Информационная карта проекта
| № п.п. | Структурные компоненты | Содержание |
| 1. | Название проекта | «Искорки надежды» |
| 2. | Сроки реализации | Сентябрь 2018- май 2019 |
| 3. | Руководитель проекта | Пугач В.Д. педагог-организатор |
| 4. | Участники проекта | Педагоги, родители, дети, воспитанники детского социального приюта |
| 5. | Партнёры | Педагогический коллектив, родительская общественность, члены ОО «БРПО», Волковысский СПЦ детский социальный приют |
| 6. | Цель | Патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей посредством благотворительной деятельности |
| 7. | Задачи |  Воспитывать гуманное отношение к окружающим, способность к состраданию, сопереживанию
Развивать культуру общения
Пропагандировать бережное отношение к окружающей среде
|
| 8. | Этапы реализации | I. Подготовительный (сентябрь 2018 - октябрь 2019) II. Организационно-реализующий (ноябрь 2018-май 2019) III. Заключительный (май 2019) |
| 9. | Ожидаемые результаты | Данный проект рассчитан на то, что он поможет ребятам утвердиться в том, что человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и сопереживать за других людей и составляют основу человеческого счастья. Способствует становлению активной жизненной позиции и готовности к социально-значимой деятельности детей. |
ВВЕДЕНИЕ
Трудно представить себе общество, в котором люди не готовы, хотя бы изредка делать добрые дела – помогать другим, в том числе чужим, незнакомым людям. Конечно, в разные времена и в разных странах понятие «доброе дело» наполнялось разным содержанием. Но одно, пожалуй, всегда остаётся неизменным: «доброе дело» - это дело, которое всегда приносит пользу людям.
Состояние или чувство, из которого творится добро – это любовь: чем больше любви к ближнему в нашем сердце, тем больше мы делаем добрых дел, тем больше желаем добра нашим близким, и окружающим людям.
Доброта и милосердие – эти качества не даются человеку с рождения, их необходимо воспитывать в себе и растить. Они, как бутон розы, чем больше заботишься о нём, тем ярче распускается цветок.
На сегодняшний день особенно остро встал вопрос об активизация тимуровского движения. Оно поможет организовать разумный и созидательный досуг детей и будет способствовать воспитанию их в духе национальных морально-нравственных ценностей: патриотизма, чувства милосердия, сострадания и взаимопомощи, стремление трудиться на благо ближних. И начинать это воспитание нужно как можно раньше, с самого детства. Считая данный вопрос актуальным в системе гражданско-патриотического воспитания молодого поколения, разработан данный проект.
Детям очень важно внимание. Им важно понимать, что они нужны, что они не одиноки в этом мире. Данный проект поможет детям из социального приюта не чувствовать себя одинокими, а познакомиться со сверстниками, поучаствовать в мероприятиях и почувствовать тепло наших сердец.
Этапы реализации проекта
Проект «Искорки надежды» реализуется на протяжении всего учебного года 2018/2019 гг.
I. Подготовительный этап (сентябрь 2018 - октябрь 2019)
Создание инициативной группы из числа учащихся – членов пионерских отрядов 6 «Б» и 6 «В» классов и педагогов с целью планирования, организации деятельности по проекту. Ярмарка идей и предложений по содержанию проекта, подготовка участников проекта, и условий для реализации.
II. Организационно-реализующий (ноябрь 2018-май 2019)
Проект реализуется посредством участия учащихся в акциях, проведения мероприятий.
План работы по проекту
| № п.п. | Наименование мероприятия | Сроки | Ответственные |
| 1. | Сбор пионерских отрядов 6 «Б», 6 «В» Мозговой штурм «Копилка добрых дел» | Сентябрь 2018 | Пугач В.Д. Белоус Н.Ю. Бергмане Н.Е. |
| 2. | Составление плана работы по проекту «Искорки надежды» | Октябрь 2018 | Пугач В.Д. Пионерский актив отрядов 6 «Б», 6 «В» |
| 3. | Акция «Давайте познакомимся» | Октябрь 2018 | Белоус Н.Ю. |
| 4. | Акция «Счастливый билетик в кинотеатр» | Ноябрь 2018 | Белоус Н.Ю. Бергмане Н.Е. |
| 5. | Театрализованное представление «С Новым годом!» | Декабрь 2018 | Пугач В.Д. Бергмане Н.Е. |
| 6. | Акция «Чудеса на Рождество» | Декабрь 2018 -Январь 2019 | Пугач В.Д. Белоус Н.Ю. |
| 7. | Спортивно-игровая программа «Час игры» | Февраль 2019 | Пугач В.Д. Бергмане Н.Е. |
| 8. | Акция «Час кинематографа» | Март 2019 | Белоус Н.Ю. Бергмане Н.Е. |
| 9. | Интеллектуальная игра «Мой родной город» | Апрель 2019 | Пугач В.Д. Белоус Н.Ю. |
| 10. | Подведение итогов по проекту | Май 2019 | Пугач В.Д. Белоус Н.Ю. Бергмане Н.Е. |
III. Заключительный (май 2019)
Подведение итогов по проекту, анализ деятельности. Издание статей (в ходе реализации проекта), размещение информации по реализации проекта на школьном сайте (в ходе реализации проекта).