1. Основная форма организованного систематического обучения
физическим упражнениям. Это?
А) физкультурное занятие
Б) утренняя гимнастика
В) подвижная игра.
2. Что включает в себя вводная часть физкультурного занятия?
А) упражнения в ходьбе, беге, игра малой подвижности, упражнение на восстановление дыхания.
Б) построение, упражнения в ходьбе и беге, игра малой подвижности
В) перестроение, упражнения в ходьбе и беге, построение.
3. Что включает в себя основная часть физкультурного занятия?
А) игра малой подвижности, ОРУ, построение, основные движения.
Б) игра большой подвижности, ОРУ, основные движения.
В) ОРУ, построение, основные движения, перестроения.
4. Что включает в себя заключительная часть физкультурного занятия?
А) упражнения на восстановление дыхания, упражнения на релаксацию
Б) упражнения на релаксацию, игра малой подвижности
В) игра на внимание, упражнение на восстановление дыхания, речевка.
5. Какова продолжительность физкультурного занятия в младшей группе
детского сада?
А) 10-15 минут
Б) 20-25 минут
В) 15- 20 минут
6. Какова продолжительность физкультурного занятия в средней группе
детского сада?
А) 15- 20 минут
Б) 25-30 минут
В) 20-25 минут
7. Какова продолжительность физкультурного занятия в старшей группе детского сада?
А) 20-25 минут
Б) 25-30 минут
В) 25-35 минут
8. Какой способ организации детей на физкультурном занятии возможно использовать с детьми младшей группы?
А) групповой, индивидуальный, фронтальный
Б) фронтальный, индивидуальный, поточный
В) фронтальный, поточный
9. Какой способ организации детей на физкультурном занятии возможно использовать с детьми средней группы?
А) групповой, индивидуальный
Б) фронтальный, поточный
В) поточный, групповой
10. Какой способ организации детей на физкультурном занятии возможно использовать с детьми старших группы?
А) групповой, индивидуальный
Б) поточный
В) фронтальный
11. Какой тип занятия целесообразно использовать в младшей группе?
А) классическое
Б) сюжетное
В) игровое
12. Какой тип занятия целесообразно использовать в средней группе?
А) сюжетное
Б) классическое
В) игровое
13. Какой тип занятия целесообразно использовать в старших группах?
А) сюжетное
Б) игровое
В) классическое
14. Вид физической активности, средство физического воспитания, общеразвивающее
средство спортивной тренировки – это:
А) спортивные вечер
Б) подвижные игры
В) гимнастика пробуждения
15. Вовлекает весь организм ребенка в деятельное состояние, углубляет дыхание,
усиливает кровообращение, содействует обмену веществ, поднимает эмоциональный
тонус, повышает жизнедеятельность организма, дает высокий оздоровительный эффект
– это:
А) гимнастика пробуждения
Б) физкультурное занятие
В) утренняя гимнастика
16. Врачебно-педагогический контроль включает в себя:
А) оценку влияния физкультурных занятий на организм детей
Б) оценку организации и методики проведения разных типов физкультурных занятий с
учетом возраста и состояния здоровья детей
В) проверку условий и санитарно-гигиенического содержания мест занятий,
оборудования, спортивной одежды и обуви
17. Гимнастика после дневного сна проводится в течение:
А) 7-15 минут
Б) 3-7 минут
В) 7-10 минут
18. Гимнастика после дневного сна проводится:
А) в помещении при закрытых фрамугах
Б) в помещении при открытых фрамугах
В) в помещении при сквозном проветривании
19. Движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности,
которые используются для решения задач физического воспитания, – это:
А) физкультурные занятия
Б) физическая активность
В) физические упражнения
20. Дети с нормальным уровнем физического развития и основных функций организма
составляют __________________ группу здоровья.
А) третью
Б) вторую
В) первую
21. Деятельность, направленная на физическое и двигательное развитие ребенка,
основным компонентом которой является движение, – это:
А) двигательная активность
Б) двигательная деятельность
В) физические упражнения
22. Досуги, дни здоровья, каникулы как форма физического воспитания имеют свое
специфическое назначение, – это:
А) активный отдых
Б) оздоровительное назначение
В) обучающее назначение
23. Занятия по физкультуре как форма физического воспитания имеют свое
специфическое назначение, – это:
А) обучающее назначение
Б) развивающее назначение
В) оздоровительное назначение
24. К физкультурному оборудованию предъявляются следующие требования:
А) оборудование и инвентарь, используемые на участке и в помещении, должны
Соответствовать правилам охраны жизни и здоровья детей, размеры и конструкции
Оборудования и пособий должны соответствовать возрасту детей