Творческий марафон-игра «ЛИДЕР и его КОМАНДА»
ЦЕЛЬ ИГРЫ:
ü Выявить активистов в отрядах
Игра проводится между отрядами спортивно- оздоровительной площадки, инициатор игры отряд № 2 «Лидер» руководитель Баянкина С.Ю.
Игра проводится в форме испытаний и конкурсов:
Конкурс 1.
1. Назвать качества лидера- 1,2,3,4,5 отряды
2. Качества хорошего человека – 6,7,8 отряды.
Предложены варианты качеств:
| Приятная внешность |
| Хорошее здоровье |
| Энергичность |
| Лень |
| Безответственность |
| Ответственный |
| широта кругозора |
| Умный |
| образованность |
| рассудительность |
| быстрота мышления |
| дисциплинированность |
| надежность |
| доброжелательность |
| честность |
| порядочность |
| бдительность |
| убежденность |
| внимательность |
| коммуникабельность |
| упорство |
| мужество |
| Бездельник |
| Лодырь |
| Глупый |
| Разгильдяй |
| Хам |
| Не уважает старших |
| Любовь к животным |
| инициативность |
| добрый |
| Любовь к родине |
| Уважение к старшим |
| Неопрятный |
| Грязнуля |
| Трусливый |
| Смелый |
Конкурс 2 «Не так, как все»
Имидж лидера XXI века
Под музыку с комментарием продемонстрировать модель лидерской моды.
Конкурс 3.«Знаю, что хочу!»
Коллективно обсудить психологическую ситуацию за 2 минуты. Дать вариант её решения.
Ситуация 1. На кружке по изобразительному искусству две девочки, работая вместе, сделали прекрасную, яркую работу. Руководитель кружка сразу же предложил ее на выставку. И тогда девочки забеспокоились: «А как вы подпишите нашу работу. Кому она достанется после выставки?» что бы вы ответили?
Ситуация 2. Один из ваших одноклассников постоянно приходит в школу очень неопрятным. Что бы вы сделали, что сказали, чтобы помочь однокласснику измениться в лучшую сторону?
Конкурс 4.
Сочинить четверостишие из предложенных слов:
Ø Елка, иголка – одуванчик, диванчик
Ø Окно, ведро – секрет, балет
Ø Профсоюз, карапуз – права, трава
Ø Ночка, точка – галка. палка
Ø Мышка, крышка – шапка, тряпка
Конкурс 5.
1.Организаторское лото «Знаю, Умею, Научу!» Расположить в правильной последовательности карточки с названиями этапов КТД (коллективной творческой деятельности)- для отрядов 1,2,3,4.
Для отрядов 5,6,7,8 Проверить правильность записи действий на карточке
| Идея дела | Коллективное планирование дела |
| Обсуждение идеи дела с группой товарищей | Создание совета дела |
| Работа совета дела с предложениями в плане дела | |
| Утверждение плана. | Организация помощи взаимодействия |
| Распределение сил на подготовку заданий | |
| Создание и работа творческих групп по подготовке дела | |
| Рекламирование дела | Смотр готовности |
| Проведение дела | |
| Подведение итогов советом дела | |
| Задание 1 | Задание 2 | Задание 3 |
| Проверить правильность записи действий при уборке квартиры пылесосом. | Проверить правильность записи действий при мытье посуды. | Проверить правильность записи действий при поливе цветов. |
| УБОРКА КВАРТИРЫС ПОМОЩЬЮ ПЫЛЕСОСА Принести пылесос в комнату. Подключить к сети. Нажать ВКЛ на корпусе. Нажать ВЫКЛ на корпусе. Пропылесосить. Отключить от сети. Поставить на место. | ВЫМОЙ ТАРЕЛКУ Открой кран. Возьми тарелку. Надень шапку. Вымой тарелку. Вытри её. Поставь в шкаф. Закрой кран. | ПОЛЕЙ ЦВЕТОК Возьми лейку. Открой кран. Наполни лейку водой. Полей цветок. Поставь лейку на место. |
Конкурс 6. Пословицы о труде Продолжи пословицу
“Без труда не вытащишь и рыбку______ из пруда”
“Что посеешь, то ________и пожнешь”
“Труд земледельца велик и _______почетен”
“Весенний день –________ год кормит”
“Нет хлеба, так нет и_____ обеда”
“Труд – _______всему отец”
“Работа трудна, да трудовой хлеб слаще меда”
“Кто работает, тот и хлеба поест”
“Труд, труд и еще раз труд – вот где огромное богатство”
“Только труд кормит человека”
“Без труда нет и покоя”
“Без труда нет жизни на земле”
“Друг сделал – телу легче, сам сделал – душе легче”
“Начало работы терпкое, конец же сладок”
“Труд и терпение превращаются в золото”
“На дне терпения оседает золото”
“Кто, согревшись, бросает шубу, а насытившись – хлеб, тот глуп”
“Хозяин земли тот, кто ее пашет”
“Пока спина взмокнет – поле не вспашешь”
“Любишь почет – люби и труд”
“Ценят не папаху и не слова, а каждодневные дела”
“Лежа на спине, волк добычи не схватит”
“Мечтой о меде, не ощутишь сладости во рту”
“Не топор тешет, а плотник”
“Терпенье и труд все перетрут”
“Труд человека кормит, а лень портит”
“Ремесло, есть не просит, а само кормит”
“Хочешь, есть калачи, не сиди на печи”
“Недаром говориться, что дело мастера боится”
“Руки делают, а голова отвечает”
“Маленькое дело лучше большого безделья”
“Любишь кататься – люби саночки возить”
“Делом спеши, да людей не смеши”
“Кончил дело – гуляй смело”
“Не ошибается тот, кто ничего не делает”
“Веселись, играй, да дело знай”
“Берись дружно – и не будет грустно”
“Дела на вершок, а слов с мешок”
“Кто любит трудиться, тому на месте не сидится”
“Землю красит солнце, а человека – труд”
“Птицу узнают в полете, человека – в работе”
“На работу боком, а с работы скоком”
“Работай до поту, поешь в охоту”
“Яблоню любят плодовитую, а человека деловитого”
“Не умеют, есть – худеют, не умеют работать – беднеют”
“Не поющий на пахоте, зимой воет”
“Летом умирай в поле, зимой – дома”
“Бегство лечит от страха, работа от бедности”
“Лодырь богатеет мечтами – работяга, встав, идет на работу”
“Кто не в поле – тому горе!” - так и птицы кричат.
“”У кого умелые руки, тот и мед ест”
“По вещам узнают мастера”
“У кого на стрижке овец кривые ножницы, у того в весах с шерстью и гире легче”
“Работаешь, не поев – телу убыток, ешь, не поработав – дому убыток”
“Лень не родит героя”
“Кто весной не сеет, тот осень не жнет”
1. Не учи безделью, а учи рукоделью.
2. Уменье и труд – всё перетрут!
3. Пашню пашут – руками не машут.
4. Летом – дрова, зимой – трава.
5.Доброе начало полдела откачало.
6. Чтоб в почёте быть – надо труд свой любить. 7. Много спать – дела не знать.
8. Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож.
9. Есть терпенье – будет и уменье.
10. Маленькое дело лучше большого безделья. 11. Не натопишь – не погреешься.
12. Не тот глуп, кто на слова скуп, а тот глуп, кто на деле туп.
13. Работай до поту – так и поешь в охоту.
14. Легко добыто – легко и прожито.
15. Труд – дело чести.
16. Будь в труде на первом месте.
17. Кто любит трудиться – тому без дела не сидится.
18. Работай боле – тебя и помнить будут доле. 19. Кто пахать не ленится – у того и хлеб родится.