалуй, объяснить его гипнотическую силу. Он, несомненно, сознавал эту свою физическую особенность и умел извлекать из нее довольно блистательные эффекты...»
III. Итог урока.
-Таким образом, в 1914 г. Россия была втянута в мировую войну, к которой она была не готова. Поражение русской армии и утрата авторитета правящими кругами привели к новому витку противостояния между властью и обществом.
1916год
Главный удар снова был направлен против Франции. Германское командование считало, что наступательная сила России «подорвана», положение Австро- Венгрии укрепилось. Для удара на Западном Фронте был выбран такой участок, для защиты которого французское командование «будет вынуждено пожертвовать последним человеком». Там Франция должна «истечь кровью», прорвать фронт, взять Париж и вывести Францию из войны. Был выбран Верден- важнейший укрепленный район на границе с Германией. В результате тяжелейших боев «перемалывались кости» не только французских, но и германских войск. Французское правительство потребовало от России помощи. И на две недели раньше запланированных сроков русская армия вновь уже на южном участке фронта перешла в наступление. Войска под командованием генерала Брусилова прорвали неприятельский фронт и продвинулись на 120 км (сообщение учащегося о генерале Брусилове). Потери Австро- Венгрии составили 1 млн человек убитыми и раненными, 400 тыс. пленными. Румыния объявила войну Австро – Венгрии. С Западного фронта срочно начали перебрасывать германские войска. Под Верденом наступление германских войск было прекращено. Потери Франции составили 350 тыс. чел, Германии – 600 тыс. чел. Вывести Францию из войны не удалось. Стремясь сломить Англию, Германия усилила подводную войну в 1916 и особенно в 1917 году. Было потоплено множество кораблей, но цели достичь не удалось.
Итог кампании 1916 года.
Германия сумела захватить новую территорию – часть Румынии.
Однако стратегические планы германского командования еще раз рухнули. Её людские и сырьевые ресурсы были почти исчерпаны. В это же время вооруженные силы Франции и Англии продолжали нарастать.
Перед руководством России и Николаем II в частности, стали тяжелые задачи, как и по переходу экономики на военные рельсы, так и по снятию социального напряжения среди населения. В любом случае, за все неудачи и тяготы войны, простой люд винил власть и Николая II лично.
Экономическое развитие
Военные неудачи России 1915 г. показали, что страна не была готова к ведению затяжной войны (впрочем, как и другие участники мирового конфликта). Но уже к 1916 г. удалось перестроить экономику на военный лад. Однако в нашей стране процесс производства вооружений шёл гораздо медленнее, чем в остальных державах с развитой промышленностью. И если на начало войны по численности вооружённых сил Россия была впереди всех воюющих государств, то в ходе военных действий наша страна стала значительно отставать от прочих.
И хотя темпы экономического роста в некоторых отраслях хозяйства даже несколько выросли (увеличилась добыча угля, нефти, вырос выпуск химической продукции, был ликвидирован патронный голод), в целом Россия уступала ведущим державам. Но, несмотря на всё это, российская экономика медленно, но верно переходила на военные рельсы.
К 1916 году винтовок было изготовлено в 11 раз больше чем в 1914. Производство пушек выросло в 10 раз, снарядов к ним в 20 раз.
Несмотря на это, война обходилась государству всё больше и больше если в 1914 году один день войны стоил 10 млн. рублей, в 1915 – 24 млн. рублей, в 1917 – 50-65 млн. рублей. В переводе по современному курсу это 10, 24 и 50-65 млрд. рублей. Таким образом, ПМВ стала тяжелой ношей для экономики страны и перевод её на военные рельсы, стоил не только огромных усилий, о и снижения качества жизни населения в тылу. 