| 1. Место выполнения задания: аудиторно 2. Максимальное время выполнения задания: 7-й семестр 3. Для выполнения задания требуется: персональный компьютер, программное обеспечение MS Word, нормативные документы системы СПО, учебно-программная документация, учебная литература по профессиональному модулю 4. При оценивании результатов выполнения практических заданий используется четырех балльная шкала. Критерии выставления баллов: 4 балла – задание выполнено в полном объеме, полностью правильно; 3 балла – задание выполнено в полном объеме с допущением несущественных ошибок. Количество ошибок – не более 2-х; 2 балла – задание выполнено в объеме не менее 0,8, с допущением несущественных ошибок (не более 3-х) или одной существенной ошибки; Если результаты выполнения задания оценены в 2 балла, требуется обязательная защита задания в форме собеседования. Успешно пройденное собеседование оценивается в 1 балл. 1 балл – задание выполнено не в полном объеме, с допущением существенных ошибок. Задание возвращается студенту на доработку. Таким образом, суммарное количество баллов за выполнение практических заданий варьируется в диапазоне: min – 36 баллов, max – 48 баллов. Индивидуальные доклады и текущее тестирование в течение семестра оцениваются в диапазоне: min – 10 баллов, max – 20 баллов. Если результаты работы студента в течение семестра оценены ниже минимального балла (45), считается, что студент с практическими заданиями не справился, до сдачи экзамена в этом случае студент не допускается. |
2.2. Подготовка и защита курсовой работы
| Примерная тематика: 1. Методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по теме* «__________» 2. Проектирование образовательно-пространственной среды для {теоретического; практического} обучения по профессиональному модулю «_____________________» 3. Комплекс дидактических средств по теме «______________» 4. Методическое обеспечение уроков теоретического обучения по теме «___________» при освоении междисциплинарного курса «_________________» 5. Методическое обеспечение учебной практики по теме «____________» при освоении профессионального модуля «_________________» 6. Комплект оценочных средств по {междисциплинарному курсу; учебной практике; производственной практике; профессиональному модулю} «___________» 7. Диагностическое обеспечение процесса обучения по {междисциплинарному курсу; учебной практике; производственной практике; профессиональному модулю} «___________» 8. Методический анализ учебного материала по теме «___________________» * для всех тем курсовой работы формулировка темы осуществляется в соответствии с рабочей программой профессионального модуля Требования к оформлению и структуре курсовой работы: · поля: левое – 3см.; правое – 1,5 см.; верхнее и нижнее – 2 см.; · шрифт – Times New Roman; размер шрифта – 14 пт; · межстрочный интервал – 1,5; абзацный отступ – 1,25 см; · выравнивание – по ширине; · иллюстративный материал (схемы, рисунки и т.д.) выполняются от руки или с использованием средств MS Office структура курсовой работы: · титульный лист; · введение; · Глава 1. Теоретические аспекты рассматриваемой методической разработки/проекта; · Глава 2. Методическая разработка/проект по теме курсовой работы; · заключение; · список использованных источников. Оценка курсовой работы: При оценивании результатов выполнения курсовой работы используется четырехбалльная шкала. Итоговый балл складывается из оценки выполнения заданий и оценки защиты курсовой работы. Критерии выставления баллов: 5 баллов – 1) задания выполнены в полном объеме, полностью правильно, самостоятельно, работа имеет научно-практический характер, содержит элементы новизны; 2) студент показал знание теоретического материала по рассматриваемой проблеме, умение анализировать, делать обобщение и выводы; 3) материал излагается грамотно, логично, последовательно; 4) оформление отвечает требованиям написания курсовой работы, выполнены требования к библиографии; 5) во время защиты студент показал умение кратко, доступно (ясно) представить результаты работы, правильно отвечал на поставленные вопросы 4 балла – 1) задания выполнены самостоятельно, в полном объеме, допущены несущественные ошибки, работа имеет научно-практический характер, содержит элементы новизны; 2) студент показал знание теоретического материала по рассматриваемой проблеме, однако умение анализировать, делать обобщение и выводы вызывают у него затруднения; 3) материал не всегда излагается логично, последовательно; 4) имеются недочеты в оформлении курсовой работы, требования к библиографии выполнены неполностью; 5) во время защиты студент показал умение кратко, доступно (ясно) представить результаты работы, однако затруднялся отвечать на поставленные вопросы 3 балла – 1) задания выполнены не в полном объеме, допущены ошибки, работа не содержит элементы новизны; 2) студент не в полной мере владеет теоретическим материалом по рассматриваемой проблеме, однако умение анализировать, делать обобщение и выводы вызывают у него затруднения; 3) материал не всегда излагается логично, последовательно; 4) имеются недочеты в оформлении курсовой работы, требования к библиографии выполнены неполностью; 5) во время защиты студент затрудняется в представлении результатов исследования и ответах на поставленные вопросы 2 балла – выполнено менее 50% объема курсовой работы, допущены существенные ошибки. Студент не допускается к защите, курсовая работа возвращается студенту на доработку. Для студентов очной формы обучения рейтинговый балл по курсовой работе выставляется в соответствии с п. 1.4.3. настоящего фонда оценочных средств и локального нормативного акта университета. |