Завершающейся зачётом без оценки




Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

Этапы формирования компетенций в процессе освоенияобразовательной программы:

 

Программа формирования контролируемых компетенций в процессе изучения дисциплины:

№ п/п Наименование практических занятий Код компетенций Оценочные средства
  Тема 1: "Организационная структура издательской отрасли": Практикум ОК-3 Контрольная работа
  Тема 2: "Структура организации и управления в издательском деле": Практикум ОК-3
  Тема 3: "Основной и оборотный капитал в издательском бизнесе": Практикум ОК-3
  Тема 4: "Основы планирования издательской деятельности": Практикум ОК-3
  Тема 5: "Издательская себестоимость, доход, прибыль, рентабельность издательского проекта": Практикум ОК-3
  Тема 6: "Государственное регулирование издательской деятельности": Практикум ОК-3

 

Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования в процессе изучения дисциплины, описание шкал оценивания

2.1 Контрольная работа

Самостоятельная письменная аналитическая работа студента, которая способствует закреплению и систематизации знаний по одной или нескольким темам дисциплины. Цель контрольной работы – получить специальные знания и продемонстрировать навыки их практического применения.

Контрольная работа оценивается по следующим показателям:

1. Выполнение работы в полном объеме и без ошибок;

2. Зрелая, творческая, полностью самостоятельная работа;

3. Выполнение работы в соответствии с требованиями к оформлению.

Критерии и шкала оценивания контрольной работы

Полное, правильное и обоснованное решение; полностью самостоятельная работа; работа выполнена в соответствии с требованиями к оформлению     (отлично) Повышенный уровень сформированности компетенций
Решение в целом правильное и обоснованное, но допущены незначительные ошибки либо решение является неполным, допускается незначительная подсказка со стороны преподавателя; работа выполнена в соответствии с требованиями к оформлению     (хорошо) Высокий уровень сформированности компетенций
Решение содержит обоснование, ход рассуждений в целом верный, но при этом допущены существенные ошибки, студент продемонстрировал недостаточное умение правильно применять знания, полученные в процессе изучения дисциплины, либо работа выполнена при существенной помощи преподавателя; работа выполнена с некоторыми нарушениями требований к оформлению   (удовлетворительно) Пороговый уровень сформированности компетенций
Отсутствует решение задачи, либо отсутствует обоснование решения, либо решение содержит обоснование, но допущены грубые ошибки, приведшие к абсолютно неверной квалификации; работа выполнена без учета требований к оформлению (неудовлетворительно) Компетенции не сформированы

2.2 Курсовая работа

Не предусмотрено учебным планом

2.3 Промежуточная аттестация в форме зачета

Зачёт – форма проверки знаний обучающихся. При успешном прохождении зачёта в ведомость и зачётную книжку ставится пометка об успешном прохождении испытания по дисциплине или её разделу. В ходе зачёта учитывается уровень знания, умения и владения обучающегося по изучаемой дисциплине.

Показателями оценивания учебных достижений по дисциплине (выставлении отметки о зачете) являются результаты выполнения заданий, предусмотренных программой дисциплины, также учитываются результаты собеседования по вопросам, освещенным в программе дисциплины.

Критерии и шкала оценивания учебных достижений по дисциплине,

завершающейся зачётом без оценки

Студент освоил обязательный минимум знаний по дисциплине*, выполнил правильно более 60% контрольных заданий, оценка за контрольную работу – 5 (отлично). Повышенный уровень сформированности компетенций Зачтено
Студент освоил обязательный минимум знаний по дисциплине, выполнил правильно более 60% контрольных заданий, оценка за контрольную работу – 4 (хорошо). Высокий уровень сформированности компетенций
Студент освоил обязательный минимум знаний по дисциплине, выполнил правильно 60% контрольных заданий, оценка за контрольную работу – 3 (удовлетворительно). Пороговый уровень сформированности компетенций
Студент не освоил обязательный минимум знаний по дисциплине, не выполнил или выполнил правильно менее 60% контрольных заданий (оценка за контрольную работу – 2 (неудовлетворительно)). Компетенции не сформированы Незачет

* - выясняется в результате собеседования с преподавателем

2.4 Промежуточная аттестация в форме экзамена

Не предусмотрено учебным планом

2.5 Описание показателей и критериев оценивания компетенций, сформированных дисциплиной

После выполнения студентом всех видов оценочных средств, указанных в рабочей программе дисциплины, производится оценка уровня сформированности компетенций по дисциплине:

 

Код компетенции Уровень сформированности компетенции Основные признаки освоения компетенций
Знать Уметь Владеть
ОК-3 Пороговый - ключевые понятия и термины, основные теории, относящиеся к разделам микроэкономики и макроэкономики; - основные показатели финансово-хозяйственной деятельности фирмы; - применять навыки самостоятельной работы при изучении учебной литературы по экономике и материалов информационно-аналитического характера; - использовать теоретические данные, связанные с деятельностью фирмы на микроуровне и экономической политикой государства на макроуровне; - навыками самостоятельной работы при изучении экономической литературы и материалов информационно-аналитического характера;
Высокий - ключевые понятия и термины, основные теории, относящиеся к разделам микроэкономики и макроэкономики; - основные показатели финансово-хозяйственной деятельности фирмы; - принципиальные отличия рыночной экономики от плановой; - систему показателей, характеризующих экономическое положение государства и потенциал экономического развития страны; - применять навыки самостоятельной работы при изучении учебной литературы по экономике и материалов информационно-аналитического характера; - использовать теоретические данные, связанные с деятельностью фирмы на микроуровне и экономической политикой государства на макроуровне; - использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач; -навыками самостоятельной работы при изучении экономической литературы и материалов информационно-аналитического характера; -навыками получения новых знаний о текущем состоянии и тенденциях развития национальной экономики и экономик зарубежных стран;
Повышенный - ключевые понятия и термины, основные теории, относящиеся к разделам микроэкономики и макроэкономики; - основные показатели финансово-хозяйственной деятельности фирмы; - принципиальные отличия рыночной экономики от плановой; - систему показателей, характеризующих экономическое положение государства и потенциал экономического развития страны; - роль экономики в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности; - современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков. - применять навыки самостоятельной работы при изучении учебной литературы по экономике и материалов информационно-аналитического характера; - использовать теоретические данные, связанные с деятельностью фирмы на микроуровне и экономической политикой государства на макроуровне; - использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач; - находить эффективные по экономическим показателям и критериям организационно-управленческие решения; - самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах профессиональной деятельности. -навыками самостоятельной работы при изучении экономической литературы и материалов информационно-аналитического характера; -навыками получения новых знаний о текущем состоянии и тенденциях развития национальной экономики и экономик зарубежных стран; -навыками постановки экономических целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов.

 



Поделиться:




Поиск по сайту

©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2020-11-01 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: