HOW YOU CAN IMPROVE YOUR ENGLISH




w y a i t world Wherever you are in the world you can always get access/'ækses/to the Internet or find a text that you are interested innot only becauseit will provide you withwords and structures you are likely to need but also with motivation to study actively. When you read a text, you should look out for words and phrases that you can use in your own English later. It’s a good idea to carry a smallnotebook so that you can write down any examples that might be useful. The first time you read a text it's usuallybest not to stop when you see some unknown word. You have to understand the general meaning of the text. When you have finished reading, you should go over the bits you are not sure about. If the problem is an unknown word, look it up in a dictionary. However, you must promise yourself that you will open and use this notebook at least once a week because the real key to learning English is to practise, practise, practise!
get a t t I
a text t y a i i
not only because it w p y with
you a l to need, but also
m to a study
When you read a text, you s l o for w and p that you can use in y o E later
It’s a good idea to с a s notebook so that …
you can write down any e that m b u
The first time you read a text it’s usually b n t s
When you h f, you should go o t b you are not s a
If the problem is an u w, l it u in a dictionary
the r k to l E is to p, p, p!

DEFINITIONS

1) If you are desperate for smth you want it very, very much, and will do anything to get it
2) If you are seeking something you are looking for it
3) A high-flier is someone who is ambitious
4) A high-powered job is one that is important and well paid
5) A documentary is a TV programme that gives factual information about smth
6) If you get on well with someone you have a good relationship
7) A degree is the qualification you get from university
8) If you are fed up with something you are unhappy or bored with it
9) A considerate person is someone who is kind, and pays attention to other people's feelings

 

QUESTIONS

? What are your plans for the future?

? Do you think that you are or will be a good parent? Why?

? How do you think our city will have changed by 2050?

? Who do you think will get the best mark at the level? Why?

? Do you think you will ever go and live abroad? Why?

? What will you be doing at this time on the 31st of December?

? Do you think you will have the same job all your life? Why?

? What are you doing at the weekend?

What is the next film you are going to watch

 

FUTURE STORY

There are many ways to express the future in English.

o Present Continuous. We use it when we talk about our exact plans (точные планы) # I’m getting married on the 23rd of July. o Going To.We use it: 1) when we talk about our intentions (things we have decided to do) # I’m going to get married before I’m 30. 2) when the situation now is showing us what is going to happen in the future. # The man can’t see the wall in front of him! He’s going to hurt himself! o Future Simple: 1) When we decide to do something at the moment of speaking. # I’m hungry. I’ll have a snack. 2) When we promise smth. # I’ll certainly do it. 3) When we ask somebody to do smth. # Will you close the door? 4) When we offer help. # I’ll do it for you. 5) With these expressions: probably, maybe, I’m sure/I’m not sure, I expect, I think/I don’t think, I hope # I’m sure he’ll come soon. o Future Continuous. We use it when we talk about an action, which will be happening at a certain time or during a certain period of time in the future. # I will be studying English tomorrow at this time. o Present Simple. We use it when we talk about timetables and schedules. # The lesson begins at 8 tomorrow. o Future Perfect We use it when we talk about an action which will have happened by a certain time in the future. # I will have come back home by 3 o’clock tomorrow. o Reported Speech When the first part of the sentence is in the past, the second one must be in the past as well. # He said he would love me forever!  
Name Reported Speech
Rule When the first part of the sentence is in the past, the second part must be in the Past too.
Structure · will à would · am/is/are à was /were Simple Simple · Present Continuous à Past Continuous Perfect Perfect · Past Simple à Past Simple or Past Perfect · can à could may à might
Special features No step back (не изменяется) Past Perfect Would Could Might Should
Markers This that These those Here there Now then Yesterday the day before Tomorrow the next day Today that day Last (month) the (month) before Next (year) the next/following (year)
Examples 1) I thought: "She is beautiful". 2) She said: "I want to sleep". 3) I decided: "I will grow carrots". 4) She told me: "I'm going home by taxi". 5) He said: "I've already finished". 6) They said: "We can't go". I thought (that) she was beautiful She said (that) she wanted to sleep I decided (that) I would grow carrots She told me (that) she was going home by taxi. He said (that) he had already finished. They said (that) they couldn’t go.
           
Name Questions in Reported Speech
Rules 1. Порядок слов в вопросах косвенной речи всегда прямой He asked me where I lived – Он спросил меня, где я живу. 2. Если первая часть предложения стоит в прошедшем времени, то и вторая тоже будет стоять в прошедшем. He asked me what I was doing – Он спросил меня, чем я занимаюсь (сейчас). 3. Вопросительные слова в косвенной речи ставятся в начале второй части предложения. Tom asked Lucy what she had bought – Том спросил Люси, что она купила. 4. Чтобы построить общий вопрос в косвенной речи, нам понадобится специальное слово if или whether. Jim asked Katie if (whether) she was happy. Джим спросил Кейти, счастлива ли она.

SAY ≠ TELL

tell + somebody He told me that he was reading. (correct) He told John that he was reading. (correct) He told that he was reading. (incorrect) say that… or say to somebody that He said that he was reading (correct) He said to me that he was reading (correct) He said me he was reading (incorrect) you can omit (опустить) “that”: He said (that) he was reading (correct) He told me (that) he was reading (correct)

INTERPRETER SERVICE

1. Привет. Я хочу рассказать о том, как мне живется в Лондоне. Я приехала сюда примерно 4 месяца назад, потому что я хотела стать профессиональным танцором, и лучшие танцевальные школы здесь, в Лондоне. 1. Hi! I want to tell you about my living in London. I came here about four months ago, because I wanted to become a professional dancer, and the best schools of dance are here in London.
2. Это достаточно трудно, но мне это действительно нравится. Мой друг Марко живет со своими родителями, достаточно близко с моей квартирой. Они очень добры ко мне, и я часто провожу вечера с ними. 2. It’s rather hard but I’m really enjoying it! My friend Marco lives with his parents quite close to my flat. They are very kind to me, and I often spend the evenings with them.
3. Я знаю, мои родители беспокоятся о том, что я живу в Лондоне, но это совершенно не опасно, если ты осторожен. Здесь так здорово, так много, чего делать и на что посмотреть. 3. I know my parents are worried about my living in London, but it isn’t dangerous at all, if you’re careful. It’s so exciting here, there’s so much to do and to see.
4.Было трудно в начале, я никого не знала, но сейчас все нормально. У меня много хороших друзей. Я очень люблю моих маму и папу, но я не хочу жить дома всю оставшуюся жизнь. 4. It was difficult in the beginning, I didn’t know anybody, but it’s fine now. I have a lot of good friends. I love my mom and dad very much, but I don’t want to live at home for the rest of my life.
5. Я звоню домой три раза в неделю. Я уверена, мама хочет приехать и навестить меня в Лондоне, но я не уверена, хочет ли мой папа. 5. I phone home three times a week. I’m sure mom wants to come and visit me in London but I’m not sure if my dad does.
6. Привет. Хочу поделиться с вами моими впечатлениями о Лондоне. Русские люди представляют, что Британия – холодная, жалкая (ничтожная) странa, где все плохо одеты, и где еда самая худшая на планете. 6. Hi. I want to share my impressions of London with you. Russian people imagine that Britain is a cold, miserable country, where everybody is badly dressed, and where the food is the worst on the planet.
7. Я не согласен. Я настаиваю на том, что британцы выглядят хорошо, потому что они не следуют моде так серьезно. 7. I don’t agree. I insist that the British look good because they don’t follow fashion so seriously.
8. Однако, магазины и рестораны в Лондоне закрываются слишком часто и слишком рано. Также, я думаю, британские дома плохо построены - даже в современных домах много сквозняков. На улицах слишком много мусора. 8. However, shops and restaurants in London close too often and too early. Also, I think that British houses are not built well - even modern houses have lots of draughts. There’s too much litter in the streets.
9. Отношение к женщинам очень странное, хотя здесь намного больше свободы для них. На самом деле, люди быстро адаптируются в Лондоне. 9. The attitude to women is really strange, though there’s much more freedom for them here. Actually, people soon adapt in London.
10. Добро пожаловать на программу, которая смотрит на мир, в котором мы живем. Сегодня мы хотим выяснить кое-что о японских школах. 10. Welcome to the program that looks at the world we live in. Today we want to find out something about Japanese schools.
11. Мы все знаем, что образование важно в каждой стране, но говорят, что в Японии это даже более важно. Есть много причин. Одна из них - отношение к работе. 11. We all know that education is important in every country, but they say that in Japan it’s even more important. There are lots of reasons. One of them is attitude to jobs.
12. В нашей стране ты можешь попробовать много вещей до тех пор, пока не найдешь правильной работы. В Японии по-другому. Дети должны хорошо учиться, чтобы получить хорошую работу. 12. In our country, you can try lots of things until you find the right job. In Japan it’s different. Children must do well at school to get a good job.
13. Атмосфера в средней школе отличается от начальной школы. Она менее расслабленная и более соревновательная. Дисциплина достаточно строгая. Учитель говорит, а дети слушают и делают записи. Считается грубым спрашивать учителя. 13. The atmosphere in junior school is different from primary school. It’s less relaxed and more competitive. The discipline is quite strict. The teacher talks and the children listen and take notes. It’s considered rude to question a teacher.
14. Японские дети любят школу, потому что у них нет времени скучать. Я считаю, наши школы могли бы позаимствовать что-нибудь у японских. 14. Japanese children like school because they have no time to be bored. I believe our schools could borrow something from Japanese ones.

 

PREPOSITIONS

7. Это состоит из 3 частей. It consists of 3 parts.
Я боюсь собак. I’m afraid of dogs.
Я горжусь тобой. I’m proud of you.
Я не знаю, как избавиться от этого. I don’t know how to get rid of it.
Береги свое здоровье! Take care of your health!
Это глупо (мило, умно) с его стороны /моей cтороны. It’s stupid (kind, clever) of him/of me/of us/of them/of her.
Надень куртку. Put on your jacket.
Сними пальто! Take off your coat!
Они приехали первого июня. They arrived on the first of June.
Она дома, а его нет. She’s in but he’s out.
Ну, если вы настаиваете на этом Well, if you insist on it.
8. Это не зависит от меня It doesn’t depend on me.
Ты можешь положиться на него You can rely on him.
Он потратил много денег на книги. He spent lots of money on books.
Продолжай работать! Go on/keep working!
и так далее и т.п. and so on and so forth
Я здесь по делу. I’m here on business.
наоборот on the contrary
пешком, на автобусе, на машине on foot, by bus, by car
c одной стороны on the one hand
с другой стороны on the other hand
нарочно, случайно on purpose, by chance
прибывать/идти….домой arrive/go/come/leave home
быть, работать дома be/work at home
по дороге домой on my way home

 

9. Если бы ты только был на моем месте! If only you were in my shoes!  
 
Не говори таких глупостей! Don’t talk such rubbish / nonsense!  
Веди себя хорошо! Behave yourself!  
Дайте пройти! Довольно! Let me pass! Enough!  
Как вам (ему) не стыдно! Shame on you (him)!  
Ваше дело! It’s up to you!  
С удовольствием! With pleasure!  
Никаких но! No buts!  
Почему бы и нет? Why not?  
в любом случае anyway  
Мне интересно, где он. I wonder where he is.  
10. Извините за беспокойство. Sorry to trouble/bother you.  
Хватит ныть (ворчать)! Stop nagging!  
Я сделаю все возможное! I’ll do my best!  
Если вам когда-либо понадобится моя помощь, просто попросите. If you ever need my help, just ask.  
 
Это вас не извиняет. This doesn’t excuse you.  
Извините меня за мой плохой почерк /поведение. Excuse my bad handwriting / behavior  
 
Я не хотел вас обидеть I didn’t want to offend you  
Это прекрасное предложение! That’s an excellent suggestion!  
Давайте не будем спорить / делать это! Let’s not argue/do it!  
 
Как насчет того, чтобы пойти в кино? What about going to the cinema?  
 
Звучит прекрасно! It sounds good!  

 

 

PREPOSITIONS 11
Он вытащил курицу из сумки He took the chicken out of a bag
Она выбежала из цирка She ran out of the circus
Я постараюсь узнатьего адрес I’ll try to find out his address
Я не могу разобрать его почерк (что он говорит) I can’t make out his handwriting (what he is saying)
устаревший out of date
на улице, не дома out of doors
не в порядке (= не работает) out of order
На собрании было свыше 100 домохозяек There were over (more than) a hundred housewives at the meeting
Он перелез через стену без какого-либо труда He climbed /klaɪmd/ over the wall without any difficulty
Я обдумаю это I’ll think it over
По всему миру (стране) All over the world (country)
новый мост через реку a new bridge over the river
снова и снова over and over (again)
Только через мой труп! Over my dead body!
PREPOSITIONS 12
Я так и сказал That’s what I said
Следи за языком! Watch your tongue!
Ты такая болтушка! You’re such a chatterbox!
Как я уже говорил As I was saying
Давайте не отклоняться от темы Let’s keep to the subject (topic)!
Это одни разговоры! It’s all talk!
Передайте ему мои поздравления Give him my congratulations!
Всего наилучшего! All the best!
Выздоравливай! Get well!
Пожелай мне удачи! Wish me luck!
Догадайся! Take a guess!
Я не возражаю, если ты… I don’t mind if you….
Я последовал вашему совету I followed your advice
Кто посоветовал вам сделать так? Who advised you to do that?
Что ты думаешь мне надо делать? What do you think I should do?


Поделиться:




Поиск по сайту

©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2019-04-14 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: