«Книга – лучший друг ребят»,
посвященная неделе детской книги
Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы отмечаем любимый праздник – книжкины именины. Праздник самого близкого. Самого умного нашего друга – КНИГИ! Это праздник читающих детей и взрослых. Впереди нас ждут веселые приключения, встречи со сказочными героями и конечно подарки!
Наше мероприятие называется «Книга – лучший друг ребят».
Книжек первые страницы
Нас встречают с первых лет
И несут нас, точно птицы,
Облетая целый свет.
«У истоков традиции» (история праздника). Как все начиналось...
На фронтах ВОВ разворачивались ожесточенные сражения. Фашистов уже отогнали от Москвы, но до Победы было ещё далеко. Кругом холодно, голодно, и мало радости выпадало на долю ребятишек в те суровые дни.
Вдруг по Москве прокатился слух о том, что в Колонном зале Дома Союзов состоится день детской книги, куда придут знаменитые писатели, поэты художники. В это трудное время взрослые сумели устроить для детей прекрасный и добрый праздник.
Инициатором и душой этого праздника стал Лев Кассиль –детский писатель. Именно он придумал ему название – Книжкины именины.
К московским школьникам пришли С.Маршак, К.Чуковский, А.Барто, С.Михалков. Они рассказывали девчонкам и мальчишкам, чьи отцы и братья сражались с врагом, как рождается книга. А потом читали стихи, беседовали о книге, чтении и жизни. И каждому ребенку, кто пришел на книжкины именины, подарили по книге. Тоненькую, отпечатанную на серой бумаге книгу, дети уносили домой как боевой паек, который надо сберечь и растянуть на много дней. Книга согревала, добавляла света, вселяла силы.
С тех пор этот праздник стал хорошей традицией, и каждый год проводится в городах и селах.
Как хорошо уметь читать!
Взять книгу в руки и узнать,
что в мире было до меня
и для чего родился я.
К каким галактикам слетать,
что посмотреть, кем быть, кем стать.
Мне книга может рассказать,
ведь только ей дано все знать!
Входят Лиса Алиса и Кот Базилио. (считают золотые монеты).
Педагог: Здравствуйте, Лиса Алиса, здравствуйте, Кот Базилио. Мы очень рады видеть вас на нашем празднике.
Лиса (удивленно): Откуда вы нас знаете?
Педагог: Наши дети все знают о вас.
Кот: Не может быть! Не может быть!
Педагог: Ребята, скажите, Лиса Алиса и Кот Базилио герои какой сказки? Кто автор книги? («Золотой ключик или приключения Буратино» А. Толстой) Наши дети читают много книг, а одной из самых любимых книг детей, как раз, «Золотой ключик».
Лиса: А мы вот денежки считаем.
Кот: А я вовсе ничего не вижу.
Педагог: Лиса Алиса, Кот Базилио, мы все о вас знаем, а ты, кот прекрасно все видишь.
Лиса: Нуууу, и зачем это нам надо книжки читать?
Чтец: Кто в жизни книжек не читал,
Считай, полжизни потерял,
Друзей прекрасных не узнал
А ты читал? А ты читал?
С книжкой вы не расставайтесь
Детьми подольше оставайтесь.
Ведь взрослым вовсе не понять,
Как можно взять и полетать.
А Мэри Поппинс, Питер Пэн
Летать научат вас.
А добрый Карсон – супермен
Поддержит в трудный час.
Педагог: Вот видите, наши ребята много читают, поэтому много знают. А сейчас садитесь, Лиса Алиса и Кот Базилио, и послушайте нашу литературную викторину.
Викторина:
1. Какое настоящее имя царевны – лягушки? (Василиса Премудрая)
2. Назовите имя сказочного царя – долгожителя? (Кощей)
3. Назовите грозное оружие соловья – разбойника? (свист)
4. Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Еже Баба, а как называем её мы? (Баба Яга)
5. Назовите место рождения колобка. (печь)
6. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)
7. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна – лягушка)
8. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды? (рукав платья Царевны – лягушки)
9. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (шапку – невидимку)
10. Назовите «рабочее место» кота ученого. (дуб).
11. В нём 38 попугаев, 6 мартышек, 1 слонёнок. Кто это? (удав)
12. Кем приходилась Золушке добрая волшебница? (крестной)
13. Какие сказочные герои прожили «30 лет и 3 года»? (старик со старухою)
Лиса: Какие умненькие, благорозумненькие!
Кот: А мы вот денежки –монетки считаем и хватит.
Педагог: В книгах дети знакомятся со счетом, тоже надо уметь считать. Я назову число, которое есть в названии книги или оно обозначает количество героев в книге.
Игра:
2 – два веселых гуся, двое из ларца
7 – «Белоснежка и семь гномов», «Волк и семеро козлят», «Цветик – семицветик»
3 –«Три поросенка», «Три медведя», «Три мушкетера», «Трое из простоквашино».
33 – 33 богатыря «Сказка о царе салтане»
38 -38 попугаев г.Остер
12 – «12 месяцев», «12 стульев»
101 – 101 далматинец
1001 – 1000 и одна ночь
15 – пятнадцатилетний капитан
Лиса: Смотри-ка, Котик, лучше нас считают.
Кот: Какие интересные у вас книжки, Расскажите нам поподробнее о них.
Педагог: Сейчас ребята познакомят вас с пословицами и поговорками о книгах и чтении. Это меткие изречения, которые точно выражают глубокий и мудрый смысл.
Пословицы:
1. Книга для ума – что тёплый дождь для всходов.
2. Не красна книга письмом, а красна умом.
3. Ум без книги, как птица без крыльев.
4. Напрасный труд удить без крючка и учиться без книги.
5. Прочел новую книгу – встретился с другом.
6. Недочитанная книга – не пройденный до конца путь.
7. Одна книга тысячу людей учит.
8. Книга мала, а ума придала.
9. Кто много читает, тот много знает.
10. Книги читать – не в ладушки играть.
11. Золото добывают из земли, а знания из книги.
Педагог: Правильно, ребята, книги – это клад, самый значимый для людей.
Кот: Клад, что, что, клад, говорите? Где клад? Где книжки? (Шепчутся с лисой)
Лиса: Мы, наверное, сейчас придём, Поищем клад, принесем вам книжечки. (уходят).
Стук в дверь.
Педагог: Да, да, кто там?
Почтальон Печкин: Это я, почтальон Печкин. У вас тут книжкин праздник? Принес вам поздравительные телеграммы, только я их вам не отдам, потому что на них не указано, кто их прислал. А это не по правилам.
Педагог: Как же быть? Ведь у ребят сегодня праздник!
П,П: А я вот, что придумал: так и быть, прочитаю вам ваши телеграммы. А вы угадайте, кто из литературных героев их прислал. Договорились?
- Дорогие ребята! Поздравляем! На празднике не будем, не можем выйти из дома, нас хочет съесть серый волк. (три поросенка).
- Ой, ребята, простите! Не могу с вами праздновать, от меня сбежали брюки! (Грязнуля из «Мойдодыра»)
-Дорогие ребята! Не могу быть с вами. Улетаю с милой ласточкой за синие моря, шлю привет и поздравление с праздником Книги! (Дюймовочка)
- Друзья! С праздником Книги вас, многоуважаемые любители чтения! Хотел прилететь к вам на ядре, но отсырел порох… всегда Ваш…(Барон Мюнхгаузен)
- На «Мерседес» денег не хватило, купил печку. Буду не скоро.(Емеля)
- Друзья! Успею ли на книжкин праздник, не знаю, В самолет меня не сажают, говорят, если есть свой мотор, лети сам…(Карлсон).
Всё, вот другое дело, примите и распишитесь.
Педагог: Спасибо, почтальон Печкин за телеграммы, оставайся на нашем празднике.
Педагог: Ребята, хотите поиграть?
Конкурс называется «Золушка». Участвует два человека. Вам нужно отделить фасоль от гороха, как это делала кто???? Правильно, героиня сказки Ш.Перро.
Следующий конкурс: игра – эстафета «Кот в сапогах». Участвует две команды. Кто быстрее надев сапоги, пробежит указанную дистанцию.
Молодцы, ребята, вы очень дружные!
Входят Лиса Алиса и Кот Базилио. Несут мешок, спорят.
Лиса: Клад, клад,.. Не клад, а чепуха какая-то…
Педагог: Что вы несете? Где вы были?
Кот: Клада мы не нашли, обманули вы нас. Набрали всякого в книгах (показывают на мешок)
Педагог: Как вы смогли такое сделать. Ведь теперь без этих предметов и сказки не состоятся. Надо их вернуть обязательно.