Рассмотрите схему и выполните задания B8–B11.

Зачетная работа по ИСТОРИИ

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по истории отводится3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 40 заданий.

Часть 1 состоит из 21 заданий (А1–А21). К каждому заданию дается4 варианта ответа, только один из которых верный.

Часть 2 состоит из 13 заданий (В1–В13), требующих краткого ответа(в виде одного-двух слов, сочетания букв или цифр).

Часть 3 состоит из 6 заданий с развернутым ответом (С1–С6).

Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняливопрос и проанализировали все варианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время. За выполнение различных по сложности заданий дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

ВАРИАНТ 2

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого Вами задания (А1–А21) поставьте знак «×» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

 

А1. Кто из князей Древнерусского государства сумел приостановить распад государства в начале XII века?

1) Ярослав Мудрый 3) Владимир Мономах

2) Юрий Долгорукий 4) Всеволод Большое Гнездо

 

А2. Какое событие произошло в XIII веке?

1) созыв Любечского съезда князей 3) поход хана Тохтамыша на Москву

2) составление «Русской Правды» 4) установление монгольского владычества

 

А3. Что явилось последствием ордынского владычества

1) вхождение русских княжеств в состав Золотой Орды

2) распад древнерусского государства на княжества и земли

3) упадок торгового пути «из варяг в греки»

4) изменение характера княжеской власти

 

А4. К памятникам архитектуры Владимиро-Суздальской земли относится

1) Церковь Спаса на Нередице 3) Церковь Покрова на Нерли

2) собор Василия Блаженного 4) церковь Федора Стратилата на Ручье

 

А5. Прочтите отрывок из древнерусской летописи и укажите событие, о котором в нем говорится

«Уже в исходе феврали к великому князю Юрию Всеволодовичу, его брату Святославу Всеволодовичу, племянникам – Васильку Константиновичу, Всеволоду Константиновичу и Владимиру Константиновичу – пришел вестник с известием, что город Владимир взят, епископ, великая княгиня, князья и все люди сожжены, а некоторые перебиты. «А твоего старшего сына Всеволода с братьями убили вне города и идут к тебе»… Юрий ждал своего брата Ярослава, и не было его. И князь приказал своему воеводе укреплять людей и готовиться к бою… Сошлись полки, и была крупная битва и злая сеча; кровь лилась, как вода. Божьим попущением татары победили русских князей. Был убит тогда великий князь Владимирский Юрий Всеволодович и многие его воеводы и бояре, и было перебито воинство его»

1) битва на р. Калке 2) битва на р. Сити 3) битва на р. Неве 4) битва на р. Воже

 

А6. Основное содержание деятельности Избранной рады заключалось

1) в установлении опричнины

2) в разработке Соборного уложения

3) в борьбе против церковных ересей

4) в проведении реформ центрального и местного управления

 

А7. Какое событие произошло в XVI веке?

1) принятие Соборного уложения 3) отмена местничества

2) учреждение Боярской думы 4) принятие Уложения о службе

 

А8. Одной из причин походов русских войск на Казанское и Астраханское ханства было

1) стремление установить контроль за Волжским торговым путем

2) присоединение Восточной Сибири

3) распространение православия на присоединенных территориях

4) заключение военного союза с Крымским ханством

 

А9. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите имя правителя, о котором идет речь.

«Как подошла моя очередь (…) то царь изволил подойти ко мне и спросил: «Всему ли ты научился, для чего был послан?» На что я ответствовал(…) При сказывании сих слов я стал на колени, а царь оборотив руку праву ладонью, дал поцеловать и при том изволил молвить: «Видишь братец, я и царь, да у меня на руках мозоли; а все от того, показать вам пример и хотя б под старость видеть мне достойных помощников и слуг отечеству» (…) и по окончании всех расспросов тут же пожаловал меня в поручики в морские галерного флота (…)»

1) Федор Алексеевич 2) Петр I 3) Павел I 4) Алексей Михайлович

 

А10. К эпохе «дворцовых переворотов» относится

1) создание регулярной армии

2) замена коллегий министерствами

3) учреждение Сената

4) попытка ограничения власти монарха «кондициями»

 

А11. Вследствие осуществления церковных реформ Никона в XVII веке в России

1) ликвидировано патриаршество

2) учрежден Святейший Синод

3) проведена секуляризация церковных земель

4) возник церковный раскол

 

А12. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите название организации, представители которой упоминаются в тексте.

«Единообразие … допросов особенно ничего не представляло: те же признания, те же обстоятельства, более и менее полные. Но было несколько весьма замечательных, о которых упомяну…

Каховский говорил смело, резко положительно и совершенно откровенно причину заговора относя к нестерпимым будто притеснениям и неправосудию. Никита Муравьев был образец закостенелого злодея. Одаренный необыкновенным умом, получивший отличное образование, но на заграничный лад, он был во всех мыслях дерзок и самонадеян до сумасшествия, но вместе скрытен и необыкновенно тверд»

1) кружок Петрашевского 3) «Северное общество»

2) «Народная расправа» 4) «Земля и воля»

 

А13. Выдающимися архитекторами XVIII века были

1) Дмитрий Фонвизин, Гавриил Державин

2) Матвей Казаков, Василий Баженов

3) Владимир Боровиковский, Федор Рокотов

4) Иван Кулибин, Иван Ползунов

 

А14. Кто из общественных деятелей был создателем теории общинного (или крестьянского) социализма?

1) А.И. Герцен 2) А.Н. Радищев 3) П.И. Пестель 4) В.И. Ленин

 

А15. Одним из условий подписанного в июле 1807 года между Россией и Францией Тильзитского мирного договора стало

1) вхождение в состав России ханств Северного Азербайджана

2) отказ России от участия в разделах Польши

3) присоединение России к континентальной блокаде Англии

4) подавление революционных выступлений в Молдавии и Валахии

 

А16. Кто из названных общественных деятелей был идеологом бунтарского направления в народничестве?

1) П.Л. Ткачев 2) П.Л. Лавров 3) Н.С. Нечаев 4) М.А. Бакунин

 

А17. Про­чти­те от­ры­вок из до­го­во­ра и ука­жи­те фа­ми­лию го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля, его под­пи­сав­ше­го.

 

«Рос­сий­ское им­пе­ра­тор­ское пра­ви­тель­ство усту­па­ет им­пе­ра­тор­ско­му япон­ско­му пра­ви­тель­ству в веч­ное и пол­ное вла­де­ние южную часть ост­ро­ва Са­ха­ли­на и все при­ле­га­ю­щие к по­след­ней ост­ро­ва, равно как и все об­ще­ствен­ные со­ору­же­ния и иму­ще­ства, там на­хо­дя­щи­е­ся. Пя­ти­де­ся­тая па­рал­лель се­вер­ной ши­ро­ты при­ни­ма­ет­ся за пре­дел усту­па­е­мой тер­ри­то­рии. Точ­ная гра­нич­ная линия этой тер­ри­то­рии будет опре­де­ле­на со­глас­но по­ста­нов­ле­ни­ям до­пол­ни­тель­ной II ста­тьи, при­ло­жен­ной к сему до­го­во­ру».

1) С.Ю. Витте 2) К.П. По­бе­до­нос­цев 3) П.А. Сто­лы­пин 4) М.Т. Лорис-Ме­ли­ков

 

А18. Причиной изменения системы земского самоуправления правительством Александра III было

1) стремление укрепить позиции дворянства в местном самоуправлении

2) расширение прав крестьянского самоуправления

3) распространение земской системы на все губернии Российской империи

4) установление равенства всех сословий перед законом

 

 

А19. Общей чертой либерального и социалистического направлений в общественном движении России начала XX в. было требование

1) установления революционной диктатуры

2) отмены частной собственности на землю

3) введения политических прав и свобод

4) передачи власти Советам

 

А20. Картины «Боярыня Морозова», «Переход Суворова через Альпы» принадлежат кисти

1) В.В. Верещагина 2) И.И. Левитана 3) В.И. Сурикова 4) К.П. Брюллова

 

А21. Появление какого понятия, термина относится к периоду правления Николая II?

1) эсеры 2) стахановцы 3) нигилисты 4) анархисты

 

Часть 2

Ответом к заданиям этой части (В1–В13) является слово (словосочетание) или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой).

В1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) заключение военно-политического союза между Россией и Францией

2) созыв Уложенной комиссии

3) завершение Кавказской войны

4) перевод крестьян на обязательный выкуп

5) организация военных поселений

 

 

В2. Какие из три из перечисленных ниже черт характеризуют российскую экономику конца XIX – начала XX века? Выберите цифры, под которыми указаны правильные варианты ответа, и запишите их в таблицу.

1) прекращение продажи хлеба за границу,

2) быстрые темпы промышленного развития,

3) развитие исключительно за счет опоры на собственные силы,

4) интенсивное железнодорожное строительство,

5) преобладание промышленной продукции в российском экспорте,

6) создание торгово-промышленных монополий.

 

В3. Установите соответствие между событиями XVIII – XX вв. и их датами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

СОБЫТИЯ	ДАТЫ
А) начало проведения Крестьянской реформы, отменившей крепостное право	1) 1767г.
Б) составление Екатериной II «Наказа» Уложенной комиссии	2) 1802 г.
В) учреждение первых министерств Александром I	3) 1861 г.
Г) созыв I Государственной думы Николаем II	4) 1864 г.
	5) 1906 г.

 

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 (без пробелов и каких-либо символов).

А	Б	В	Г

 

В4. Ниже при­ведён ряд тер­ми­нов, по­ня­тий. Все они, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го, от­но­сят­ся к XIX - на­ча­лу XX в.

1) пет­ра­шев­цы, 2) на­род­ни­ки, 3) де­каб­ри­сты, 4) не­с­тя­жа­те­ли, 5) со­ци­ал-де­мо­кра­ты,

6) ишу­тин­цы.

Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

 

В5. Напишите пропущенное слово.

Договор между помещиком и крестьянином, устанавливавший размер надела и повинности за пользование им по реформе 1861 г., называется ______________.

 

 

В6. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Правитель	Год	Мирный договор
_____________(А)	1721 г.	____________(Б)
Екатерина II	_____________(В)	______________(Г)
_____________(Д)	1812 г.	Бухарестский мир
Александр II	_____________(Е)	Парижский мир

Пропущенные элементы:

1) 1878 г.

2) Ясский мир

3) Петр I

4) 1856 г.

5) 1791 г.

6) Николай I

7) Ям-Запольское перемирие

8) Александр I

9) Ништадтский мир

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ

А	Б	В	Г	Д	Е

 

В7. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка.

 

«Все дей­ствия им­пе­ра­то­ра были со­глас­ны с моими пра­ви­ла­ми и моими же­ла­ни­я­ми. Ли­бе­ра­лизм, столь нам не­свой­ствен­ный, обез­ору­жен и при­дав­лен; слова "пра­во­су­дие" и "по­ря­док" за­ме­ни­ли слово "сво­бо­да". Стро­гость его никто не смел да и не хотел на­звать же­сто­ко­стью, ибо она обеспе­чи­ва­ла как лич­ную без­опас­ность каж­до­го, так и во­об­ще го­су­дар­ствен­ную без­опас­ность. Везде были видны весёлые и до­воль­ные лица, пе­чаль­ны­ми ка­за­лись толь­ко род­ствен­ни­ки и прия­те­ли мя­теж­ни­ков 14 де­каб­ря... Затем учре­ждён Вер­хов­ный уго­лов­ный суд, со­став­лен­ный из всех чле­нов Государ­ствен­но­го со­ве­та, Си­но­да и Се­на­та, к коим при­со­во­куп­ле­но было не­сколь­ко пол­ных ге­не­ра­лов. В числе су­дя­щих на­хо­дил­ся Спе­ран­ский, в числе под­су­ди­мых - за­ду­шев­ный друг его, ин­же­нер­ный пол­ков­ник Ба­тен­ков, с ко­то­рым он по­зна­ко­мил­ся в Си­би­ри... и ко­то­ро­го уда­лось ему пе­ре­ве­сти в Пе­тер­бург... В пер­вых чис­лах июля... над ви­нов­ны­ми со­вершён приговор суда. Пол­то­рас­та осуждённых вы­ве­де­ны на пло­щадь перед кре­по­стью, им про­чте­но ре­ше­ние суда, над ними пе­ре­лом­ле­ны шпаги, сняты с них мун­ди­ры и фраки, они об­ле­че­ны в кре­стьян­ское пла­тье и от­прав­ле­ны в ссыл­ку. Пять че­ло­век были по­ве­ше­ны. Всё это про­ис­хо­ди­ло вско­ре по вос­хож­де­нии солн­ца и в отдалённой части го­ро­да, след­ствен­но, зри­те­лей не могло быть много. Не­смот­ря на то, в этот день жи­те­ли Пе­тер­бур­га ис­пол­ни­лись ужаса и пе­ча­ли».

 

Ис­поль­зуя от­ры­вок и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке три вер­ных суж­де­ния.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) Им­пе­ра­то­ром, о ко­то­ром го­во­рит­ся в от­рыв­ке, яв­ля­ет­ся Ни­ко­лай I.

2) Среди пя­те­рых казнённых, упо­ми­на­е­мых в от­рыв­ке, были С.П. Тру­бец­кой и Н.М. Му­равьёв.

3) Автор под­дер­жи­ва­ет ме­ро­при­я­тия, пред­при­ня­тые им­пе­ра­то­ром для укреп­ле­ния са­мо­дер­жав­ной вла­сти.

4) Мятеж 14 де­каб­ря, упо­ми­на­е­мый в от­рыв­ке, про­изошёл в Москве.

5) Среди тех, кого, со­глас­но дан­но­му от­рыв­ку, от­пра­ви­ли в ссыл­ку, были К.Ф. Ры­ле­ев и П.Г. Кахов­ский.

6) Казнь, о ко­то­рой го­во­рит­ся в от­рыв­ке, со­сто­я­лась летом 1826 г.

 

 

 

Рассмотрите схему и выполните задания B8–B11.

 

В8. На­пи­ши­те имя мо­нар­ха, в чьё прав­ле­ние шла война, со­бы­тия ко­то­рой обо­зна­че­ны на дан­ной схеме.

 

В9. На­пи­ши­те фа­ми­лию рус­ско­го пол­ко­вод­ца, под ко­ман­до­ва­ни­ем ко­то­ро­го была взята штур­мом хо­ро­шо укреплённая кре­пость, обо­зна­чен­ная на схеме циф­рой «2».

 

В10. На­пи­ши­те на­зва­ние го­су­дар­ства, ко­то­рое было ос­нов­ным про­тив­ни­ком Рос­сии в войне, со­бы­тия ко­то­рой изоб­ра­же­ны на дан­ной схеме.

 

В11. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) Город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой «3», стал базой рус­ско­го Чер­но­мор­ско­го флота.

2) След­стви­ем дан­ной войны стала по­те­ря Рос­си­ей тер­ри­то­рий, обо­зна­чен­ных на схеме вер­ти­каль­ной штри­хов­кой.

3) Участ­ни­ка­ми войны, со­бы­тия ко­то­рой изоб­ра­же­ны на дан­ной схеме, были В.А. Кор­ни­лов и П.С. На­хи­мов.

4) Мир­ный до­го­вор, за­вер­шив­ший войну, со­бы­тия ко­то­рой обо­зна­че­ны на дан­ной схеме, был под­пи­сан в го­ро­де, от­ме­чен­ном циф­рой «4».

5) Одним из глав­ных со­бы­тий войны, ход ко­то­рой изоб­ражён на дан­ной схеме, было Че­смен­ское мор­ское сра­же­ние.

6) Рус­ским фло­том в сра­же­нии, ко­то­рое про­изо­шло у мыса, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1», ко­ман­до­вал Ф.Ф. Уша­ков.