Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 1» г. Рязани
| «Согласовано» | «Утверждаю» |
| начальник Управления культуры администрации г. Рязани | директор МБУДО «Детская школа искусств №1» г. Рязани |
| Е.С. Власова | В.И. Клевцов |
| “31”августа 2020 г. | “31”августа 2020 г. |
УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
Дополнительных общеразвивающих программ
В области музыкального и хореографического искусства
На 2020/2021 учебный год
КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК
Продолжительности учебного года и каникул
На 2020/2021 учебный год
Продолжительность учебного года составляет:
Недели с 01 сентября 2020 г. по 24 мая 2020 г.
Продолжительность учебных четвертей:
| Четверти | Продолжительность | Сроки |
| 1-я | 8 недель | 01 сентября 2020 - 25 октября 2020 |
| 2-я | 8 недель | 02 ноября 2020 - 27 декабря 2020 |
| 3-я | 10 недель | 11 января 2020 - 19 марта 2020 |
| 4-я | 8 недель | 29 марта 2020 - 23 мая 2020 |
Продолжительность каникул:
| Каникулы | Продолжительность | Сроки |
| Осенние | 7 дней | 26 октября 2020 - 01 ноября 2020 |
| Зимние | 14 дней | 28 декабря 2020 - 10 января 2020 |
| Весенние | 9 дней | 20 марта 2020 - 28 марта 2020 |
| Летние | 99 дней | 24 мая 2020 - 31 августа 2020 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБУДО «ДШИ №1» г. Рязани
Пояснительная записка
Учебный план – это документ, в котором реализуется конкретное содержание образования путем определения количества и названия учебных предметов; последовательности их изучения; нормы учебного времени в часах в неделю.
Обучение по дополнительным общеразвивающим программам в МБУДО «ДШИ №1» ведется по учебным планам, разработанным на основе Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств Министерства культуры Российской Федерации от 21 ноября 2013 года.
Учебные планы общеразвивающих программ разделяются по срокам обучения.
Набор учебных предметов учебного плана гарантирует каждому учащемуся овладение необходимым минимумом знаний, умений и навыков для самообразования и адаптации в современном культурном пространстве.
Нагрузка учащихся соответствует требованиям, предъявляемым к детским школам искусств.
Учебный план реализуется полностью. Все введенные предметные курсы обеспечены соответствующими учебными программами, учебно-методическими пособиями.
Учебные планы являются основой в инновационной деятельности, способствуют обновлению содержания образования, позволяют внедрять новые педагогические технологии, являются основой гуманизации и демократизации образовательной деятельности школы с учетом потребностей и культурных запросов участников образовательного процесса (учащиеся, родители, преподаватели).
Учебный план принимается и утверждается на августовском заседании Методического и Педагогического советов школы.
Примечания:
дисциплины, отмеченные ** - групповые дисциплины (численность групп от 11 человек);
дисциплины, отмеченные * - мелкогрупповые дисциплины (численность от 4 до 10 человек), для ансамбля и подготовки концертных номеров – от двух человек;
остальные дисциплины – индивидуальные занятия
Аттестация по предметам учебного плана подразделяется на текущую, промежуточную и итоговую.
Текущая аттестация осуществляется на уроках (оценивается качество приготовления домашнего задания, работа на уроке, самостоятельная работа).
Промежуточная аттестация проводится в конце каждой четверти в виде контрольного урока в классе.
Итоговая аттестация проводится в конце срока обучения по каждому предмету и может проходить в форме контрольного урока, контрольной работы, творческого показа, концертного выступления и т.п.
Учебный план
для дополнительной общеразвивающей программы в области искусств
«Основы эстетического развития»
(принимаются дети в возрасте от 5 до 17 лет)
34 учебных недели
| № | Наименование предметной области / учебного предмета | Годы обучения (классы), количество аудиторных часов в неделю | |||
| I | II | III | IV | ||
| Учебные предметы исполнительской подготовки | |||||
| Музыкальный инструмент[1] | 1-3 | 1-3 | 1-3 | 1-2 | |
| Сольное пение | |||||
| Хоровой класс** | |||||
| Ансамблевый класс* | |||||
| Партерная гимнастика* | |||||
| Основы ритмики* | |||||
| Основы танца** | |||||
| Учебные предметы историко-теоретической подготовки | |||||
| Развитие музыкальных способностей* | |||||
| Основы музыкальной грамоты* | |||||
| Индивидуальное сольфеджио | |||||
| Максимальная аудиторная нагрузка: |
На данную учебную программу принимаются как дети, не имеющие никаких музыкальных навыков и знаний, так и дети, уже занимавшиеся в школах искусств, кружках или студиях. Поэтому учебный план предполагает индивидуальный подход к каждому учащемуся и представляет из себя конструктор, в рамах которого строится персональный учебный план учащегося.
Учащимся 5-6 лет (подготовительный класс) рекомендуется следующий набор дисциплин:
Развитие музыкальных способностей (1час в неделю), Музыкальный инструмент (2 часа в неделю занятия на одном инструменте или два часа для двух разных инструментов), либо один час Сольного пения и один час Музыкального инструмента в неделю. Учащиеся подготовительного класса хореографического отделения посещают партерную гимнастику, основы ритмики и основы танца.
Начинающим музыкантам (10-14 лет) рекомендовано следующее распределение часов: 2 часа Музыкального инструмента, (для учащихся классов инструментальных отделов) или 1 час сольного пения и 1 час музыкального инструмента (для учащихся хорового отдела), Основы музыкальной грамоты (теоретический блок), Хоровой класс (младший хор) либо Ансамблевый класс (на выбор).
Дети, уже получившие азы музыкального образования, могут заниматься 1, 2 или 3 часа в неделю на музыкальном инструменте (одном или разных). Также они могут выбрать посещение индивидуального сольфеджио, старшего хора либо ансамбля.
Максимальная аудиторная нагрузка для учащегося не должна превышать 3 академических часов в неделю. Академический час равен 40 минутам, для учащихся подготовительного отделения – 30 минутам.
[1] Музыкальный инструмент: фортепиано, баян, аккордеон, флейта, гитара, виолончель, скрипка. Для учащегося хорового отделения данный учебный план предполагает час сольного пения и час музыкального инструмента.