ТРАДИЦИОННЫЕ НАРОДНЫЕ КУКЛЫ
(Из опыта работы)
Голубенцева Валентина Александровна, преподаватель высшей квалификационной категории, ГБПОУ «Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга».
В современном образовании большое значение уделяется изучению традиционной народной культуры.
Сегодня интерес к народному творчеству необычайно велик: создаются фольклорные ансамбли, возрождаются праздничные гуляния, на олимпиадах в одежду наших спортсменов модельеры вносят мотивы русского народного костюма.
В традиционной русской культуре наряду с фольклором, обрядовыми праздниками, ритуальными оберегами, предметами прикладного искусства особое место занимает обрядовая кукла. Она была и детской игрушкой, и элементом праздничных обрядов. Обо всем этом рассказывается в кратких этнографических очерках.
Кукла - зримый посредник между миром детства и миром взрослых. Через кукольный мир дети входят в мир полноправными членами общества, а для взрослых – это единственная возможность вернуться в мир детства.
В русской кукле уживаются сакральная и игровая направленность. Простые художественно-выразительные средства куклы позволяют в детских играх с достаточной достоверностью отображать мир взрослых. В игре воспроизводились наиболее значимые события жизни: рождение и смерть, свадьба, праздники, связанные с сезонными изменениями в природе, и т.д.
Изготовленные своими руками традиционные русские куклы несут черты индивидуальности. Простоватые на первый взгляд, они очень разнообразны по форме и декоративному исполнению. Наряд русской куклы несет не только декоративную эстетическую нагрузку, но имеет и глубокие духовные корни. Ведь костюмом определялось и имущественное состояние человека, и его положение в обществе. В традиционной русской кукле закрепились наиболее устойчивые формы русской одежды, характерные для той или иной губернии.
В этой статье я хочу поделиться опытом использования практических занятий на курсах «Традиционные народные куклы» в нашем колледже для приобщения обучающихся к чарующему миру куклы, дать им возможность попробовать изготовить куклу своими руками, вернуться еще раз в волшебный мир детства.
Состав участников занятий может быть разным: это и студенты, и их родители, знакомые и т. д.
Как проходят наши занятия?
Вначале мы беседуем об особом месте куклы в жизни человека. Кукла - первая среди игрушек. Она известна с глубокой древности, оставаясь вечно юной, и сопровождала человека с рождения до глубокой старости.
Кукла не рождается сама. Ее создает человек. Она обретает жизнь при помощи воображения и воли создателя. Являясь частью культуры, кукла сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создающего ее народа. В этом главная ценность традиционной народной куклы.
Так как куклы в древности служили обрядовым символом, и участвовали в магических заклинаниях и мистериях, то считалось, что при изготовлении обрядовых кукол недопустимо использовать колющие и режущие предметы, которыми человек мог пораниться. Поэтому тряпочки и нитки для будущих кукол нужно было не резать, а рвать.
Безликость традиционной куклы идет из древности. Это связано с обереговой функцией: взгляд куклы может передать ребенку плохую энергетику.
Изготовление каждой куклы начинается с демонстрации образцов готовых кукол и сопровождается рассказом о предназначении данной куклы, затем студенты подбирают материал и …практическая работа по ее изготовлению начинается. Пусть в самодельной кукле не будет безукоризненно симметричных линий и четко вырисованных черт многократно тиражированного лица, но зато в ней будет что-то такое, от чего теплеет взгляд и нежной волной наполняется сердце. В этом творении рук человеческих чувствуется то, что мы называем душой.
Материал, из которого изготавливались куклы, разнообразный: это и лоскутки ткани, оставшиеся после шитья одежды, и мочало, и солома, нитки, вата и т. д.
Первые куколки изготавливаются без помощи иглы (на конструктивной основе-скрутке) простым кручением лоскутков, закрепленных нитками. Такие куклы могут делать дети 4-5 лет - будущие воспитанники наших студентов. Например, кукла «Бессонница». Когда младенец плакал без видимой причины, мать, чтобы защитить его от злых духов, быстро сворачивала из двух носовых платков куклу – оберег и кидала ее в колыбель, приговаривая:
Сонница – бессонница,
Не играй моим дитятком,
А играй куколкой…
Такая куколка оставалась в доме навсегда.
При изготовлении игровых кукол, более сложных по технологии, обучающимся предлагается сшить целую семью. С такими куклами можно уже проводить сюжетно-ролевые игры: свадьба, семья и т.д.
На современном этапе «игровое» направление в образовании – новое для нашей страны, но быстро распространяющееся по всем категориям учащихся (особенно в дошкольных учреждениях и в младших классах школы). Игра для детей – прекрасное занятие, способствующее развитию и так же облегченный способ приобретения полезных знаний.
При изготовлении обрядовых кукол: масленица, коза, мировое древо и т. д. обучающиеся знакомятся с бытом и традициями русского народа. В народном сознании мирно уживаются христианские праздники и более древние языческие приметы и обряды, существовавшие на Руси до введения христианства. Знакомимся мы на занятиях и с традиционными русскими праздниками, которые в той или иной мере связаны с обязательным изготовлением традиционной русской куклы. Это «Масленица» и «Коза» - куклы, изготовленные из мочала в костюме из текстиля, украшенные яркими лентами и бубенцами. Все знают обрядовую куклу зимне-весеннего периода, которую сжигали на костре в день Масленицы. Но существует и домашняя масленица, которую выставляли в окне избы на Масленицу, а затем ставили на печь. Кукла являлась поддержкой домашних во времена длительного поста. «Коза» - кукла из мочала на крестообразной основе, традиционный персонаж в ночь на Рождество, символ достатка и плодородия. Считалось, что громкими шумами (от бубенчиков) Коза отпугивает всякую нечисть:
Где коза рогом,
Там жито стогом,
Там рожь кустом.
В своей работе мы уделяем внимание учебно – исследовательской деятельности. Студенты находят на сайтах в Интернете новые модели традиционных кукол и небольшой рассказ об истории ее возникновении. С большим вдохновением и фантазией мы все вместе изготавливаем эту куклу и радуемся, что в нашей коллекции еще один экземпляр.
На занятиях мы изготавливаем и сувенирные куколки в технике народных кукол и дарим их своим друзьям и знакомым.
Я считаю, что ручные умения, приобретенные на занятиях студентами, в сочетании со знаниями обрядов и традиций русского народа, формируют у учащихся интерес к русской культуре и желание передать свой опыт будущим воспитанникам.
По окончании курса изготовления кукол мы организовываем выставки творческих работ студентов, стараясь расположить кукол в интерьере крестьянской избы или на улице, на фоне дома, мельницы и т.д.. Фото наших русских кукол можно увидеть на сайте колледжа: www.kollege4@mail.ru.
Надеемся, что наше увлечение найдет сторонников и среди студентов, и у руководителей кружков и студий для организации работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Литература:
1.Вербенец А.М. Художественное творчество (образовательная область) СПб. 2013.
2.Горяинова О.В., Медведева О.П. Школа юного дизайнера. Ростов-на-Дону. Феникс. 2009.
3.Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и традиции. Народная кукла. СПб. Паритет. 2010.
4.Максимова М., Кузьмина Н., Кузьмина М. Такие разные куклы. Москва. Эксмо.2009.
5.Неботова, Кононович Т. Мягкая игрушка. Москва. Эксмо. 2012.
Дополнительные источники:
1.Войдинова Н.М. Куклы в доме. М.2010.
2.Соколова Ю, Сидорович Ю. Мягкая игрушка. СПб Изд. Дом литера. 2010.
3.Поздеева Т. Журнал о творчестве и рукоделии. СПб. Январь 2012.
Интернет-сайты.
1. https://www.pribaikal.ru/single-image/galery/0/210/3335/html
2. tn-kukla.livejournal.com
3. rebenok.by/community/index.php?topi
4. pribaikal.ru/folk-masters-images/ga
5. rukukla.ru/article/trya/traditi
6. perunica.ru/tradicii/1527-russk
7. quilters.ru/organization/master