ПРОЕКТ
My dream house
Дом моей мечты
Автор(ы) проекта:
Руководитель:
Период выполнения проекта: апрель - май 2019 -2020 учебный год
2020 г
Описание проекта
Проблема проекта, актуальность проблемы
(Почему этим нужно заниматься? Какую проблему предстоит решить?)
Тема мне показалась самой интересной из всех предложенных, так как хотелось бы попробовать самому оказаться на месте инженера или архитектора, который организует, планирует и расставляет все в доме так, как хочется. Возможно, в будущем многие наработки этого проекта я смогу взять для строительства своего личного дома или квартиры и попытаюсь построить то, что сейчас только выглядит и предполагается как мечта. Изучив эту тему «Мой дом» на уроках английского языка в данном учебном году, мне показалось, что я смогу узнать больше и о предметах быта, составляющих дома, в том числе о некоторых деталях устройства и строительства, планировки зданий для личного жилья не только на русском языке, но также и на английском языке.
Цель (цели) (Что хотим получить в результате проекта?)
Разработка плана-схемы дома моей мечты, чтобы определить, расставить необходимые детали, предметы и объекты дизайна и обустройства дома так, чтобы мне было бы комфортно в нём находиться; а также сформировать получившуюся расстановку в виде плана-схемы и рассказ о своей работе на английском языке.
Задачи (Что нужно сделать, чтобы достичь цели проекта?)
- познакомиться с примерами работ и изучить возможные планы-схемы домов по данной теме;
- повторить слова и фразы по теме «Дом, мебель, квартира»;
- поработать с англо-русским и русско-английским словарем;
- нарисовать план-схему дома моей мечты;
- подвести итоги работы;
- правильно оформить свою работу и паспорт проекта.
Предполагаемый продукт проекта (Это материализованный итог, который подтверждает значимость проекта в современной жизни)
План-схема дома моей мечты и рассказ о нем на английском языке
Тип проекта
Творческий, краткосрочный, межпредметный
Аннотация проекта
(В чем заключается основная идея проекта и как она будет воплощена практически?)
I would like to present you my project “My dream house”. As a result of this project I will have a plan of each two floors of my dream house. I would like to have a detached house in the forest in the suburb of Cherepovets.
I'll give you a tour of my house: the ground floor consists of a large hallway and a lobby, a cozy kitchen, a spacious living room, a comfortable laundry and a drying room. The first floor includes a nice hall, a bathroom, a bedroom, a large study, a closet and two kid’s rooms. Of course, these two floors will be connected by staircases.
In comparing with my today’s flat, I wouldn’t like to have any bed places on the main floor as I have them in my apartment now. I guess it’s not comfortable to have sleeping places where you usually cook. Also, I wish some furniture in my dream house made of wood. Besides, I will have my front door made of glass and the dream house will get more light. I prefer white and brown natural colours. And I will design a lot of windows between flights of stairs and a lot of mirrors on the walls in each room. Thus, it will be a small but cozy house for my family.
Тhis is the plan of my house:
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
План работы над проектом
| Действия | Сроки | Результат (можно приложить описание, эскизы, чертежи, рисунки, фото) |
| Выбор темы проекта, определение проблемы и актуальности данной работы | 14 апреля | Выполнено |
| Выбор продукта проекта и определение типа проекта, постановка цели и задач работы | 1 мая | Согласование с учителем первых двух шагов проекта |
| Создание продукта проекта и описание его на английском языке | 10 мая | План-схема дома моей мечты |
| Описание работы над проектом. | 15 мая | Составлено и согласовано с учителем в третьей и четвертой пошаговой инструкции к проекту. |
| Подведение итогов работы, описание результатов. | 22 мая | Оформлен полный вариант работы-проекта. |
| Подготовка выступления для защиты проекта | нет | Выполненный проект сдан для оценивания учителю без защиты его перед классом или жюри из-за карантина. |
ИТОГИ ПРОЕКТА
Аналитический отчет (Сильные и слабые стороны работы над проектом)
Проект был спланирован быстро, так как сомнений в выборе темы не возникло. В связи с этим легче было справиться с заполнением паспорта проекта.
Время, посвященное проекту, было затрачено, как если бы выполнялись поурочные домашние задания, т.е. тщательно, методично.
Результат работы, на мой взгляд, соответствует тем задачам, которые я собирался выполнить (разработать план-схему дома моей мечты). Благодаря этому я изучил слова по теме «Дом, квартира, мебель». Теперь я могу начертить на листке бумаге эскиз-дизайн будущей обстановки дома, в котором я хотел бы жить.
Если бы я снова начал разрабатывать этот проект я бы больше уделил внимание более мелким деталям в интерьере моего дома (его стилистике и дизайну), расположению (внутри или за городом), внешней организации территории вокруг дома (саду, игровой площадке, гаражу, ландшафтному дизайну, забору и т.д.). За неимением достаточного времени, удалось схематично расположить наиболее значимые элементы устройства будущего дома.
Несмотря на эти пожелания, работу над проектом считаю завершенной, так как главная его цель (разработка плана-схемы дома моей мечты и описание его на английском языке) осуществлена.
Таким образом, работу над проектом можно, по моему мнению, считать полезной и плодотворной, так как я узнал новое в английском языке по теме «Дом» и в планировке дома. Я мог также испытать свои силы в составлении чертежа к дому и инженерном деле на любительском уровне.
Необходимое оборудование
Фотоаппарат, компьютер, Интернет, бумага, карандаш, резинка, линейка, фотографии домов и других план-схем этих домов в качестве образца.
Информационные источники (Какая литература, интернет-ресурсы использовались в работе?)
1. Английский язык: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч. 2 / Под ред. М. В. Вербицкой. – М.: Вентана-Граф: Pearson Education Limited, 2015. – 112 c. (Froward)
2. Английский язык: 6 класс: рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций. / Под ред. М. В. Вербицкой. – М.: Вентана-Граф: Pearson Education Limited, 2016. – 136 c. (Froward)
3. Сиротина, Т. Англо-русский и русско-английский современный словарь плюс грамматика. / Т. Сиротина. – М.: Бара, 2017. – 992 с.
4. Планы и чертежи жилых домов с размерами // https://proekt-sam.ru/plans/plany-domov-s-razmerami.html
5. Чертежи проектов домов // https://ruplans.ru/proekti/proekty-domov/drugie/chertezhi-proektov-domov/
6. Проекты двухэтажных домов // https://updom.ru/proekty-dvukhetazhnykh-domov