Определение музыкальной культуры




СЛАЙД 1

Здравствуйте, уважаемые председатель, преподаватели, студенты. Вашему вниманию представляется работа «Искусство формирования компетенций физической культуры в подвижных играх и игровых упражнениях с помощью междисциплинарной связи под музыку, с применением технических средств у детей младшего школьного возраста», выполненная Поповой Екатериной Андреевной, студенткой третьего курса факультета культурологии и социально-культурных технологий, под научным руководством Леонида Александровича Зеленина, профессора, доктора педагогических наук.

СЛАЙД 2

Актуальность

Компетенции физической культуры направлены освоение эмоциональной саморегуляции и самоподдержки. Развитие компетенций физической культуры может рассматриваться как важная социально-педагогическая задача, особенно для школьного возраста, когда закладываются основные понятия общей культуры. Также физическая культура является частью общей культуры общества, представляющей достижения в деле развития физических способностей и оздоровления людей. Следовательно, возникает необходимость исследования положительного влияния дополнительных факторов, помогающих заложить основные понятия физической культуры и позволяющих укреплять достижения в данном направлении. В особенности, таким фактором является музыкальное сопровождение во время физических упражнений

СЛАЙД 3

В связи с некоторыми факторами возникают противоречия:

На социальном уровневозникает противоречие между устойчивыми негативными стереотипами, связанными с физической культурой и настоящим ее определением и широким значением в развитии общей культуры человека.

На практическом уровнепротиворечие между желанием использовать новые методы, в частности, связанные с использованием междисциплинарной связи музыки и физической культуры и реальными возможностями использования таких методов

СЛАЙД 4

.Проблема

На сегодня справедливо считать приоритетной проблему отсутствия или малого развития компетенций физической культуры у людей любого возраста, что негативно влияет на их физическое развитие и функциональное состояние.

 

 

СЛАЙД 5

Цель исследования

Исследовать влияние подвижных упражнений под музыку на формирование компетенций физической культуры в младшем школьном возрасте (7-11 лет).

СЛАЙД 6

Задачи исследования

изучение сторон возможного взаимодействия междисциплинарной связи предмета музыка и физической культуры

изучение влияния данной связи на отдельные виды деятельности на занятиях физической культурой

исследование возможностей положительного влияния данной связи на искусство развития компетенций физической культуры школьника.

 

СЛАЙД 7

Научная новизна исследования заключается в недостаточной изученности использования метов междисциплинарной связи музыки и физкультуры для развития компетенций физической культуры. В работе ислледуются материалы, связанные с использованием музыки во время подвижных игр и упражнений

СЛАЙД 8

Практическая значимость исследования

Развитие компетенций физической культуры может рассматриваться как важная социально-педагогическая задача, особенно для школьного возраста, когда закладываются основные понятия общей культуры.

Следовательно, возникает необходимость исследования положительного влияния дополнительных факторов, помогающих заложить основные понятия физической культуры и позволяющих укреплять достижения в данном направлении. В особенности, таким фактором является музыкальное сопровождение во время физических упражнений.

СЛАЙД 9

Содержание исследования

В частности, в ходе исследования были изучены стороны положительного влияния музыки на занятия физической культуры с подвижными играми и игровыми упражнениями:

} Влияние на эмоциональную составляющую

} Влияние на работу дыхательной системы во время упражнений

} Влияние на раскрепощение и активность в процессе подвижных игр

} Влияние на сосредоточение и ритмичность в ходе физических с применением технических средств.

СЛАЙД 10

Определение музыкальной культуры

} Для того чтобы лучше рассмотреть междисциплинарную связь физической культуры с музыкой возьмем определение музыкальной культуры: музыкальная культура включает в себя эмоциональную отзывчивость на произведения музыкального искусства, которая способствует формированию интереса к музыке, представлений о красоте.

СЛАЙД 11

} В ходе произведенных наблюдений было выявлено благотворное влияние музыки на некоторые виды деятельности детей во время занятий физической культурой.

} Игра - естественный вид деятельности ребенка, который формирует не только его характер, но и мироощущение в целом, поэтому междисциплинарная связь физической культуры и музыкального искусства может быть действенной на пути развития компетенций физической культуры.

} Во время игр музыка создает бодрый настрой, эмоционально раскрепощает детей, концентрирует их внимание на игре и подсказывает необходимые реакции.

СЛАЙД 12

...





Читайте также:
ТЕМА: Оборудование профилактического кабинета: При создании кабинетов профилактики в организованных...
Термины по теме «Социальная сфера»: Общество — сумма связей, система отношений, возникающая...
Экономика как подсистема общества: Может ли общество развиваться без экономики? Как побороть бедность и добиться...
Определение понятия «общество: Понятие «общество» употребляется в узком и широком...

Поиск по сайту

©2015-2022 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2017-10-25 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту:


Мы поможем в написании ваших работ!
Обратная связь
0.016 с.