По дисциплине «Русский язык и культура речи»




Материалы по дисциплине «Русский язык и культура речи»

 

Пояснительная записка

Учебная дисциплина «Русский язык и культура речи» входит в цикл гуманитарных дисциплин и основывается на знаниях, полученных студентами при изучении предмета «Русский язык» в средней образовательной школе.

Цель курса «Русский язык и культура речи» - способствовать повышению среднего уровня культуры владения современным русским языком, нормами речевого общения. Речевая культура – это культура сознательного и грамотного пользования неисчерпаемой сокровищницей языка, культура корректного и эффективного речевого поведения.

Данный курс вводится в программу в связи с тем, что свободное владение литературным русским языком, умение строить тексты разной функциональной принадлежности, умение общаться в наши дни становятся неотъемлемыми составляющими любой профессиональной деятельности и оказываются решающими факторами профессионального роста.

Учебная дисциплина «Русский язык и культура речи» входит в цикл гуманитарных дисциплин и основывается на знаниях, полученных студентами при изучении предмета «Русский язык» в средней образовательной школе.

Цель курса «Русский язык и культура речи» - способствовать повышению среднего уровня культуры владения современным русским языком, нормами речевого общения. Речевая культура – это культура сознательного и грамотного пользования неисчерпаемой сокровищницей языка, культура корректного и эффективного речевого поведения.

Основные требования к знаниям студентов по дисциплине в соответствии с государственными требованиями предусматривают знание:

- общие сведения о русском языке, о месте и роли русского языка в современном обществе;

- признаки и особенности употребления в речи основных единиц русского языка;

- функционально-стилистическую дифференциацию литературного языка;

- изобразительно-выразительные возможности русского языка;

- заложенные в языке коммуникативные возможности;

- орфоэпические, лексические, грамматические, синтаксические нормы языка;

- роль интонации в процессе общения;

- синонимию синтаксических конструкций.

Студент должен уметь:

- различать элементы нормативной и ненормативной речи;

- определять стилистическую характеристику слова, фразеологизма;

- подбирать синонимические нейтральные, стилистически и эмоционально окрашенные слова, фразеологизмы;

- употреблять в речи слова с учетом экспрессивно-стилистической окраски морфем;

- пользоваться синонимичными конструкциями;

- различать тексты различных функциональных стилей по языковым характеристикам;

- анализировать тексты; определять тип, стиль, жанр;

- отбирать языковые средства (термины, лексические и грамматические синонимы, фразеологические обороты) с учетом научного и делового стиля речи;

- строить высказывание логически последовательно с учетом цели, темы и стиля речи;

- составлять план, тезисы;

- писать деловые бумаги: резюме, заявление, автобиографию, доверенность;

- заполнять анкеты и листки по учету кадров;

- выступать с сообщениями на учебно-научные, социально-культурные, общественно-политические темы;

- правильно писать слова с изученными орфограммами;

- пунктуационно правильно оформлять предложение и текст.

 


Варианты контрольной работы

по дисциплине «Русский язык и культура речи»

 

Вариант 1

1. Понятия «язык» и «речь»: что общего и в чем различие?

2. Словари и их роль в жизни людей.

 

Вариант 2

1. Характеристика качеств хорошей речи.

2. Функции языка и речи.

 

Вариант 3

1. Нормы современного литературного языка.

2. Понятие «культура речи» (нормативный, коммуникативный и этические аспекты).

 

Вариант 4

1. Понятие «литературный язык»?

2. Лесика ограниченного употребления (диалектизмы, просторечия, жаргонная лексика, термины).

 

Вариант 5

1. Общее понятие о речи.

2. Активный и пассивный словарный запас (неологизмы, историзмы, архаизмы).

 

Вариант 6

1. Речевые ошибки и пути их исправления.

2. Изобразительность речи. Фонетические, лексические и грамматические средства изобразительности.

 

Вариант 7

1. Синтаксические средства речевой выразительности (фигуры речи).

2. Фразеологические средства русского языка. Возможности их использования в разных стилях речи.

 

Вариант 8

1. Варианты русского литературного произношения.

2. Функционально-смысловые типы речи (описание, рассуждение, повествование).

 

Вариант 9

1. Культура общения и речевой этикет.

2. Виды переработки текста: рецензия, реферат, аттестация.

 

Вариант 10

1. Правила делового общения.

2. Грамматическая правильность русской речи.

 

Подготовка к зачету

Содержание дисциплины

 

Раздел 1. Введение

Язык и история народа. Русский язык в современном мире. Язык и речь. Функции языка. Основные единицы языка. Понятие о литературном языке и языковой норме. Типы нормы.

Понятие культуры речи, ее социальные аспекты, качества хорошей речи (точность, понятность, чистота, богатство и разнообразие речи; выразительность и правильность речи). Словари русского языка.

Раздел 2. Фонетика

Фонетические единицы языка (фонемы). Особенности русского ударения, основные тенденции в развитии русского ударения. Логическое ударение.

Основные нормы современного литературного произношения в русском языке. Варианты русского литературного произношения: произношение гласных, согласных звуков, заимствованных слов. Изобразительно-выразительные средства фонетики: ассонанс, аллитерация.

 



Поделиться:




Поиск по сайту

©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2019-12-18 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: