КЛИШЕ ДЛЯ НАПИСАНИЯ НАУЧНЫХ РАБОТ
ИСХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящая статья посвящена теме (проблеме, вопросу)...
Статья представляет собой обобщение (изложение, описание, анализ, обзор)...
В статье излагается... говорится о, дается обзор (оценка, анализ, изложение, описание, обобщение), представлена точка зрения...
Статья делится на.., начинается с.., заканчивается.., состоит из...
Сущность проблемы сводится к тому, что (чтобы)...
Наша основная (главная) цель (задача) заключается (состоит) в том, чтобы...
На начальном этапе (констатирующем) исследования нас интересовало…
Первостепенное значение для решения поставленных нами задач, имеют исследования, непосредственно направленные на...
Обращение к... является исходным моментом в разработке…
В качестве изначального пункта в научной характеристике (понятия) обоснованно используется определение его понятий.
Исследуя …, мы исходим из основных концептуальных положений теории …
Исходные положения для конструирования... сгруппированы нами в виде... требований к...
Обзор литературы
Автор затрагивает (ставит, освещает) следующие проблемы…
Автор останавливается на следующих проблемах (вопросах, фактах)…
Труд автора касается следующих проблем (вопросов, фактов)...
Сущность проблемы сводится к... (заключается, состоит в...).
Автор приводит (подводит нас) к выводу (заключению),
делает вывод (заключение), подводит итог (говорит, утверждает)...
Автор говорит, анализирует, характеризует, раскрывает, вскрывает (недостатки, противоречия, сущность, суть), разбирает, описывает, называет, формулирует, выдвигает (гипотезу, вопрос), высказывает предположение, останавливается, касается, отмечает, подчеркивает, выделяет, уделяет (особое, специальное) внимание, утверждает, доказывает...
Автор считает, полагает, стоит на точке зрения, придерживается точки зрения, отстаивает (разделяет) точку зрения...
Автор сравнивает, сопоставляет, противопоставляет...
Автор соглашается (согласен), возражает, противоречит, спорит, опровергает, полемизирует, критикует, расходится во взглядах, выдвигает (приводит) возражения, аргументы, доказательства...
Автор ссылается, опирается, исходит, иллюстрирует, приводит пример, цитирует, обосновывает, имеет в виду; объясняет это тем, что; видит причину этого в том, что...
По словам...,... писал (отмечал, считал), по мнению (данным, утверждению)..., как утверждает (сообщает, считает)..., вслед за...
НАЛИЧИЕ РАЗЛИЧНЫХ РАБОТ, ИХ НАПРАВЛЕНИЯ
Новая полоса изысканий в области... представлена нами …
Привлекают внимание в аспекте проблематики нашего исследования работы...
Имеется (существует) ряд работ, касающихся (в которых раскрыта)...
Работы... наиболее полно отражают специфику...
В дальнейшем эта мысль получила свое развитие в работах...
Для более полной характеристики рассматриваемого вопроса были изучены
работы...
Вопросы... нашли отражение в работах …
Перечисленные исследования внесли серьезный вклад в..., однако по-прежнему актуальной является проблема...
По вопросу... существует несколько точек зрения, которые можно свести к двум (трем и т.д.) основным:…
Особое значение в свете новых задач приобретает разработка эффективных
путей...
Сфера таких исследований весьма разнообразна и получила освещение в ряде научных
Перспективу для решения данной проблемы открывает...
В исследуемой проблематике... центральными становятся вопросы...
Программа изучения была направлена на выявление... и включала следующие вопросы:...
Особое научно-теоретическое значение для анализа... имеют положения о том, что (высказанные...)
Важным для исследования является положение о том, что...
Придерживаясь, данного положения мы (тем не менее)...
Выявление специфических особенностей... является тем основанием, на котором строятся все остальные аспекты исследования...
Весьма полезными для нас оказались результаты исследований..., которые рассматривает...
В результате изучения был получен материал, анализ которого позволил заключить, что, …
Чтобы обосновать..., необходимо,…прежде всего, выяснить...
Удачные попытки систематического изложения названных проблем предприняты в работах...
Собственные наблюдения и специальные исследования в этом плане показали,
что …
В ходе обобщения и анализа существующего опыта, мы выделили …
Опираясь на труды ученых, в той или иной мере исследовавших проблемы... (отдельные аспекты исследуемой проблема), а также собственные теоретические поиски, мы...
Правомерность ориентации нашего исследования на... подтверждается увеличением количества работ, посвященных... (усилением внимания исследователей к...)
Однако новые задачи выдвигают и новые подходы к их решению…
Сущность этих требований сводится к...
Результата обследования соотносились нами с возможностями... как средства преодоления выявленных недостатков (средства развития...)
Так как эта проблема является предметом самостоятельного исследования, выходящего за рамки нашей работы, мы ограничимся рассмотрением...
Мы намеренно обращаем внимание в (не включаем) исследовании..., так как...
Вышеизложенное подчеркивает необходимость обстоятельного рассмотрения вопроса о...
Исходя из тезиса, что..., мы обращаем внимание на то,...
Не вдаваясь в подробности анализа работы, отметим, что...
ВЫВОДЫ
Результаты проведенного нами анализа позволяют сделать некоторые частные выводы, представляющие интерес для нашего исследования:...
Развивая концепцию... о том, что.... можно сделать вывод, что...
Сказанное заставляет полагать, что... (позволяет заключить, что...)
В итоге хотелось бы подчеркнуть следующее:...
Наряду с этим необходимо отметить следующее:...
В итоге рассмотрения данного вопроса можно сказать, что...
Вместе с тем следует подчеркнуть, что...
Заслуживает быть отмеченным...
В свете сказанного важны (оправданы)...
В результате изучения был получен материал, анализ которого позволил заключить, что, …
Из сказанного становится очевидным то, что...
Анализируя (содержательный, процессуальный, мотивационный) аспекты.... мы приходим к выводу о необходимости (целесообразности)...
Анализ... позволяет сделать следующие вывода:...
Таким образом, можно констатировать единство взглядов всех исследователей на...
Опыт... заслуживает внимания и помогает нам сделать соответствующие вывода о состоянии...
ПРАКТИКА, ЭКСПЕРИМЕНТ
В практике (плане учета данного положения) велась работа по...
Приведем фрагмент занятия по теме …
Многочисленные исследования (эксперименты) показывают, что определяющее влияние на возникновение (развитие...)... оказывает...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Теоретический анализ литературы показывает, что проблема рассматривалась достаточно широко.
В то же время целый ряд конкретных (методических) вопросов, связанных с... остается мало разработанным.
К этим вопросам можно, прежде всего, отнести...
Практически отсутствуют исследования по...
Имеется лишь одна (несколько) работ по...
В цитировавшихся выше работах (не) рассматривался вопрос о необходимости...
Теоретический анализ литературы позволяет выделить перспективное направление разработки:
...
Перечисленные исследования внесли серьезный вклад в..., однако по-прежнему актуальной является проблема...
При всей значимости работ названных исследователей, они не исчерпывают многих проблем,значение которых повысилось в последнее время я связи с...
Определение такого подхода к исследованию..., а также результаты проведенного
теоретического анализа психолого-педагогической (методической...) литературы позволяет приступить к решению поставленной проблемы следующим образом:...
Таким образом, ретроспективный анализ исследований, посвященных разработке проблемы..., позволяет сделать следующие выводы;...
Отдавая должное тому, что было сделано предшественниками, мы тем не менее считаем, что...
В результате изучения различных источников мы пришли к
В результате изучения был получен материал, анализ которого позволил заключить, что,...