ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении ежегодного регионального конкурса Алтайского края
«Азбука финансов» среди обучающихся общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования
Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения ежегодного регионального конкурса Алтайского края «Азбука финансов» среди обучающихся общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций (далее – Конкурс), его методического обеспечения, порядок и формы участия и определения победителей и призеров.
1.2. Организаторы Конкурса:
· Министерство финансов Алтайского края;
· Министерство образования и науки Алтайского края;
· ООО «ЮКФ «ЮРКОМП», региональный информационный центр Сети КонсультантПлюс в Алтайском крае и Республике Алтай;
· КАУ «Алтайский центр финансовых исследований»;
· КГБУ ДПО «Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования»;
· Некоммерческое партнерство «Алтайский территориальный институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов».
1.3. Цели и задачи конкурса
1.3.1. Цель:
· способствовать повышению финансовой грамотности и финансовой культуры обучающихся, укреплению их финансовой дисциплины.
1.3.2. Задачи:
· популяризация знаний о финансовом рынке и финансовых услугах, а также правилах защиты прав потребителей;
· содействие распространению финансовых знаний, повышению финансовой социализации;
· формирование практических навыков использования финансовых инструментов;
· развитие рационального финансового поведения.
1.3.3. Участники конкурса.
К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся 1-11 классов общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального образований и воспитанники центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Алтайского края. Допускается как индивидуальное, так и командное участие. Количество членов команды, как и количество команд от одной образовательной организации не ограничено.
1.4. Авторские права.
· ответственность за содержание работ, участвующих в конкурсе, несет автор, приславший данную работу;
· присылая работу на Конкурс, автор автоматически дает право организаторам Конкурса на использование представленного материала (размещение в сети интернет, телепрограммах, участие в творческих проектах, публикации в СМИ, дальнейшее тиражирование и т. п.);
· в случае необходимости, организаторы конкурса могут запросить у автора оригинал работ;
· участники конкурса дают согласие на обработку персональных данных (фамилия, имя, отчество, адрес электронной почты и иных персональных данных, сообщенных участником Конкурса);
· присланные на Конкурс работы не рецензируются и не возвращаются.
1.5. Дополнительные положения.
· Конкурс носит очно-заочный характер. Все задания конкурса участники выполняют самостоятельно. Результаты представляются на конкурс в электронном виде путем размещения на платформе ВКонтакте (vk.com) в официальной группе конкурса «Азбука финансов».
· В группе «Азбука финансов» запрещены сообщения и комментарии, содержащие нетематический, неэстетический либо оскорбительный характер. Данное нарушение влечет за собой назначение штрафных баллов по отношению к участнику/команде и закрытие комментариев.
Организация и проведение конкурса
2.1. Этапы проведения конкурса.
Конкурс состоит из трёх отдельных тематических заданий и проводится в следующие сроки: с 25 декабря 2017 г. по 13 апреля 2018 г.
2.1.1. Срок подачи заявки – с 25 декабря 2017 г. по 21 января 2018 г.
2.1.2. Срок выполнения и публикации заданий – с 22 января по 25 марта 2018 г.
2.1.3. Подведение итогов – с 26 марта по 13 апреля 2018 г.
2.2. Подача заявки на Конкурс.
Для участия в конкурсе участник/команда заполняет форму заявки на сайте https://goo.gl/forms/fGh8areQtsJShcOC2 в указанный срок.
В случае командного участия – в заявке должны быть указаны ФИО всех членов команды.
2.3. Представление работ на Конкурс.
Для отправления работ участникам/командам необходимо зарегистрироваться в официальной группе Конкурса на платформе ВКонтакте (vk.com). Адрес группы https://vk.com/azbuka_fin.
2.4. Содержание заданий Конкурса:
2.4.1. Первое задание – создание комикса на финансовую тематику.
В рамках Конкурса под комиксом понимается серия сюжетных рисунков, изображающих ряд последовательных событий на заданную тему, происходящих с героями. Рисунки могут сопровождаться небольшими рисованными текстами реплик персонажей и автора.
2.4.1.1. Предлагаемые темы комиксов:
Темы комиксов варьируются в зависимости от возраста участника:
| № | Класс | Тема |
| 1-4 | Откуда берутся деньги? | |
| 5-9 | Мои личные финансы | |
| 10-11, студенты СПО | Финансовая безопасность |
2.4.1.2. Требования к оформлению комиксов.
Под созданием комикса понимается:
· написание оригинального сюжета, удовлетворяющего требованиям композиции художественного произведения (завязка, развитие событий, кульминация, развязка) на заданную тематику;
· формирование законченного сценария (прописывание всех сцен, которые будут присутствовать в комиксе, с диалогами и действиями);
· представление в графическом виде (MARVEL, Манга и др.), объемом не более 1 страницы формата А4. Тип изображения - электронный формат (jpg); высокое разрешение: 1 страница – не менее 4 mb.
2.4.1.3. Представление работ на Конкурс.
Работы выкладываются на стену официальной группы для участников ежегодного регионального конкурса Алтайского края по финансовой грамотности "Азбука финансов" на платформе ВКонтакте. При добавлении каждой записи необходимо указывать:
для команд:
· Сокращенное наименование образовательной организации
· Название команды
· Хэштег – #komiks@azbuka_fin
для индивидуальных участников:
· Сокращенное наименование образовательной организации
· ФИО участника
· Хэштег – #komiks@azbuka_fin
Работы без указания вышеперечисленных данных к рассмотрению жюри не допускаются.
2.4.1.4. Оценка представленных работ.
Критерии оценки результатов первого задания:
· Соответствие тематике.
· Раскрытие темы.
· Оригинальность содержания.
· Эстетичность исполнения.
Для оценки работ используется бальная система по каждому из приведенных критериев, имеющих равный вес при формировании общей оценки. По каждому из критериев предусмотрена шкала оценки от 0 до 5 баллов с шагом 0,1. Итоговая оценка формируется как средняя арифметическая величина из оценок по четырем критериям.
2.4.2. Второе задание – финансовые советы.
В рамках Конкурса под финансовыми советами понимаются "хитрости жизни", "народная мудрость", полезные советы в области личных финансов и финансовой грамотности, направленные на формирование рационального финансового поведения и оптимизацию своей финансовой жизни.
2.4.2.1. Финансовые советы не имеют тематических ограничений. Финансовые советы должны содержать советы, связанные с личными финансами.
К примерным темам финансовых советов можно отнести:
· Как потратить деньги с пользой?
· Как ставить и достигать финансовые цели?
· Как приручить деньги?
· Как спасти деньги от ловушек?
· Как "выращивать" деньги?
· Как заставить деньги работать?
· Как занять деньги?
· и др.
2.4.2.2. Требования к оформлению и размещению финансовых советов.
Записи финансовых советов могут содержать текст, фотографии, графические элементы или мультимедиа.
Количество публикаций как от одного участника, так и от одной команды - не более 15, максимальное количество текстовых символов в 1 публикации – 600 знаков.
2.4.2.3. Представление работ на Конкурс.
Работы выкладываются на стену официальной группы для участников ежегодного регионального конкурса Алтайского края по финансовой грамотности "Азбука финансов" на платформе ВКонтакте. При добавлении каждой записи необходимо указывать:
для команд:
· Сокращенное наименование образовательной организации
· Название команды
· Хэштег – #sovet@azbuka_fin
Для индивидуальных участников:
· Сокращенное наименование образовательной организации
· ФИО участника
· Хэштег – #sovet@azbuka_fin
Работы без указания вышеперечисленных данных к рассмотрению жюри не допускаются.
2.4.2.4. Оценка финансовых советов.
Критерии оценки результатов второго задания:
· Соответствие финансовой тематике.
· Информативность и содержательность советов.
· Использование глаголов в "позитивной" форме без частицы "не".
· Новизна и неординарность советов.
Для оценки финансовых советов используется бальная система по каждому из приведенных критериев, имеющих равный вес при формировании общей оценки. По каждому из критериев предусмотрена шкала оценки от 0 до 5 баллов с шагом 0,1. Итоговая оценка формируется как средняя арифметическая из оценок по четырем критериям.
2.4.3. Третье задание – видеоролики по основам финансовой грамотности.
В рамках Конкурса под видеороликом понимается короткий компьютерный, игровой или мультипликационный фильм образовательного характера, имеющий большое число монтажных, меняющихся планов, сюжет которого посвящен вопросам финансовой грамотности.
Предлагаемая тема видеороликов:
Все видеоролики ограничены темой: «Моя финансовая стратегия».
В рамках темы участники могут рассказать, например:
· как они планируют свой бюджет на определенный период – неделю, месяц, квартал, год;
· как видят своё финансовое будущее (через 5, 10 лет и т.д.);
· какова их личная стратегия достижения конкретной финансовой цели;
· и др.
2.4.3.1. Требования к видеозаписям.
· максимальная продолжительность видеоролика не более 2 минут;
· участие в видеоролике непосредственно участника/участников команды - обязательно;
· участники сами определяют жанр видеоролика (интервью, репортаж, видеоклип, др.);
· содержание видеороликов не должно содержать рекламу, противоречить законодательству РФ и нормам морали.
2.4.3.2. Представление работ на Конкурс.
Работы выкладываются на стену официальной группы для участников ежегодного регионального конкурса Алтайского края по финансовой грамотности "Азбука финансов" на платформе ВКонтакте. При добавлении каждой записи необходимо указывать:
для команд:
· Сокращенное наименование образовательной организации
· Название команды
· Хэштег – #video@azbuka_fin
для индивидуальных участников:
· Сокращенное наименование образовательной организации
· ФИО участника
· Хэштег – #video@azbuka_fin
Работы без указания вышеперечисленных данных к рассмотрению жюри не допускаются.
2.4.3.3. Оценка видероликов по финансовой грамотности.
Критерии оценки результатов третьего задания:
· Аргументированность и глубина раскрытия темы, ясность представления.
· Оригинальность видеоролика (новизна идеи).
· Информативность.
· Эстетичность работы (общее эмоциональное восприятие).
Для оценки видеозаписей по финансовой грамотности используется бальная система по каждому из приведенных критериев, имеющих равный вес при формировании общей оценки. По каждому из критериев предусмотрена шкала оценки от 0 до 5 баллов с шагом 0,1. Итоговая оценка формируется как средняя арифметическая из оценок по четырем критериям.