§ I. Статистические данные
1 – Число русских в 1946 г., в 1951 г., в 1956 г.
В городе…
В штате…
В стране…
2 – Источник этих сведений (государственные статистики, статистики православной церкви, личный вывод, иные источники).
3 – Число русских католических семейств.
4 – Число католических семейств, в которых муж или жена русские католики.
5 – Число русских католических детей: до 5-ти лет
От 5-ти до 10-ти лет…
От 10-ти до 15 лет…
От 10-ти до 15-ти лет…
§ II. Православное духовенство
1 – Какие юрисдикции существуют в городе, в стране…
2 – Число епископов, священников в каждой из них.
3 - Число приходов каждой из них.
4 - Адрес каждого прихода.
Примечание: для Синодальной церкви (митр. Анастасия) я нашел ответ на вопросы 2,3 и 4 в «Троическом[310] календаре».
5 – Число прихожан в каждом приходе.
6 – По вашему мнению, соответствует ли духовная, социальная и материальная помощь православного духовенства нуждам верующих.
7 – Чем живет православное духовенство: пожертвованиями прихожан или частным заработком.
§ III. Приходская деятельность
1 – Достаточно ли велико число русских католиков, чтобы думать о создании прихода.
2 – Количество верующих, посещающих Ваш храм регулярно:
Русских католиков…
Латинских католиков…
Православных…
3 – Среднее число верующих на всенощном бдении, на Воскресной обедне, на великих праздниках.
4 – Преподаете ли Вы Закон Божий. Сколько детей посещает четверговую школу.
5 – Преподаете ли Вы Закон Божий взрослым. Сколько взрослых посещают Ваши уроки.
6 – Доходы прихода за 1955 г.
Пожертвования прихожан на содержание храма и на хор.
§ IV. Педагогическая деятельность
1 – Нужно ли создать школу (или интернат, где дети живут, но посещают другую школу) для мальчиков, для девочек.
2 – Какое число детей предполагаете иметь в начале, когда школа откроется.
3 – Какое число детей предполагаете иметь через 3 или 5 лет.
4 – Можно ли найти на месте средства для открытия и для содержания школы.
5 – Имеете ли Вы в виду определенное помещение для школы. На какое число детей. Укажите цену (покупки или годовой аренды) и размер предполагаемых расходов для оборудования школы.
6 – Считаете ли Вы возможным найти на месте нужных сотрудников для школьной работы.
7 – Много ли русских детей посещает католические школы.
§ V. Катехизическая деятельность
1 – Как организован Ваш катехизический центр.
2 – Сколько людей его посещало в 1955 г.
3 – Ваши сотрудники. Кто они?
4 – Какими доходами располагаете Вы для его содержания.
Если такого центра еще нет:
5 – Считаете ли Вы, что нужно создать катехизический центр.
6 – Какое количество буде посещаемых.
7 – Можете ли Вы найти на месте нужных сотрудников.
8 – Можете ли Вы достать на месте нужные средства для открытия и содержания центра.
§ VI. Социальная деятельность
1 – Нуждается ли русская эмиграция в социальной помощи. В каких видах.
2 – Соответствует ли нуждам беженцев государственная социальная помощь.
3 – Хорошо ли организована православная церковь в области социальной помощи.
4 – Имеет ли Вы социальную деятельность. Какую?
5 - Находят ли беженцы нужную им помощь при католических организациях. Общее ли Ваше сотрудничество с этими организациями.
6 – Находят ли беженцы помощь при протестантских организациях.
7 – Нашли ли Вы нужных сотрудников для Вашей социальной деятельности.
8 – Считает ли Вы, что необходимость в социальной помощи должна иметь постоянный или только временный характер.
§ VII. Деятельность в области печати
1 – Издаете ли Вы журнал или считаете ли Вы, что полезно было бы на месте издавать журнал.
2 – На каком языке.
3 – Как часто он выходит.
4 – В среднем, сколько читателей имеет Ваш журнал: католиков…, православных…
5 – Каким образом покрываются расходы, связанные с изданием Вашего журнала.
6- Какие книги, брошюры или журналы на русском языке были бы Вам нужны для развития Вашей деятельности.
§ VIII. Отношения с православным духовенством
1 –Каковы Ваши отношения с православной иерархией разных юрисдикций.
2 – Каковы ваши отношения с приходскими священниками.
3 - Общее ли Ваше сотрудничество с православными в области социальной помощи.
4 – Как отзывается о Вашей деятельности православная печать.
§ IX. Протестанты и сектанты
1 – Как воспринимают русские пропаганду протестантов, баптистов, «свидетелей Иеговы» или других сект.
2 – К каким беженцам главным образом направлена пропаганда протестантских сект: к старой эмиграции или к новой.
3 – Много ли русских оставляет православную веру.
4 – Много ли русских детей посещает протестантские школы или школы баптистов.
5 – По каким причинам родители записывают своих детей в эти школы.
6 – Существуют ли приходы старообрядцев. Бываете ли Вы в сношениях с ними.
7 – Существуют ли группы сектантов (духоборов, молокан, субботников и т.д.) Бываете ли Вы в сношениях с ними.
§X. Отношение местной католической иерархии
1 – Каковы Ваши отношения с местной иерархией.
2 – Понимает ли она особый характер Вашей деятельности.
3 – Не находите ли Вы при ней нужную поддержку.
4 – Получаете ли Вы от нее материальную помощь.
5 - Если Вы считаете, что местная иерархия Вас слишком мало поддерживает и что она мало интересуется Вашей деятельностью, чем Вы это объясняете. Считает ли Вы, что она недостаточно хорошо понимает значение Вашей деятельности. Или думаете ли Вы, что она мало интересуется Вашей деятельностью из-за того, что количество русских католиков очень мало по сравнению с иными католиками.
§XI. сотрудники
1 - Считает ли Вы, что в данное время Вы нуждаетесь в сотрудниках (молодых священниках из «Руссикума»).
2 – Считает ли Вы, что такие сотрудники Вам понадобятся в ближайшей будущности. Через сколько лет.
3 – Для какой деятельности эти сотрудники Вам нужны.
4 – Желает ли Вы, чтобы они получили какую-нибудь особую подготовку.
5 –Имеете ли Вы предпочтение для особой национальности.
6 – Имеете ли Вы возможность найти на месте нужные средства для существования.
§XII.
Я желал бы еще получить Ваше мнение об организации общей нашей деятельности и об организации деятельности в Вашем городе (штате, стране).
СБЛ, папка о. Виктора Рихтера, машинописная копия.