ГБПОУ «Магнитогорский педагогический колледж»
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ
_____________________________________________________________
ФИО обучающегося
Обучающаяся на 4 курсе по специальности СПО 44.02.01 «Дошкольное образование» (углубленной подготовки) успешно прошла производственную практику в объёме 72 часов по профессиональному модулю ПМ 03 «Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования» с «01» сентября 2018 г. по «19» декабря 2018г. в ДОУ № __, г. Магнитогорска, ул.________________
Виды и качество выполнения работ
| Виды работ, выполненных обучающимся во время практики | Качество выполнения работ в соответствии с особенностями и (или) требованиями организации, в которой проходила практика | Оценка ПК |
| 1.Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста | Самостоятельность, точность, правильность определения цели, задач обучения с учётом типа, вида, формы занятия, возрастных и индивидуальных особенностей детей, основной общеобразовательной программы в ДОУ Самостоятельность оценивания задач обучения, воспитания и развития на предмет их соответствия поставленной цели | |
| 2.Организация и проведение непрерывной образовательной деятельности (экологическое воспитание, математическое развитие) | Грамотность организации и проведения групповых и индивидуальных занятий по различным разделам программы Самостоятельность рационально распределять время проведения занятия с учётом основных положений теории Умение работать с соблюдением психолого – педагогических, гигиенических условий по организации и проведению занятий, требований СанПиН, инструкции по технике безопасности, охране жизни и здоровья детей в ДОУ; основных положений теории, Рациональность, грамотность использования технических, ИКТ - средства в образовательном процессе с учётом требований СанПиН, инструкции по технике безопасности, охране жизни и здоровья детей в ДОУ Грамотность составления, адаптирования и применения имеющихся методических разработок с учетом особенностей группы детей Самостоятельность составления и точность оформления различных виды конспектов, обеспечивающих организацию занятий в соответствии с нормативными требованиями Адекватность оценки собственной деятельности | |
| 3.Составление конспектов занятий с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников | Самостоятельность составления и точность оформления различных видов конспектов, обеспечивающих организацию занятий в соответствии с нормативными требованиями Адекватность оценки собственной деятельности | |
| 4.Самоанализ НОД (установление соответствия содержания, методов и средств поставленным целям и задачам; оформления планов, конспектов, отчётов, методической продукции, портфолио предъявляемым требованиям). | Грамотность оформления планов, конспектов, отчётов о работе Грамотность и адекватность самоанализа | |
| 5. Наблюдение и анализ занятий в разных возрастных группах ДОУ, обсуждение в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, воспитателями, разработка предложений по их совершенствованию и коррекции. | Самостоятельность, грамотность анализа и определения видов, форм, средств, методов обучения НОД Грамотность ведения конструктивного диалога в процессе обсуждения Самостоятельность определения педагогических проблем методического характера и находить способы их решения Ясность и аргументированность изложения собственного мнения в процессе анализа | |
| 6.Проведение диагностики и оценки результатов обучения, воспитания и развития дошкольников на занятии с учетом возрастных и индивидуальных особенностей | Грамотность проведения педагогической диагностики, соблюдая требования к её организации и проведению Самостоятельность оформления результатов диагностики Точность, грамотность интерпретации результатов педагогической диагностики с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей Грамотность и адекватность самооценки, самоконтроля в организации педагогического контроля, процесса и результата обучения дошкольников | |
| 7.Осуществление самоанализа в различных видах деятельности детей (дидактические игры с использованием ИКТ, логические блоки Дьенеша палочки Кюизенера, викторины, беседы, презентации, составление рассказов и др.) | Грамотность самоанализа собственной деятельности. | |
| 8.Оформление документации | Грамотность оформления дневника, планов, конспектов, отчётов о работе Самостоятельность и точность оформления различных видов конспектов, обеспечивающих организацию занятий в соответствии с нормативными требованиями |
Оценка: 5 (отлично)
Дата: «19» декабря 2018 г.
Руководитель О.Ю. Леушканова
образовательного директор ГБПОУ «МПК»
учреждения (подпись)
| Руководитель практики ГБПОУ «МПК» МП | (подпись) | _______________________ преподаватель ГБПОУ «МПК» |