Методические указания
К контрольным заданиям 1-3.
1. Студенты выполняют контрольные задания, основываясь на знаниях, полученных при изучении виртуальных учебников:
«Операционная Система Windows »,
«Microsoft Office / Excel».
2. Задания выполняются в соответствующей программной среде:
Excel.
3. Контрольные задания выполняются на ПК
.
4. Тексты документов контрольных заданий сохраняются, как электронные версии документа, на личном носителе студента.
5. Студент предоставляет преподавателю электронную версию документа для демонстрации с целью выявления возможных ошибок и недочетов.
6. Студент получает разрешение на защиту контрольного задания только после исправления всех ошибок и недочетов, выявленных при демонстрации.
7. Студент представляет на защиту задания электронную версию документа.
8. Защита проводится только по электронной версии контрольного задания.
9. Электронная версия контрольного задания представляет собой папку с именем: «Фамилия студента - Группа».
10. Данная папка содержит шесть подпапок с именами Задание 1 и т.д., содержащие все файлы соответствующих заданий.
Задания к лабораторным работам (Excel)
ЗАДАНИЕ 1
1. Ввести таблицу со следующей структурой:
Таблица 1
| А | В | C | D | E | F | G | H | |
| Название | Дата | Кол-во | Цена, у.е. | Цена, руб. | в т.ч. НДС | Себестоимость | Итого | |
| D5*30.5 | E5*13/100 | Е5-F5 | С5*Е5 | |||||
2. В графу «Название» ввести названия газет (например, Коммерсант и т.д.)
3. Заполнить строки таблицы. При вводе формул в пустые ячейки использовать операцию дублирования.
4. Сохранить таблицу в листе TAB1 ( переименовать ярлык листа)
6. Ввести:
- в ячейку А2: 30.5 текущий размер курса доллара США)
- в ячейку А3: =13/100 (коэффициента пересчета НДС из общей суммы)
6.1. Изменить формулы расчета граф «Цена, руб.» и «В т.ч. НДС», используя в них абсолютные адреса ($А$2 и $А$3).
7. Добавить графу «Код» перед столбцом «Название».
8. Добавить 5 новых строк в таблицу перед последней строкой.
8.1. Заполнить ячейки в новых строках.
9. Установить (через меню Формат) денежный формат в графах:
«Цена, руб.»
«В т.ч. НДС»
«Себестоимость»
«Итого»
10. Шапку таблицы закрасить каким-либо узором (меню Формат).
11. Ввести в соответствующую строку заголовок таблицы, предусмотрев место под переменный показатель заголовка. Сохранить таблицу на листе ТАВ2.
12. Присвоить диапазону каждого столбца имя.
13. Добавить три итоговые строки, в которой организовать вычисления по соответствующим функциям в столбцах D, E, F и G минимальных, средних и максимальных значений величин в этих столбцах.
14. Построить график сравнения себестоимости и цены, включая(Н.Д.С.). Тип графика – график с маркерами точек данных
15. Сохранить таблицу на листе ТАВ3.
ЗАДАНИЕ 2
1. Ввести на Лист1 вспомогательную таблицу Таблица1(переименовать лист):
Таблица 1
| Код туристической поездки | Страна | Стоимость | Вид транспорта | |
| 5 знаков | 3 знака | |||
2. Ввести на Лист 2 основную таблицу Таблица 2(переименовать лист), в которой:
- графа “Стоимость” и “Страна” содержит функцию ПРОСМОТР() или ВПР(). Ввести данные во вспомогательную и исходную таблицы. Переименовать Лист 2 в Тур 1.
Скопировать таблицу с Тур 1 на Лист 3 и отсортировать по убыванию Суммы за питание. Переименовать Лист 3 в Тур 2.
Скопировать таблицу с Тур 2 на Лист 4 и отсортировать одновременно по возрастанию Стран и по убыванию Возрастов. Переименовать Лист 4 в Тур 3.
Таблица 2
| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | |
| Ведомость туристов за _____________ месяц _____ г. | ||||||||||||
| Фамилия, | Код | Стои- | Информация | Сумма | Скидки | Сумма | ||||||
| Имя, Отчество | тур. по-ездки | мость | стра-на | пере- водчик | воз-раст | число экскурсий | за пи-тание | за экс- курсии | обслу- живание | детям | ||
| А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И | К | Л | М | |
| есть | G5*100 | |||||||||||
| есть | ||||||||||||
 7
| есть | |||||||||||
| есть | ||||||||||||
| есть | ||||||||||||
 10
| есть | |||||||||||
| есть | ||||||||||||
 12
| есть | |||||||||||
| нет | ||||||||||||
| нет | ||||||||||||
| нет | ||||||||||||
| ИТОГО за месяц | S(сумма) |
.
ЗАДАНИЕ 3
Создание графиков и диаграмм.