Санатории и курорты:
Мягкий и теплый климат, значительные запасы минеральных вод и лечебных грязей – все это создает прекрасные условия для отдыха и лечения. В настоящее время на территории Ростовской области работают 48 санаторно-курортных учреждений, в том числе 13 санаториев, 6 детских санаториев, 22 санатория-профилактория, 2 пансионата с лечением, 1 пансионат без лечения, 4 дома отдыха.
Особое значение для развития рекреации представляют многофункциональные зоны: Вешенская, Гундоровская, Белокалитвинская, Багаевская, Старочеркасская, Маргаритовская, Азовская. Эти зоны обладают наивысшим потенциалом развития, так как на их территории размещены разные специализированные учреждения, они расположены вблизи крупных населенных пунктов, и большинство из них имеют свои бальнеологические ресурсы, что позволяет предлагать эксклюзивные виды услуг, например: SPA – терапию.
Санаторно-курортное, в том числе и лечение SPA – терапия является практически единственным видом рекреации области с круглогодичным рекреационным обслуживанием. [3,35]
Наиболее благоприятные условия для развития отдыха и санаторного лечения имеют:
1.Территория в пригородной зоне г. Ростова-на-Дону, на территории Аксайского района, прилегающая с востока и являющаяся продолжением курортной зоны города. Развитая санаторно-курортная сеть, минеральные источники, Пилёнкинские лечебные грязи, песчаные пляжи — все это создает предпосылки для дальнейшего развития пригородной санаторно-курортной зоны.
2.Территория вокруг побережья Цимлянского водохранилища с центром тяготения к г. Цимлянску. Мягкий морской климат, песчаные пляжи, минеральные воды, наличие санаторно-курортных учреждений отдыха создают условия для формирования курортной зоны областного значения.
Размещение учреждений рекреации по территории области неравномерно.
В области расположены курорты – Вешенский, Маныч. Фотографический материал представлен в приложении 2.
Основным природным лечебным фактором курорта Вешенского являются – бромные хлоридные натриевые воды. Используются для ванн и питьевого лечения при заболеваниях нервной системы и органов кровообращения.
Курорт Маныч, климатокумысолечебный курорт. Расположен на западе Кумо-Манычской впадины, на берегу озера Грузское, близ озера Маныч-Гудило. В районе Маныча – минеральные воды: сульфатно-хлоридные натриевые и хлоридно-гидрокарбонатные; на дне Грузского озера - запасы сульфидных иловых грязей. [3,37-40]
3.ВЫЯВЛЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ. ПОПУЛЯРНЫЕ ТУРИСТКИЕ МАРШРУТЫ
Разнообразный природно-ресурсный, богатый ландшафтно-рекреационный и историко-культурный потенциалы способствуют развитию на территории Ростовской области санаторно-курортного комплекса, культурно-познавательного, оздоровительно-спортивного, паломнического, археологического, экологического и других видов туризма. В настоящее время в области преобладает использование рекреационно-туристских ресурсов местного значения.
Ростовская область входит в состав рекреационной зоны «Европейский Юг России» со специализацией лечебно-оздоровительной рекреации и познавательного туризма. Ростовская область занимает свою нишу в индустрии туризма за счёт уникального культурно-исторического наследия, природных ресурсов, в том числе бальнеологических.[3,16]
Среди факторов, стимулирующих развитие рекреации в Ростовской области можно выделить:
1. тёплый климат (количество тепла в летний период такое же, как на популярных курортах Черноморского побережья, купальный период с температурами массового купания 20 – 22°С продолжается в среднем 80 – 90дней, иногда до 100дней);
2. богатый культурно-исторический потенциал (самобытное историко-культурное наследие, наличие уникальных музейных комплексов имеющих международное значение;
3. наличие источников минеральных вод и бальнеологических ресурсов. Ресурсы минеральных вод и лечебных грязей позволяют утверждать, что область обладает достаточными потенциальными возможностями для организации комплексного санаторно-курортного лечения не только местного значения;
4. близость Азовского моря, Цимлянского водохранилища и наличие таких крупных водных артерий, как Дон, Северский Донец, Сал (многие, из которых пригодны для рыболовства, водного туризма, спортивной охоты);
5. бескрайние степи с различными агроландшафтами, наличие сохранившихся естественных степных ландшафтов, меловых обнажений и скальных образований Донецкого кряжа;
наличие хорошо развитой инфраструктуры (железные дороги, автодороги).
Основная их часть сосредоточена в пригородной зоне Ростова-на-Дону, на северном и южном побережье Таганрогского залива, на побережьях верхнего и нижнего Дона, Цимлянского водохранилища.
Обладая большим историческим и культурным наследием, донской регион является одним из наиболее привлекательных объектов туризма в Российской Федерации.
Вниманию туристов представлены экспозиции музеев, в области действуют 7 театров, филармония, цирк, зоопарк.
Признанными туристскими центрами области по праву остаются города: Ростов-на-Дону, Новочеркасск, Азов, Таганрог, Аксайский, Азовский, Неклиновский, Усть-Донецкий, Белокалитвинский, Цимлянский и Шолоховский районы.
Большой интерес представляют исторические и архитектурные памятники области. В Таганроге, на родине А. П. Чехова открыт историко-архитектурный музей-заповедник, включающий литературный музей «Гимназия», дом, где родился писатель, музей градостроительства и истории Таганрога, Дворец Алфераки (краеведческий музей). В 30-ти км. от Ростова по правому берегу Дона раскинулась одна из самых крупных станиц области – Старочеркасская – бывший город Черкасск, первая столица войска Донского. Здесь находится Историко-архитектурный музей – заповедник. Всему миру известен музей – заповедник в Вешенской на родине великого писателя М. А. Шолохова. Любители старины могут посетить Археологический музей Ростовского университета, Краеведческий музей города Азова, Историко-архитектурный музей-заповедник «Танаис», Музей истории Донского Казачества в Новочеркасске. На территории области расположен государственный природный заповедник «Ростовский», основанный в 1995 г., 1 республиканский заповедник – Цимлянский и 24 местных заказника, 92 памятника природы.
Заповедник «Ростовский» состоит из четырех обособленных участков, расположенных в пределах двух административных районов – Орловского и Ремонтненского. Имеются водно-болотные угодья, охраняемые Рамсарской Конвенцией: Веселовское водохранилище, угодье Маныч-Гудило.
Также рекреационные ресурсы представлены курортами локального значения для летнего отдыха с запасами высококачественных минеральных вод, а также широкими возможностями развития международного туризма.[3,38-40]
Самые популярные туристские маршруты:
Санкт – Петербург. Питер, как принято его называть у нас в России, является крупнейшим экономический, научный и культурный центр России. Город расположен на северо-западе страны, на побережье Финского залива, в устье реки Невы. Санкт-Петербург был основан в 1703 году Петром I. Туризм в России, в том числе и в Питере играет немаловажную роль. Санкт-Петербург можно по праву назвать одним из самых популярных туристических направлений России и одним из самых интересных городов России. Например, за 2010 год Питер посетило более 2,3 миллиона иностранных туристов и 2,8 миллионов российских туристов, итого это более 5 миллионов туристов за год. Пример разработанного маршрута представлен в приложении 3.
Москва. Столица нашей необъятной страны, город федерального значения. Москва расположена в самом центре Восточно-Европейской равнины, на берегах реки Москва. Свою историю город, как столица Великого Княжества Московского, начинает в период 1728 – 1730 годы. Это крупнейший культурный и туристический центр, не только всей России, но и Европы. Московский регион имеет крупнейшее исторически – культурное наследие России, благодаря чему Москва стала популярным туристическим направлением. Например, за 2012 Москву посетило около 5 миллионов иностранных туристов, и это на миллион больше чем за прошлые годы.
Сочи. Город – курорт Сочи, так же часто называемый Большой Сочи, является одним из самых популярных туристических направлений в летний период и в сезон отпусков. Для любителей путешествовать на своих автомобилях путешествия по России, как правило, приводят именно в Сочи. Город Сочи был основан в 1838 году как форт Александрия. Город расположен на побережье Черного моря. Сочи имеет протяженность прибрежной полосы 105 километров, что сделало его не только самым длинным городом Европы, но и самым большим курортом Европы. Ежегодно Сочи посещают от 4 до 5 миллионов туристов, большая часть отдыхающих, конечно же, приезжает в летний период.
Казань. Еще один интересный город России, который по праву можно назвать одним из самых популярных туристических направлений. Столица Республики Татарстан, город расположен на левом берегу реки Волга, в том месте, где в нее впадает река Казанка. Город был основан более 1000 лет назад, основание такой даты послужила найденная монета с датой чеканки 928 – 930 годы. Казань является одним из крупнейших культурных, образовательных, спортивных и экономических центров России. К тому же, Казань имеет зарегистрированный бренд под название «Третья столица России». Ежегодно Казань посещают более миллиона туристов.
Екатеринбург. Административный центр Свердловской области. Основание Екатеринбурга произошло в 1723 году. Город расположен на восточном склоне Уральских гор, на берегах реки Исеть. Екатеринбург по численности занимает четвертое место в России. Так же является крупнейшим культурным центром Уральского региона. Это крупнейший промышленный центр России. Екатеринбург ежегодно посещают более 100 тысяч иностранных туристов и около 700 тысяч российских туристов.
4.ЭКСКУРСИОННОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ТУРФИРМЫ. ОРГАНИЗАЦИЯ АВТОБУСНОЙ ЭКСКУРСИИ ЖДЯ ШКОЛЬНИКОВ. РАЗРАБОТКА ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ СОПРОВОЖДЕНИИ ТУРИСТОВ НА МАРШРУТЕ
Одна из наиболее востребованных услуг ТК «ПоZитив Travel» - прием туристов на Дону. Менеджеры организуют интересные экскурсии по городским достопримечательностями, закажут обед в одном из местных ресторанов. Школьникам ТК «ПоZитив Travel» предлагает туры по родному краю, которые позволят глубже узнать историю места, где мы живем. Летом у клиентов агентства ТК «ПоZитив Travel» пользуются особой популярностью автобусные поездки к морю. К вашим услугам курорты Сочи, Лазаревского, Туапсе, Геленджика, Кабардинки, Крым и т.д. Можно отдохнуть на пляжах Анапы, Витязево, Джемете. Ну а если клиента интересует не столько пляжный, сколько познавательный отдых, ТК «ПоZитив Travel предложит поездки по городам Золотого кольца или организует экскурсии по Санкт-Петербургу.
ТК «ПоZитив Travel используют в своей работе различные формы экскурсионного обслуживания:
1.Экскурсия как отдельная услуга: обзорные и тематические экскурсии, пешеходные с использованием различных видов транспорта,производственные экскурсии, экскурсии в музеи, на выставки,в заповедники и заказники. Например, экскурсия военно-краеведческой тематики «К кургану бессмертия» с посещением мемориальных комплексов села Большие Салы.
2.Экскурсия в составе тура, маршрута выходного дня, которая является составной частью предлагаемого тура. Например, тур по Золотому кольцу, в составе которого несколько познавательных экскурсий.
3.Организация экскурсий, культурно-зрелищных услуг. Например, экскурсия с посещением театра или исторической реконструкции какого - то выдающегося события.
4.Оказание услуг гидов, экскурсоводов, турлидеров, организаторов экскурсий.
5.Путевая экскурсионная информация. Данная услуга предлагается на длительных внутримаршрутных перевозках. Экскурсовод даёт краткую информацию в виде экскурсионной справки об экскурсионных объектах, расположенных на пути следования группы.
Подготовку экскурсии лучше начинать с анализа будущей экскурсионной аудитории: необходимо установить, что она собой представляет как целостное образование, что ее характеризует, каковы те общие свойства, которые присущи любой аудитории. Следует иметь в виду, что экскурсионная аудитория никогда не является простой суммой входящих в нее личностей, объединенных лишь совместным пребыванием в экскурсионной группе. Она всегда есть нечто больше, это особый социально-психологический конгломерат. Экскурсионной аудиторией следует называть кратковременную общность людей, одновременно участвующих, в общем, для них виде деятельности в условиях непосредственного зрительно-слухового контакта, имеющих контакт между собой, интересующихся одним и тем же предметом и испытывающих сходные переживания.
Во время проведения экскурсии действуют факторы, объединяющие экскурсионную аудиторию общие условия восприятия, содержание экскурсии, фигура экскурсовода, общая деятельность, и факторы, разъединяющие ее мотивы прихода на экскурсию, уровень понимание материала, отношение к экскурсии.
В первую очередь рассмотрим объединяющие факторы, к ним относятся следующие: наличие непосредственного контакта, важной характеристикой экскурсионной аудитории является наличие у ее членов непосредственного зрительного и слухового контакта с экскурсоводом, друг другом, объектами показа.
Прямое общение экскурсантов с экскурсоводом, возможность видеть то, о чем он говорит, наблюдать реакцию присутствующих, другими словами, непосредственная включенность человека в событие оказывает на него огромное воздействие, повышает эмоциональность восприятия информации. Чувство общности, которое появляется в результате совместного участия в экскурсии и эмоционального влияния друг на друга. Чувство общности выражается в определенном эмоциональном настрое, осознании своей целостности, в готовности к коллективным действиям. Наличие общего центра внимания. Люди, собравшиеся вместе до начала экскурсии, несмотря на уже существующий контакт между ними и определенный интерес к теме экскурсии, еще не образуют экскурсионную аудиторию. Аудиторией они становятся только тогда, когда появляется единый, значимый для всех присутствующих центр внимания - экскурсовод. Любая экскурсионная аудитория имеет коммуникативные препятствия, которые экскурсовод должен преодолеть. К последним относятся установки, стереотипы, мнения, оценки экскурсантов, приобретенные ими в прошлом. Организация и порядок проведения экскурсии. Экскурсия, как и любое социально-культурное мероприятие, имеет правила, которые должны признаваться и соблюдаться ее участниками. Экскурсионная аудитория должна это осознавать и выполнять правила взаимодействия с экскурсоводом и друг с другом. [3, 44-46]
Экскурсии для разных возрастных групп отличны друг от друга по способу передвижения, продолжительности, содержанию, методике преподнесения материала. Так, экскурсии для детей и молодежи характеризуются более активной формой проведения, а также имеют и другие особенности: рассказ в форме беседы, вопросы к аудитории с целью сосредоточить внимание на определенной проблеме, задание - самостоятельно провести различные наблюдения и сделать выводы по подтеме, более быстрые темпы передвижения по маршруту, значительный удельный вес пешеходных экскурсий. Экскурсионные группы могут создаваться с учетом рода занятий экскурсантов, то есть с учетом профессиональных интересов каждой из таких групп. Основой для изложения материала служит степень их подготовки для восприятия темы экскурсии. Это дает возможность проводить экскурсии, излагая материал, в зависимости от состава аудитории, большей или меньшей сложности. В зависимости от уровня подготовленности аудитории может быть создано по нескольку вариантов одной экскурсии. Работая с экскурсионными группами, сформированными на основе такого показателя, как место жительства, важно учитывать содержательную сторону экскурсии. Так, в экскурсию для местных жителей, может быть не стоит включать показ всем хорошо известных объектов и рассказ о них. Следует сосредоточиться на объектах, в широких кругах известных мало, но, несмотря на это, имеющих немалую историко-культурную ценность.
Автобусные туры позволяют сделать экскурсию не просто поездкой, а самым настоящим познавательным путешествием. Автобусные туры для учеников среднего и старшего звена являются увлекательным отдыхом, а зачастую и «живым уроком», некой «визуализацией» разделов школьных учебников. Экскурсионные автобусные туры содержат огромное количество полезных сведений и обязательно запомнятся. Школьники смогут больше узнать об истории родной страны, профессиональные гиды расскажут о важных подробностях, которые не предусмотрены школьной программой, а музейные экспонаты или реальные места событий разовьют интерес для изучения темы в дальнейшем. Автобусные туры с отдыхом для школьников охватывают многие темы: литературные, исторические, театр, меценатство, архитектуру, предприятия, военную тематику, промышленность и многое другое.
Туры для школьников организуются с учётом возраста юных путешественников. Плотность экскурсий и их тематическая направленность подбираются так, чтобы сделать программу интересной, но не слишком утомительной. В турах для младших школьников рекомендуется посещение экскурсионных объектов с интерактивными программами, где разрешается трогать экспонаты, где экскурсия проходит в игровой форме. Например, экскурсия в Трогательный зоопарк г. Ростов-на-Дону. Туры для школьников старших классов могут быть более традиционны и содержательны с точки зрения культурно-исторической направленности. Например, экскурсия «По местам битв храбрых русичей» г. Белая Калитва.
Любой экскурсионный тур для школьников можно разнообразить дополнительными развлекательными экскурсиями. В Санкт-Петербурге для этого есть множество интересных мест. Например: рыбы и акулы в Океанариуме, водные развлечения в Аквапарке, карусели и аттракционы на Диво-острове, трёхмерные интерактивные аттракционы Трансфорс с полным погружением в виртуальную реальность, Гранд-макет "Россия" - где собраны миниатюрные образы городов и регионов России, "Ужасы Петербурга" - мистический аттракцион для школьников старших классов, динозавры в Дино-парке для школьников младших классов, летние и зимние забавы в русской деревне "Шуваловка".
Экскурсионный тур для школьников разрабатывается с учетом расписания работы дворцов и музеев, расстоянием до экскурсионных объектов (возможных транспортных проблем), и сезонностью проведения тура. Необходимо учитывать, что некоторые экскурсии и посещение музеев необходимо заказывать заранее (иногда за несколько месяцев). Планировать школьных туров начинается за несколько месяцев до начала, чтобы выбрать наиболее комфортное размещение и сформировать экскурсионную программу по желанию. При организации тура для детей, обязательно входит питания. Если группа школьников размещена в гостинице, оптимальным и недорогим вариантом будет организация завтраков и ужинов при ней. Обеды во время экскурсионной программы планируются заранее.
Группу школьников, как правило, сопровождает один или несколько взрослых, для которых стоимость путёвки бесплатна. Если в составе группы указано 40+2 - значит в её составе 40 человек (детей) и 2 взрослых сопровождающих ("бесплатно"). Цена путёвки зависит от сезона, и количества участников в группе. Обычно чем больше группа, тем дешевле стоимость тура. Если группа приезжает на своём автобусе - любую понравившуюся программу можно пересчитать, исключив стоимость аренды автотранспорта.[3,50-55]
В дороге гиды часто развлекают туристов показом документальных и художественных фильмов, загадывают загадки и головоломки, делают викторины, или рассказывают о достопримечательностях в рамках закрепления пройденного или, наоборот, для возбуждения аппетита, играют в игры.
Пример игр, которые можно использовать для развлечения туристов в автобусе:
1. «За окном»
Вожатый называет любую букву алфавита. Дети по очереди перечисляют предметы на эту букву, которые они видят за окном. Соревнуются два ряда. Вожатый поднятой рукой показывает, чья очередь отвечать. Если через 5 секунд он не получает ответ, то право ответа получает ряд, последним назвавший слово. Можно провести несколько туров игры.
2. «Трехлитровая банка»
Выбирается любая буква. Все игроки по очереди начинают перечислять слова (существительные, в единственном числе, именительном падеже, без уменьшительно ласкательных суффиксов) на выбранную букву, но при этом такие, чтобы их можно было «положить» в трехлитровую банку. Например. Выбрали букву «С». В нее могут «вмещаться» такие слова, как «спички», «солома», «сера»… Но нельзя положить «стол», «стук», «сундук». Также нельзя "положить" нарисованные предметы. Сначала игра кажется легкой, но через некоторое время становится все сложнее и сложнее. Игрок, который не находит больше нужных слов - выбывает. Побеждает тот, кто больше назовет слов.
3. «Угадалки»
Предложить детям угадать ваше имя, а потом и имя вашего отца, из которого они выведут ваше отчество. А потом они могут попытаться угадать вашу любимую песню (назовите популярную и всем знакомую песню, чтобы у вас был шанс услышать ее исполнение по вашей просьбе), ваше любимое блюдо и т.д.
5.ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТУРФИРМЫПО ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСКУРСИЙ В МУЗЕИ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ (ШКОЛЬНЫЕ ГРУППОВЫЕ ТУРЫ). СОСТАВИТЬ ПЕРЕЧЕНЬ ПОПУЛЯРНЫХ МУЗЕЕВ И ВЫСТАВОЧНЫХ ЗАЛОВ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ (АДРЕС, ТЕЛ., СТОИМОСТЬ)
Экскурсия (от лат. excursio — прогулка, поездка) — коллективное или индивидуальное посещение музея, достопримечательного места, выставки, предприятия и т. п.; поездка, прогулка с образовательной, научной, спортивной или увеселительной целью. Показ объектов происходит под руководством квалифицированного специалиста —экскурсовода, который передает аудитории видение объекта, оценку памятного места, понимание исторического события, связанного с этим объектом. Экскурсии могут быть как самостоятельной деятельностью, так и частью комплекса туристских услуг.
Экскурсии делятся на две группы: школьные и внешкольные.
Школьная экскурсия это – форма учебно-воспитательной работы с классом или группой учащихся, проводимая с познавательной целью при передвижении от объекта к объекту, по выбору учителя и по темам, связанным с программами.
Школьные экскурсии имеют два вида:
1. Урочные – проводимые в учебное время. Урочные экскурсии входят в систему уроков по темам учебных предметов, поэтому учитель заранее планирует проведение экскурсии в своем плане. В связи с этим, педагог может самостоятельно создавать специальные условия, для решения которых необходима экскурсия в школьной музей или за его пределы. Так же экскурсию можно включить и в последующие уроки, соблюдая тематическую линию.
2. Внеурочные – факультативные – проводимые до или после занятий в классе. Материал, рассматриваемый на внеурочных экскурсиях, может выступать дополнением к школьному курсу, а может и нести в себе отвлеченную, развивающую информацию.
Внешкольные экскурсии направлены на расширение культурного кругозора детей, воспитание их в духе патриотизма, любви и уважению к труду, дают всестороннее гармоничное воспитание.
Объектами внешкольных экскурсий чаще всего становятся производственные и промышленные предприятия, что профессионально ориентирует обучающихся; выходы на открытую местность для знакомства с природой к реке, водоканалу, роще; посещение исторических мест, архитектурных ансамблей; исторически знаменитых зданий и т.д.
Особенностью внешкольной экскурсии можно считать то, что для детей предусматриваются выходы для наблюдения каждого из объектов, рассказ в таких экскурсиях более краток.
Не нужно забывать, что все экскурсии, проводимые для обучающихся должны содержать в себе элемент разрядки – игры, вопрос – ответ и т.д.
Отличительной особенностью экскурсии для детей в сравнении с экскурсией для взрослых является то, что в них значительное место занимают общеобразовательные элементы, а для экскурсий организованных для детей больше должно быть познавательных и воспитательных моментов.
Перечень популярных музеев и выставочных залов Ростовской области:
Перечень музеев в виде фотографического материала представлены в приложении 4.
| 1. Государственный музей-заповедник М.А. Шолохова |
Телефон: (86353) 21-062
Адрес: 346270, Ростовская область, станица Вёшенская, ул. Шолохова,60
Единый билет на все объекты: школьники, студенты – 220 руб., взрослые – 500 руб.
2. Таганрогский государственный литературный и историко-архитектурный музей-заповедник
Телефон: (8634) 610-013
Адрес: 347900, Ростовская область, г. Таганрог, ул. Октябрьская, 9
Входная плата: Взрослые - 60 руб., школьники - 20 руб., дошкольники и пенсионеры - 10 руб. Экскурсионное обслуживание (группа - не более 30 чел.): взрослые - 600 руб., школьники - 300 руб., дошкольники и пенсионеры - 155 руб.
| 3. Ростовский музей космонавтики |
Телефон: спр. (918) 578-88-69; экс, бюро (863) 297-80-04
Адрес: 344091, Ростовская область, г. Ростов-на-Дону, проспект Стачки, 231/2
Входная плата: Экскурсионное обслуживание с демонстрацией фильма: взрослый - 250 руб., школьный - 150 руб., фотосъемка - 250 руб., видеосъемка - 450 руб. Экскурсия только по записи для групп от 10 до 45 чел.
| 4. Новочеркасский музей истории донского казачества |
Телефон: (8635) 24-13-66
Адрес: 346410, Ростовская область, г. Новочеркасск, ул. Атаманская, 38
Входная плата:
· взрослые - 150 руб.
· учащиеся колледжей, техникумов и школьники - 80 руб.
· инвалиды - 70 руб.
· пенсионеры - 80 руб.
· студенты (курсанты): вузов, аспиранты, адъюнкты, ординаторы, ассистенты-стажеры; - 90 руб.
· дети дошкольного возраста - 40 руб.
· Военнослужащие срочной службы - 10 руб.
Экскурсия по музею:
· группы взрослых - 500 руб.
· семейные группы - 200 руб.
· студенты ВУЗов - 300 руб.
· школьники, учащиеся колледжей, техникумов (группа из 15-25 чел.) - 100 руб.
· пенсионеры - 200 руб.
· военнослужащие срочной службы - 100 руб.
Экскурсия по Вознесенскому собору:
· взрослые - 500 руб.
· студенты - 400 руб.
· школьники, пенсионеры, учащиеся колледжей и техникумов - 400 руб.
Экскурсия по городу:
· взрослые - 500 руб.
· школьники, учащиеся колледжей и техникумов, студенты, пенсионеры - 400 руб.
Фотосъемка в музее - 50 руб.
Видеосъемка в музее - 150 руб.
Лекция:
· школьники - 300 руб.
· студенты - 300 руб.
5. Археологический музей-заповедник "Танаис"
Телефон: (86349) 2-04-07; 2-04-08; 2-02-48
Адрес: 346813, Ростовская область, Мясниковский район, х. Недвиговка П рейскурант цен на интерактивные программы:
| п | Наименование театрализованных интерактивных программ | Школьники, дошкольники (1 чел.) | Студенты (1 чел.) | Взрослые (1 чел.) |
| «Древняя Греция. Физическое и нравственное воспитание молодежи. Олимпийские игры» | ||||
| «Древний Рим. Законы. Патриотизм. Народ и герои» | ||||
| «Древние народы Дона: скифы, сарматы, амазонки. Быт и культура» | ||||
| Обряд «Посвящение в граждане города Танаиса» (2 ведущих, 20 - 40 мин., цена с 1 человека) | ||||
| Обряд «Посвящение в граждане города Танаиса» (2 ведущих, 1,5 ч., от 5 и более человек) | ||||
| Обряд «Посвящение в граждане города Танаиса» (4 ведущих, 2 ч., от 5 и более человек) | ||||
| Греческая свадьба в Танаисе (от 2 до 5 ведущих, от 1,5 ч. и более) | от 4500 (на договорной основе) | |||
| Комплексная программа пребывания в Танаисе от 1 до 3-х суток для группы не менее 10 чел. (с проживанием в собственных палатках) | согласно основному прейскуранту по отдельным видам услуг (на договорной основе) |
6. Таганрогский краеведческий музей
Телефон: 6-3363
Адрес: 347900, Ростовская область, г. Таганрог, ул. Глушко, 13
7. Ростовский областной музей изобразительных искусств
Телефон: (863) 201-3982, 240-2907
Адрес: 344007, Ростовская область, г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 115, ул. Чехова, 60
8. Ростовский областной музей краеведения
Телефон: (863) 263-71-11; 240-52-13
Адрес: 344006, Ростовская область, г. Ростов-на-Дону, ул. Большая Садовая, 79
| 9. Старочеркасский историко-архитектурный музей-заповедник Телефон: (86350) 29-833, 29-749 Адрес: 346701, Ростовская область, Аксайский р-н, ст. Старочеркасская, ул. Почтовая, 6 Входная плата: Для граждан РФ: дети - от 20 до 40 руб., взрослые - от 40 до 60 руб., для иностранных граждан - 69 руб. 10. Таганрогский художественный музей Телефон: (8634) 61-22-16 Адрес: 347900, Ростовская область, г. Таганрог, ул. Александровская, 56 Входная плата: Дошкольники - 10 руб., школьники - 20 руб., студенты - 30 руб., остальные категории посетителей - 50 руб., люди с ограниченными возможностями - 10 руб. 11. Раздорский этнографический музей-заповедник Телефон: (86351) 9-21-64 Адрес: 346560, Ростовская область, Усть-Донецкий район, ст. Раздорская, улица Калинина 117 Входная плата: Полный - 9 руб., детский - 4,5 руб., льготный - 3 руб. Экскурсионное обслуживание для организованных групп не менее 10 человек - 112 руб. | |
12. Музей современного изобразительного искусства на Дмитровской
Телефон: (863) 240-38-72
Адрес: 344002, Ростовская область, г. Ростов-на-Дону, ул. Большая Садовая,64/51 (ул. Шаумяна)
Входная плата: Бесплатно
13. Боковский районный краеведческий музей
Адрес: 346250, Ростовская область, ст. Боковская, пер. Теличенко, 18 Проезд: Авт. "Боковская - Ростов" из г. Ростова-на-Дону; авт. "Вешенская - Ростов" из г. Ростова-на-Дону (ост. Васильевка)
Входная плата: Полный - 5 руб., детский - 1 руб., подростки - 2 руб., льготный (участники войны, инвалиды, участники событий в горячих точках)
14. Музей русско-армянской дружбы
Телефон: (8632) 76-4180
Адрес: 344113, Ростовская область, г. Ростов-на-Дону, ул. Баграмяна, 1
Входная плата: Полный - 10 руб., детский - 5 руб.
15. Шахтинский краеведческий музей
Адрес: 346500, Ростовская область, г. Шахты, ул. Шевченко, 149
Проезд: От автовокз. тролл. 1 до ост. "Стадион" или тролл. 3 до ост. "Рынок"
Входная плата: Полный - 4 руб., льготный (дети, студенты, пенсионеры) - 2 руб.
16. Дом-музей М.Б. Грекова
Телефон: (8635) 24-25-43
Адрес: 346400, Ростовская область, г. Новочеркасск, ул. Грекова, 124
Входная плата:
· взрослые - 150 руб.
· учащиеся колледжей, техникумов и школьники - 80 руб.
· инвалиды - 70 руб.
· пенсионеры - 80 руб.
· студенты (курсанты): вузов, аспиранты, адъюнкты, ординаторы, ассистенты-стажеры; - 90 руб.
· дети дошкольного возраста - 40 руб.
· Военнослужащие срочной службы - 10 руб.
Экскурсия по музею:
· группы взрослых - 500 руб.
· семейные группы - 200 руб.
· студенты ВУЗов - 300 руб.
· школьники, учащиеся колледжей, техникумов (группа из 15-25 чел.) - 100 руб.
· пенсионеры - 200 руб.
· военнослужащие срочной службы - 100 руб.
Экскурсия по Вознесенскому собору:
· взрослые - 500 руб.
· студенты - 400 руб.
· школьники, пенсионеры, учащиеся колледжей и техникумов –400руб.
Экскурсия по городу:
· взрослые - 500 руб.
· школьники, учащиеся колледжей и техникумов, студенты, пенсионеры - 400 руб.
Фотосъемка в музее - 50 руб.
Видеосъемка в музее - 150 руб.
Лекция:
· школьники - 300 руб.
· студенты - 300 руб.
17. Дом-музей С.М. Буденного Телефон: (86374) 9-26-16, 9-92-19 Адрес: 347551, Ростовская область, Пролетарский район, ст. Буденновская, пер. Буденного, 1
18. Музей истории техники, г. Ростов-на-Дону
Телефон: (863) 298-71-19 Адрес: 344002, Ростовская область, г. Ростов-на-Дону, пр. Ворошиловский, 65/102 Входная плата: Взрослый - 100 руб., детский - 50 руб.
19. Музей "Лавка Чеховых" Телефон: 6-26-75 Адрес: 347900, Ростовская область, г.Таганрог, ул. Свердлова, 100
20.Тацинский историко-краеведческий музей
Телефон: (86397) 3-01-21 Адрес: 347060, Ростовская область, Тацинский р-н, ст. Тацинская,
пер. Соревнования, 9
Входная плата: Взрослый - 30 руб., дети до 16 лет - 5 руб.
21. Гуковский музей шахтерского труда им. Л.И. Микулина
Телефон: (86361) 5-88-65, 3-26-07 Адрес: 347879, Ростовская область, г. Гуково, ул. Ковалева, 49
Входная плата: Полный - 20 руб., детский - 5 руб.
Стоимость экскурсии: полный - 100 руб., детский - 30 руб.
22. Естественнонаучный музей инноваций
|