План проведения мероприятий в дворовом лагере 1 день.
| Время | Мероприятие | Примечание |
| 13:00-13:15 | Сбор участников и открытие смены. | Вожатые и помощники вожатых приглашают во дворах и близлежащих территориях всех детей к участию в программе дворового лагеря и в открытие смены дворового лагеря. |
| 13:15-13:30 | Знакомство с участниками | Проведение игр на знакомство |
| 13:30-14:30 | Работа в команде | Проведение командообразующих интерактивов и игр на сплочение |
| 14:30-15:00 | Работа интерактивных зон | Проведение развлекательных, творческих, образовательных и спортивных мероприятий для детей |
| 15:00-15:15 | Заключительный интерактив с участниками | Проведение отрядного огонька, выдача заявлений для родителей, приглашение на участие в программе дворового лагеря следующего дня |
Названия мероприятия в дворовом лагере 1 день.
| № | Названия мероприятия | Определение | Время | Инвентарь |
| Сбор участников и открытие смены. | Вожатые и волонтёры приглашают во дворах и близлежащих территориях всех детей к участию в программе дворового лагеря и в открытие смены дворового лагеря. | 13:00-13:15 | Ноутбук, колонки, презентация, канцелярия. | |
| «Том и Джерри» | Участники встают в круг. Выбирается первый участник, который начинает говорить имена. Участник, который услышал своё имя, начинает бежать по кругу, а тот который назвал имя должен догнать его. Если 1 участник догонят 2 участника, то 1 встаёт на место 2, а 2 продолжает игру. | 13:15-13:30 | - | |
| Верёвочные курсы. | Квест имеет 5 станций. В каждой станции имеется своё название и своё задание, в котором участники должны будут выполнить определённые задания. | 13:30-14:30 | - | |
| Урок на тему «Я и мои права» | Оценка уровня знаний участников. Ознакомление с самыми распространенными вопросами по данной теме, которые может решать человек на региональном уровне и правилами поведения в обществе Просмотр видеороликов по теме, обсуждение поставленных вопросов. | 14:30-15:00 | Конспект занятия, презентация «Я и мои права» Видеоролик, Ноутбук, колонки, канцелярия. | |
| Заключительный интерактив с участниками | Проведение отрядного огонька. | 15:00-15:15 | Макет Свечки |
План проведения мероприятий в дворовом лагере 2 день.
|
|
| Время | Мероприятие | Примечание |
| 13:00-13:15 | Сбор участников | Дети приходят на определённое место. |
| 13:15-13:30 | Проведение развлекательных игр | Вожатые проводят развлекательные игры |
| 13:30-14:30 | Работа в команде | Проведение командообразующих интерактивов и игр на сплочение |
| 14:30-15:00 | Работа интерактивных зон | Проведение развлекательных, творческих, образовательных и спортивных мероприятий для детей |
| 15:00-15:15 | Заключительный интерактив с участниками | Проведение отрядного огонька, выдача заявлений для родителей, приглашение на участие в программе дворового лагеря следующего дня |
Названия мероприятия в дворовом лагере 2 день.
| № | Названия мероприятия | Определение | Время | Инвентарь |
| Сбор участников | Вожатые и помощники вожатых приглашают во дворах и близлежащих территориях всех детей к участию в программе дворового лагеря | 13:00-13:15 | Ноутбук, канцелярия, колонки. | |
| «Краски», «Летела ворона» и т. д | Каждый отряд выбирает определённую игру на сплочение и проводит её внутри своего отряда. | 13:15-13:30 | Ноутбук, колонки | |
| «Угадай мелодию» | Конкурс, каждый отряд выбирает определённую категорию и сумму баллов и угадывает мелодию. | 13:30-14:30 | Определённая музыка по темам, ноутбук, колонки, канцелярия. | |
| Урок на тему «Я - гражданин» | Рассказ об основных понятиях конституции Российской Федерации и Республики Татарстан, знакомсмтво детей с ними. Просмотр и обсуждения мультфильмов. | 14:30-15:00 | Конспект занятия, презентация «Я - гражданин» Видеоролик, Ноутбук, колонки, канцелярия. | |
| Заключительный интерактив с участниками | Проведение отрядного огонька. | 15:00-15:15 | Макет Свечки |
|
|
План проведения мероприятий в дворовом лагере 3 день.
| Время | Мероприятие | Примечание |
| 13:00-13:15 | Сбор участников | Дети приходят на определённое место. |
| 13:15-13:30 | Проведение развлекательных игр | Вожатые проводят развлекательные игры |
| 13:30-14:30 | Работа в команде | Проведение командообразующих интерактивов и игр на сплочение |
| 14:30-15:00 | Работа интерактивных зон | Проведение развлекательных, творческих, образовательных и спортивных мероприятий для детей |
| 15:00-15:15 | Заключительный интерактив с участниками | Проведение отрядного огонька, выдача заявлений для родителей, приглашение на участие в программе дворового лагеря следующего дня |
Названия мероприятия в дворовом лагере 3 день.
| № | Названия мероприятия | Определение | Время | Инвентарь |
| Сбор участников | Вожатые и помощники вожатых приглашают во дворах и близлежащих территориях всех детей к участию в программе дворового лагеря | 13:00-13:15 | - | |
| Мини-фестиваль | Проведение мини-фестиваля по станциям. | 13:15-13:30 | Ноутбук, колонки, канцелярия. | |
| Конкурс рисунков на площади. | Проведения конкурса рисунков на асфальте на центральной площади | 13:30-14:30 | Цветные мелки, канцелярий, ноутбук, колонки. | |
| Урок на тему «Я и общество» | Повышение нравственных и духовных качеств в общении подрастающего поколения. | 14:30-15:00 | Конспект занятия, презентация «Я и общество», ноутбук, колонки, канцелярия. | |
| Заключительный интерактив с участниками | Проведение отрядного огонька. | 15:00-15:15 | Макет Свечки |
План проведения мероприятий в дворовом лагере 4 день.
|
|