Домашняя работа по курсу «Основы социального государства»
По теме: «Право в системе социальных норм»
Выполнена студенткой УГИ-183308 (Издательское дело)
Маняйкиной Варварой Дмитриевной
«Равенство прав не в том, что все ими пользуются, а в том, что они всем предоставлены.» Сенека
Я считаю, что Сенека в своем высказывании хотел донести до нас мысль о том, что часто люди не пользуются, предоставленными им правами. Кто-то из-за своей лени и безынициативности, кто-то из-за незнания своих прав, то есть из-за правовой неграмотности. Конечно, это неразумно, ведь наши предки веками боролись за то, чтобы приобрести хотя бы элементарные гражданские права: на жизнь, свободу слова и вероисповедания, на частную собственность и так далее. В России первые гражданские права основная часть населения получила лишь в 1861 году, после отмены Александром 2 крепостного права. А полноценные демократические права россияне приобрели лишь после крушения СССР в 1991 году. Однако, несмотря на такой тяжелый путь к правовому государству и долгую борьбу с бесправием, явление, отраженное Сенекой в вышеупомянутом высказывании, широко распространено в современной России.
Многие люди, живущие в нашей стране, не пользуются своими правами, даже если оказываются в тяжелой ситуации,так как просто не знают их. Часто такое явление можно встретить в сфере ЖКХ. Практически каждый день из СМИ и личного опыта мы узнаем о существующих в этой сфере проблемах: управляющие компании обманывают граждан, насчитывая им огромные счета за потребление воды, газа, электроэнергии; не исполняют свои прямые обязанности по содержанию жилого фонда в надлежащем виде, уборке территорий, вывозу мусора и так далее. Этот список проблем без труда может дополнить любой россиянин. Однако лишь единицы предпринимают какие-либо усилия, то есть пишут жалобы в Департаменты жилищного и строительного надзора, существующие в каждом субъекте федерации, стараются отстоять свои права. Основная же масса народа просто молча терпит неудобства и возмущается, сидя на кухне. Конечно кто-то поступает так из-за своей лени, но в основном люди просто не знают, что можно сделать в таких ситуациях в силу своей правовой неграмотности.
В последнее время такую же ситуацию можно наблюдать и в сфере образования. То тут, то там мы слышим о некомпетентных учителях и администраторах в школах страны. Эти люди своим неправильным поведением вредят детям в той или иной степени, однако их родители редко что-то предпринимают, чтобы исправить ситуацию. Я сама столкнулась с такой проблемой во время обучения. Директор моей школы не выполнял свои обязанности. Во-первых, он не мог должным образом обеспечить уборку помещений, из-за чего у детей и учителей аллергиков ухудшалось состояние здоровья. Во-вторых, под страхом проверок, которые могли выявить его недостатки, он загружал учителей огромным количеством отчетов, в результате чего у них не оставалось времени на качественное исполнение своих прямых обязанностей - обучение детей. Давление на учителей отражалось и на учениках, от чего атмосфера в школе постоянно была напряженной, все чувствовали дискомфорт и все знали причину его появления. Такая ситуация продолжалась достаточно длительное время и большинство родителей и детей не предпринимали никаких действий. Попытались что – то изменить лишь несколько родителей, написав коллективную жалобу в Министерство образования Свердловской области. В итоге директора уволили, назначив на его место другого более компетентного человека и все существовавшие проблемы сошли на нет. На этом примере мы отчетливо видим, как мало людей знают свои права и применяют их на практике.
Третьим примером в поддержку моего мнения может служить ситуация с избирательным правом. В Конституции РФ зафиксировано, что каждый совершеннолетний дееспособный гражданин имеет право голоса. Однако, что мы видим на деле? Например, на выборах президента России в 2018 году явка на избирательные участки составила всего 67%, то есть остальные 33% просто не воспользовались своим правом, хотя от этого мероприятия зависело будущее страны и будущее каждого ее гражданина. Думаю, что этот пример свидетельствует о лени и халатности людей, которые не принимают участия в политической жизни государства, хотя это право, повторюсь, досталось россиянам с большим трудом: через революции, репрессии, казни и смену политического строя.
Ну и последним небольшим аргументом в обоснование моей точки зрения может служить то, что многие жители нашей страны пользуются услугами платной медицины и платного образования, но лишь немногие знают, что за эти услуги и еще целый ряд в конце года физическое лицо может получить налоговый вычет, то есть вернуть часть потраченных средств, предоставив определенные документы.
Таким образом, рассмотрев несколько примеров, мы видим, что многие россияне не используют свои права. Все делают это в силу разных причин, кто-то из-за нежелания предпринимать усилия, кто-то просто по незнанию. Однако это не оправдывает их. Если люди не пользуются правами, это не значит, что в обществе существует правовое неравенство, ведь они сами порождают его своим поведением. Кроме того, проблема правовой неграмотности является одной из главных причин, тормозящих развитие гражданского общества в России, ведь незнание прав и обязанностей порождает слабую социальную ответственность гражданина, вследствие чего часто имеет место быть антисоциальное поведение некоторых представителей общества. Слабая социальная ответственность гражданина порождает пассивность, не дает возможности широкому развитию самоуправления, которое является основой организации гражданского общества. Исходя из всего вышеизложенного, можно с уверенностью утверждать, что Сенека был прав, сказав, что равенство прав не в том, что все ими пользуются, а в том, что они всем предоставлены.