В этом разделе следует изложить историю изучения предмета исследования, современное состояние данной проблемы в нашей и зарубежной историографии. Раздел должен относительно подробно осветить все те работы, в которых затронуты основные вопросы темы. Авторов, высказывающих сходные точки зрения, следует объединить в одну группу. Исторические взгляды дореволюционных историков рекомендуется группировать по школам. Желательно в конце раздела сформулировать те конкретные задачи, которые автор пытается разрешить в своей работе. Это позволяет судить о степени изученности темы, о наличии определённых навыков критического использования специальной литературы, навыков объективного анализа и сравнительной оценки.
Характеристика источников.
В этом разделе даётся обзор используемых в данной работе источников, насколько подробно отражена в них рассматриваемая тема и её отдельные вопросы, насколько однородны источники и кем и когда они были составлены.
Работа с источниками:
· поиск информации в источнике;
· суждение о принадлежности, значении источника;
· характеристика позиций автора источника
Многие источники русской истории написаны на древнерусском языке, в них используются слова и термины, которые сейчас не употребляются. При анализе таких источников необходимо пользоваться справочной литературой (например, словарь В. Даля.).
Рассмотрение непосредственно самой темы.
Эта часть должна быть наибольшей по объёму (2/3 всей работы) и наиболее значительной по содержанию. Основной материал в соответствии с основными вопросами темы, разбивается на 3 или 4 главы с подпараграфами, соответствующими более мелким вопросам темы. Необходимо хорошо продумать структуру работы и ее логику. В конце каждой главы рекомендуется делать выводы, это значительно упростит написание «заключения».
Заключение (или выводы).
Автор обобщает и систематизирует выводы, к которым пришёл на основании критического анализа специальной литературы и исторических источников.
Как работать с литературой и источниками?
В широком смысле слова исторический источник - предмет, несущий в себе сведения о прошлом будет ли это сооружение, предмет искусства, вещь житейского обихода, печатная книга, рукопись или, наконец, устное предание. Но в узком смысле, источником мы называем печатный или письменный документ той эпохи, которую изучает историк. Источники бывают письменные, археологические, этнографические и т.д.
Письменный исторический источник- документ, на основе которого строится историческое исследование.
Каждый учащийся, выполняющий письменную работу, обязан знать, что сделано в интересующей его области исследователями прошлых лет и какова степень изученности этого вопроса в настоящее время. Эти работы лучше всего изучать в хронологическом порядке их написания. Необходимо тщательно проработать весь фонд относящихся к теме источников. Если в источниках отсутствуют материалы, подкрепляющие мысль автора, допустимы ссылки на соответствующую историческую работу.
Удобно выписывать материал источников и исследований на карточки, обязательно указав, откуда он взят и где предполагается его использовать (например, № главы и §) Цитаты должны приводиться в контексте, передача мыслей и выводов других авторов, в сокращённом варианте, должна быть максимально точной.
Для каждой книги можно завести карточку, в которой даётся её краткая характеристика и сведения об авторе (их можно взять из предисловия или из исторической энциклопедии). Это облегчит написание исторического раздела работы.
Для компьютерной обработки информации удобно использовать несколько папок с файлами с указанием www-ссылок.
Работа с черновиком.
При работе с черновиком необходимо придерживаться ряда правил:
· Черновой текст пишется с одной стороны листа с полями. Это поможет при дальнейшей работе, если нужны переделки и уточнения. Все листы имеют порядковый номер. Мелкие вставки принято делать между строчками или на полях, большие - на оборотной стороне листа или на дополнительных страницах с добавочным номером(1и1а).
· Черновой текст разделён на части и разделы, выделяемые заголовками. Разделы соответствуют плану работы. Текст необходимо разбить на абзацы.
· Если это не электронный вариант черновика, то некоторые преподаватели рекомендуют делать карандашные записи, что, по их мнению, значительно упрощает работу с текстом: нет вставок вверху строки и на полях. К концу работы получается практически готовый вариант текста.
· Во всей работе должно соблюдаться единство терминов, установленных обозначений и допускаемых сокращений слов.
· Те же принципы нужно соблюдать при работе с компьютерными файлами: для каждой части работы нужно завести свою папку и обязательно создать архив, чтобы иметь возможность восстановить материал.
· Все факты и утверждения в письменной работе должны подтверждаться материалом источников. Ссылки на материалы источников и историческую литературу делаются по определённым правилам.
· Подробнее об оформлении ссылок изложено в приложении. (Приложение №2)
«Библиография» (или список использованной литературы и источников)
Список использованной литературы и источников помещают в конце работы. Можно сделать два списка: печатная литература и Web-ресурсы.
· Названия книг, их авторы, выходные данные, приводятся полностью.
· Вначале по датам выхода или публикации перечисляются источники.
· Далее помещается специальная исследовательская литература - монографии, статьи, пособия. Они перечисляются в хронологическом порядке их издания или в алфавитном порядке фамилий авторов.
· Коллективные издания и сборники помещаются в том же списке в соответствии с первыми буквами их общего названия, т.е. сборник «Крестьянский вопрос в России в XIX.в.» следует поместить после фамилии Красавин.
· Можно в конце работы привести общий список используемых работ в той последовательности, в какой они располагаются в тексте.
· Публикации в WWW- это те же первоисточники и их нужно указать. Если при просмотре сохраненной Web- страницы вы не можете найти адрес, то просмотрите материал в виде кода NTLM, где указано, откуда была сохранена страница.
Иллюстрированный и графический материал, если он есть, лучше поместить в конце работы в раздел «Приложение».
Карты, иллюстрации, графические материалы должны быть пронумерованы и подписаны. Если это заимствование, то должна быть ссылка.