1. Железобетонная конвенция была установлена у причала Сочинского порта.
2. Продается пожилой дом.
3. Догматическое мировоззрение лучше всего характеризует истинного приверженца научных взглядов.
4. Директор поздравил всех сотрудниц – женщин с праздником.
5. Продолжительность процесса плавки длится несколько часов.
6. Ларина сама била придворных, если они не могли ей угодить.
7. Его главная ахиллесова пята – неумение огранизовать свой день.
8. На чемпионате мира по художественной гимнастике весь пьедестал почета был наш: трое спортсменок получили серебряную, золотую и бронзовую медали.
9. Думаю, что мой любимый писатель в некоторых своих произведениях недалек к истине.
10. М.Ю. Лермонтов пишет о своем поколении, что «и ненавидим мы, и любим мы случайно».
11. Закончив экскурсию, в ресторане нас ждал обед.
12. Преподаватель спросил студента, какие проблемы были у вас во время работы над дипломом.
Задание 5. Образуйте именительный падеж множественного числа данных имен существительных.
Лектор, токарь, торт, верх, выбор
Задание 6. Просклоняйте приведенные числительные.
724, тысяча пятьсот семьдесят третий
Задание 7. Ответьте письменно на вопрос
Дайте характеристику научному стилю. В каких жанрах он реализуется?
Вариант 7
Задание 1. Расставить ударения в словах
Аристократия, дефис, заём, медикамент, премировать
Задание 2. Выписать из толкового словаря лексические значения следующих слов
Алчный, вереница, протеже, раритет, чопорный,
Задание 3. Перепишите словосочетания, исправляя нарушения норм сочетаемости
Взаимное уважение друг друга; коснуться о теме любви; писатель русской классики; пример об успехах ученых; описывать о детстве.
Задание 4. Перепишите предложения. Найдите в приведенных предложениях речевые ошибки и исправьте предложения.
1. Апробация блюд индийской кухни привлекла многих горожан, желающих отведать экзотических продуктов.
2. Наблюдается чудовищное улучшение условий жизни.
3. Я надкусил аппетитный персик с прелой золотистой кожицей – сок брызнул из него и потек по моей ладони.
4. На Доске почета – фото участников войны и старейших ветеранов нашего предприятия.
5. Использование минеральных удобрений приносит большую пользу растениям.
6. Я не смогу навестить тебя в будничный день.
7. Все его очень хвалили и пели ему фимиам.
8. С обеими претендентками на звание «Мисс Россия» я познакомился в весьма необычной обстановке.
9. Отец всегда удивлялся трудолюбием сына.
10. М.Ю. Лермонтов пишет о своем поколении, что «и ненавидим мы, и любим мы случайно».
11. Проснувшись, ему сказали, что завтрак уже подан.
12. М.Ю. Лермонтов пишет о своем поколении, что «и ненавидим мы, и любим мы случайно».
Задание 5. Образуйте именительный падеж множественного числа данных имен существительных.
Директор, шило, корпус, редактор, инженер
Задание 6. Просклоняйте приведенные числительные.
Полтора, две тысячи двести шестьдесят четвертый
Задание 7. Ответьте письменно на вопрос
Дайте характеристику публицистическому стилю. В каких жанрах он реализуется?
Вариант 8
Задание 1. Расставить ударения в словах
Асимметрия, донельзя, закупорить, мельком, приговор
Задание 2. Выписать из толкового словаря лексические значения следующих слов
Апофеоз, библиофил, консенсус, инфантильный, сарказм
Задание 3. Перепишите словосочетания, исправляя нарушения норм сочетаемости
Подчеркнуть об ответственности; благодаря испугу; играть значение; уткнуться подушкой; коллеги по работе.
Задание 4. Перепишите предложения. Найдите в приведенных предложениях речевые ошибки и исправьте предложения.
1. Этот неожиданно обнаруженный фактор недобросовестности коллег выбил нас из колеи.
2. Нельзя делать горе другим людям.
3. Она никогда не увлекалась дешевыми поделками, предпочитая золотую бижутерию с драгоценными камнями.
4. Габаритные размеры этой мебели таковы, что она может быть установлена даже в небольших кухнях типичных квартир.
5. Однажды на рыбалке случился с ним такой случай.
6. Владельцам вишневого сада грозит разорительство.
7. Всю войну она проработала не покладая сил.
8. Для выполнения этого упражнения ляжьте на коврик на пол.
9. Приведенные примеры говорят за возможность широкого использования этого изобретения.
10. Преподаватель спросил студента, какие проблемы были у вас во время работы над дипломом.
11. Проснувшись, ему сказали, что завтрак уже подан.
12. А.С. Пушкин бросает вызов обществу, говоря, что «в свой жестокий век восславил я свободу».
Задание 5. Образуйте именительный падеж множественного числа данных имен существительных.
Адрес, герб, шофер, округ, ордер