Исследовательский проект
«История возникновения денег»
Паспорт проектной работы
1. Название проекта. История возникновения денег.
2. Подготовила: Кузьминых Илья, ученик 3 В класса ДОШ № 97.
3. Руководитель проекта – Федорченко Т.А.
4. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту: Я и Украина (гражданское образование).
5. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: русский язык (чтение).
6. Возраст учащихся, на который расчитан проект: дети младшего школьного возраста.
7. Тип проекта: по продолжительности мини – проект, по числу участников – личный, по содержанию – межпредметный.
8. Цели и задачи проекта:
Познакомиться и расширить знания о деньгах разных стран, историей их возникновения.
Выяснить значение денег для человека.
Узнать, как производятся купюры и монеты.
Определить, какой вред или пользу несут человеку деньги.
9. Продукт проекта: представила собранную и обработанную информацию в виде презентации для одноклассников.
Аннотация.
В работе рассказаныфакты о том,как появились деньги, как они выглядели, из чего были сделаны, их действия в обществе, значение для человека.
11. Результаты моего исследования показали, что одноклассники практически не знают историю возникновения денег.
Мои выводы: я пришёл к выводу, что сами по себе деньги – это просто бумажки. А вот в какие руки они попадут! В хорошие – они сотворят добро, в плохие – будет беда.
В бедах виноваты не деньги, а люди. Будем добрыми и человечными.
12. Практическая значимость работы: в процессе разработки данной темы я сама и мои родные и одноклассники больше узнали о необходимости в деньгах, о применении их в жизни.
ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДЕНЕГ Исследование ученика 3 В класса
Донецкой общеобразовательной школы № 97 Кузьминых Ильи
План исследования
1. Какими были первые деньги?
2. Первые деньги Киевской Руси.
3. Деньги из золота и серебра.
4. Первые бумажные деньги.
5. Деньги – это хорошо или плохо?
Своё исследование я начал с того, что захотел узнать, когда появились первые деньги, и какими они были.
В очень давние времена понятия «деньги» вообще не было. Был обмен разными предметами: гончары обменивались кувшинами или горшками, кузнецы – копьями наконечниками для стрел, хлеборобы давали за какие-то предметы зерно или хлеб.
Со временем люди поняли, что это неудобно, потому что ценность вещей и пищи была разная.
Позже в виде денег были некоторые предметы или животные. Например, сушёная рыба в Исландии, буйвол в Индии, раковины Каури в Приморье, соль в Африке, перья птиц в Океании, чай в Китае.
На Руси первым подобием денег был скот или шкуры животных (песца, белки, соболя, куницы). Такие деньги называли – КУНЫ.
И уже позже на место этих денег пришли металлические деньги из золота и серебра.
Именно золото и серебро отвечали всем требованиям к деньгам:
- они легко поддавались обработке – чеканке;
- их легко можно было носить с собой для покупки вещей или еды;
- серебро и золото всегда очень высоко ценились.
Первые металлические деньги появились в стране Лидия. Формой они были похожи на фасоль и назывались СТАНДАРТЫ.
Затем металлические деньги стали называть монетами в честь греческой богини Юноны – Монеты. В храме Юноны был первый монетный двор. Это место, где чеканились монеты.
Как устроена монета?
Монета – это денежный знак из металла, на котором отчеканен рисунок.
Лицевая сторона монеты – это аверс.
Обратная сторона – реверс.
Ребро монеты – гурт.
По форме монеты были самые разнообразные: деньги – колокольчики, деньги – амулеты, деньги ключи. До сих пор есть монеты не только круглые, как мы привыкли видеть, а и квадратные, в виде цветков, круглые с отверстием посередине.
В древней Украине первую денежную единицу называли ГРИВНЕЙ. Это была полосочка или какое-то украшение.
Слово «копейка» появилась из-за рисунка на мелкой монете из серебра. На монете был выбит всадник с копьём.
Но кроме металлических денег появились и бумажные.
Богатым торговцам было тяжело носить мешки с металлическими монетами.
И металлические монеты стали хранить в банках, а вместо них получали письменные расписки. Когда эти расписки подавали в банк, можно было сразу получить назад свои монеты.
Самые первые бумажные деньги появились в Китае. А в Киевской Руси первые бымажные деньги появились при царице Екатерине ІІ в 18 веке.
Проходило время, люди изменяли вид денег.
Сейчас появились пластиковые деньги – это карточки, по которым в банкоматах можно снять свои деньги. Это очень удобно – не нужно носить много монет или бумажных денег, а купить какую-то вещь в любом магазине и даже не выходя из дома.
Люди, которые собирают и изучают монеты, их иторию происхождения, называются нумизматами. А нумизматика – это наука, изучающая деньги.
Как вы думаете, деньги – это зло или добро?
В нашей жизни они нам нужны, чтобы купить необходимые вещи, еду. С деньгами можно сделать много хороших дел: оказать помощь, построить школы, больницы, детские сады, получить образование, развивать науку и прогресс.
Но деньги – это и зло.
Из-за денег происходят войны, из-за них люди ссорятся, дерутся. Деньги- это водка, табак, наркотики.
Я думаю так.
Сами по себе деньги – это просто бумажки. А вот в какие руки они попадут! В хорошие – они сотворят добро, в плохие – будет беда.
В бедах виноваты не деньги, а люди. Будем добрыми и человечными.
| Дюк Елизавета |
Исследовательский проект
«Что такое торнадо?»
