Контрольная работа
Пермь, 2014
1.
Исторические условия, в которых проходила деятельность личности?
Русское дворянство в XVI - XVII вв. было обязано служить московскому государю. Служили и другие сословия: крестьянство, купечество, казачество. Дворяне выделялись почетным характером службы. Ни бедные «городовые», ни родовитые титулованные дворяне денег за свою службу, как правило, не получали. Но зато государь им жаловал земли - большие или малые поместья с крестьянами. Однако за провинность царь был волен отнять дарованное поместье. В военное время «отказчик» мог за это поплатиться и жизнью.
При первых царях из династии Романовых в XVII в. были созданы полки «нового строя» - рейтарские, драгунские и солдатские, в которых служили иноземцы - наемники и выходцы из низших сословий российского общества. Всем им также платили денежное жалование. Но русских дворян это нововведение не коснулось. За добросовестную службу им по-прежнему полагались поместья.
Петр I уравнял две формы земельной собственности: вотчину, которая передавалась по наследству, и поместье, пожалованное государем. По указу Петра I о шляхетском единонаследии и вотчины, и поместья по воле родителя могли передаваться по наследству - на «статской» или военной службе, за отказ от которой полагалась каторга.
Впервые шляхетство стало открыто претендовать на расширение своих прав, когда в 1730 г. на российский престол взошла герцогиня Анна Иоанновна. В высший правительственный орган Российской империи - Верховный тайный совет - было подано несколько проектов государственного устройства. Их авторы, в частности, настаивали на том, чтобы срок службы дворян был сокращен, для их детей созданы специальные учебные заведения, чтобы дворян зачисляли в армию офицерами, прекратили записывать в матросы, и не обучали ремеслам принудительно, как это практиковалось в эпоху Петра I.
Императрица Елизавета Петровна пошла еще дальше навстречу пожеланиям дворянства. Шляхетских детей по-прежнему записывали в армию уже с младенчества, и в полк они являлись 16 - 17-летними офицерами, служили 10 - 12 лет, после чего возвращались в свои имения. Дворяне по-прежнему должны были служить, а уклоняющихся от службы отдавали в солдаты или матросы, однако императрица предполагала, что в будущем освободит шляхетство от обязательной государственной службы. Планировала она отменить и телесные наказания для дворян. Официально закрепить за дворянством новые права Елизавета намеревалась в готовящемся своде законов - Уложении. В проекте елизаветинского Уложения дворянам гарантировались льготные условия при возвращении на службу и право выезда за границу. Запрещалось арестовывать дворян и ссылать их на каторгу, если они не поймали с поличным на месте преступления. Однако новое Уложение при Елизавете так и не было принято. Только манифест императора Петра III «О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству» от 18 февраля 1762 г. законодательно отменил для них обязательную государственную службу. Манифестом провозглашалось, что каждый дворянин волен сам определять, где, сколько ему служить и служить ли вообще.
Манифест Петра III самым благотворным образом повлиял на развитие культуры. Отныне дворяне, располагавшие достаточными средствами, могли посвящать свое время чтению книг и упражнениям в изящных искусствах. К тому же дворяне по-прежнему несли учебную повинность. Они имели возможность выбора - обучать своих детей в русских школах или дома, могли давать им образование в Европе.
Императрица Екатерина II взошла на российский престол, свергнув своего мужа Петра III. Ее поддержала гвардия, представлявшая интересы всего дворянства. Екатерина II подтвердила манифест Петра III и попыталась еще больше расположить к себе дворян. Указы следовали один за другим. Несомненно, венцом «золотого века» российского дворянства, кульминацией законодательного закрепления привилегированного положения благородного сословия стала «Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства», изданная императрицей 25 апреля 1785 г. Дворян больше не казнили беспричинно. Грамота подтверждала дарованное манифестом Петра III право дворян служить или не служить по своему выбору, а так же наниматься на службу и иностранным государям.
В губерниях были созданы дворянские собрания, которые могли иметь дом в городе для заседаний, собственный денежный оборот, печать и архив. Дворянские собрания составляли родословные книги. Шесть разрядов родословных книг остались чисто формальным различием. К середине XVIII столетия дворянство фактически разделось на две группы: в одну входили «древние», в другую - выслужившиеся из «подлых» дворяне. В памяти российских дворян Екатерина II осталась истинной благодетельницей и защитницей.
. Задачи, которые ставил перед собой этот исторический деятель?
Павел стал Императором в тяжелое время. Во Франции бушевала французская революция, русское государство досталось ему в чрезвычайно расстроенном состоянии.
Церковь была унижена и разорена. В высших кругах процветало вольтерьянство, масонство и неприкрытый атеизм. Финансы страны совершенно разорены. Государство имело громадные долги. Рекрут и солдат военное начальство брало себе в услужение и превращало фактически в своих крепостных. Так, в 1795 году из 400 тысяч солдат, 50 тысяч солдат находилось в "частной службе". Положение крепостных крестьян, которым Екатерина запретила даже жаловаться на своих помещиков, было крайне тяжелым.
"Император Павел имел искреннее и твердое желание делать добро. Все, что было несправедливо или казалось ему таковым, возмущало его душу, а сознание власти часто побуждало его пренебрегать всякими замедляющими расследованиями, но цель его была постоянно чистая; намеренно от творил только одно добро. Собственную свою несправедливость сознавал он охотно. Его гордость тогда смирялась и, чтобы загладить свою вину, он расточал и золото и ласки. Пред ним, как пред добрейшим Государем, бедняк и богач, вельможа и крестьянин, все были равны. Горе сильному, который с высокомерием притеснял убогого. Дорога к Императору была открыта каждому; звание его любимца никого пред ним не защищало".
Если Екатерина запрещала крестьянам даже жаловаться на своих владельцев, то Павел приказал привести крестьян к присяге, показав этим, что они для него такие же подданные, как и помещики. Губернаторам было приказано следить за тем, как помещики обращаются с крестьянами и о всех злоупотреблениях помещиков сообщать царю.
февраля 1797 года Павел запретил продажу дворовых людей и крестьян без земли. В день коронации в 1797 году запретил заставлять работать крестьян по праздникам. Казенным крестьянам было дано самоуправление, по 15 десятин земли, сложено 7 миллионов недоимок, хлебная повинность, разорительная для крестьян была заменена денежной из расчета 15 копеек за четверик хлеба.
Мы знаем, как безрассудно расходовала Екатерина государственные средства на свои прихоти и для вознаграждения своих фаворитов. Павел считает, что Царь не имеет права так своевольно обращаться с государственными деньгами. Император Павел решил принять меры к улучшению расстроенных финансов и "перевесть всякого рода бумажную монету и совсем ее не иметь". С целью повышения стоимости денег много придворных серебряных сервизов и вещей было переплавлено в монету.
Желая ликвидировать хаос в законодательстве, доставшийся ему в наследство от "Златого века", Павел приказал собрать все действующие до тех пор законы в три особых книги: уголовную, гражданскую и "казенных дел". Цель реформы преследовала показать "прямую черту закона, на которой судья утвердиться может". Еще ранее Павел дал "людям, ищущим вольности", право апеллировать на решение судов.
Как мы видим, внутренняя политика Павла заключалась в стремлении исправить основные недостатки, доставшиеся ему в наследство от "Златого века" Екатерины II. Даже из краткого перечисления осуществленных по приказу Павла мероприятий, видно, что они все разумны и вызваны жизненной необходимостью.
. Роль его личных качеств для реализации задач?
С детства Павел отличаясь слабым здоровьем, рос крайне нервным, впечатлительным и непомерно вспыльчивым, в атмосфере интриг и сплетен, лишенный материнской любви. Те придворные, кому было в тягость правление Екатерины, не упускали возможности показать преданность Павлу, чтобы потом, когда он сам начнет царствовать, воспользоваться его расположением.
От природы Павел был одаренным человеком. Он получил прекрасное образование в духе французских просветителей, знал иностранные языки, владел знаниями по математике, истории, прикладным науками. В 1758 году его воспитателем был назначен Федор Дмитриевич Бехтеев, который сразу же начал учить мальчика грамоте. Уже в юные годы Павла стала занимать идея рыцарства, идея чести и славы.
Павла преследовала навязчивая идея, что его жизнь, как и жизнь отца, может быть прервана насильственным путем. Его опасение подтверждалось многими обстоятельствами. Король Пруссии Фридрих II, которого Павел почитал своим кумиром, сказал после знакомства с ним: «Он показался гордым, высокомерным и резким, что заставило тех, которые знают Россию, опасаться, чтобы ему не было трудно удержаться на престоле, на котором, будучи призван управлять народом грубым и диким, избалованным к тому же мягким правлением нескольких императриц, он может подвергнуться участи, одинаковой с участью его несчастного отца».
Таким образом, мы можем заметить, что в детские, отроческие и юношеские годы Павел получил блестящее образование, имел широкий кругозор и уже тогда пришёл к рыцарским идеалам, свято уверовал в Бога. Все это отражается в его дальнейшей политике, в его идеях и поступках в период, когда он стал императором.
. Оценка результатов его деятельности
Я соглашусь с авторами учебников, которые я использовала для написания этой работы. Они все выделяют глубокое понимание Павлом роли самодержца, его склонность лично вникать во все детали управления и руководить всем самому, из-за чего Сенат и Совет его величества утратили свою законодательную роль. Павел пытался придать центральным органам управления индивидуальную ответственность вместо бывшей до этого коллективной и преобразовать коллегии в министерства. Он хотел, чтобы его приказы выполняли конкретные личности, а не абстрактные ведомства. Его целью было создание основных законов, отсутствие которых низводило Россию до уровня азиатской державы. Принципы правительственной системы Павла можно свести в целом к снижению значения дворянства, отмене его общественных и экономических привилегий, облегчению гнета, переносимого крестьянством, и наведению порядка и законности. Не отдавая себе отчета в исторических задачах, возникающих перед Россией, он всю свою жизнь метался между борьбой против западноевропейского влияния и любовью к своему народу, полубессознательной верой в его гигантские силы. Все это, как и индивидуальные черты характера Павла, его вспыльчивость, неосторожная прямолинейность, препятствовали его правительственной деятельности. В поисках справедливости он мало задумывался о тех средствах и о том впечатлении, которые вызывали предпринимаемые им меры.
Император не отдавал себе отчета в том, что эти шаги могут принести больше вреда, чем та несправедливость, которую они должны искоренить. Он не умел владеть собой, теряя чувство меры и понимание ситуации. Вводя строгий порядок, он требовал от каждого точного исполнения своих приказов. При малейшем упущении виновных не могли спасти никакие былые заслуги. Желание быть справедливым, невзирая на лица, приводило его к другой крайности, и он допускал величайшие несправедливости. Аристократия, офицеры гвардии, все, кто был способен мыслить, чувствовали неуверенность в завтрашнем дне, были раздражены на государя, который наносил ущерб их жизненным интересам и даже вмешивался в их личную жизнь. Павел I хотел видеть вокруг себя только рабов, и в этом была главная причина его гибели.
император павел правление
Литература
1. Энциклопедия.Т.5. История России и ее ближайших соседей. Глав. ред.
М.Д. Аксенова. - М.:Аванта+,2002.
. Энциклопедия. Романовы. 300 лет служения России. - М.: Белый город, 2006.
. https://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title=Павел_I