1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Определите тип выделенного предложения, составьте его схему, назовите вид придаточных.
Вчера мы не рас…просили дорогу (на)завтра и теперь нам пришлось и…ти (на)угад. Перед нами рас…т(е / и)лалось широкое полотно укатан…ое (не)когда лихими тройками а теперь (до)нельзя выр(а / о)вн(я / е)н…ое дождями и заро…шее свежей травой золоч(о / ё)н…ой солнцем.
(С)права от нас в…ёт…ся хорошо заметная но всё(же) (не)укатан…ая (до)пыли к(а / о)л…ея. И…ти было легко и радос…но ибо воздух был (на)диво свеж… а солнце (не)смотря на то что ещё не вошло (в)силу ласково пр(е / и)гревало.
(В)конец измуч(а / е)н…ые (двадцати)(пяти)(километр)овым переходом друзья мои спали всю ночь как убитые и теперь отдохнувшие и набравш…ся сил шли (на)пролом. Между тем перед нами подн…малась плотная зар…сль ольшан…ика и мы уже (на)силу могли прод…рат…ся (в)перёд. (За)частую дорога шла (под)уклон и нам (по)одиночке приходилось переходить по узкой ж…рдоч…ке через лесную реч…нку заро…шую стран…ыми вовсе (не)знакомыми нам рас…тениями. Казалось мы уча…ствуем в войне об…явлен…ой нам этими дерев…ями опутан…ыми липкой паутиной. Но решив стоять (на)смерть мы старались сохранить прав(е / и)льное направление надеясь что (на)конец дорога закончит…ся и снова откроют…ся просторы с дорогой уб…гающей (в)даль.
Возвратившись (на)зад мы увидели что нам (на)выбор предложено два пути чахлая тропинка ведущая (в)право от дороги (в)низ и яркий тракторный след загибающий (в)лево. Тракторист был (по)вид(е / и)мому опытный. Он ловко лавировал (по)немногу заводя нас (в)глубь леса.
Баллов
2. Согласны ли вы с высказыванием американского писателя Марка Твена: «Доброта – это то, что может услышать глухой и увидеть слепой».
Напишите небольшое сочинение-рассуждение на эту тему. Используйте в тексте следующие конструкции: предложение с обособленным обстоятельством; конструкцию с однородными членами предложения и обобщающим словом; сложноподчиненное предложение с придаточным уступительным. Подчеркните конструкции в тексте и обозначьте их.
5 баллов
Класс
Первый уровень (8 баллов)
1. Какие звуки может обозначать буква с? Приведите примеры.
Балла
2. Определите произношение е / ё в следующих словах:
гравер, новорожденный, двоеженец, никчемный, афера, одноименный, заостренный, переведенный, опека, недоуменный.
2 балла
3. Приведите фразеологические синонимы к данным устойчивым оборотам. Определите их значения.
Например: со всех ног – во весь дух, сломя голову; «стремительно, стремглав»
чуть свет – ни свет ни заря; «спозаранку, до рассвета».
Раз, два и обчёлся; без сучка, без задоринки; вылететь в трубу; ни рыба ни мясо.
2 балла
4. Могут ли иметь разные корни формы одного слова? Приведите примеры, если это возможно.
Балла
Второй уровень (12 баллов)
1. Сгруппируйте приведенные словоформы по их постоянным грамматическим признакам.
Вычищен, вычищая, вычищенный, вычистился, вычищаюсь, вычищу, вычищавшийся, вычисти, вычищай, вычищающий, вычистись, вычищаются.
Балла
2. Определите грамматическую основу (подлежащее и сказуемое) в приведенных предложениях. Укажите тип сказуемого и чем оно выражено.
1. Часть матросов со «Смелого» ушла драться с генералом Корниловым.
2. Романтическая мысль жениться на крестьянке пришла ему в голову.
3. Конец августа и начало сентября – самое интересное время в тайге.
4. Дядя Петя – мужчина высокого роста, с карими глазами.
5. Кто это? Это я.
6. Главный и неиссякаемый источник языка – сам народ.
7. Перед грозой рыба в озере переставала клевать.
8. Ученики десятого класса одержали победу в школьных соревнованиях.
Балла
3. Представьте себе, что вы являетесь литературным редактором. Проверьте, есть ли ошибки в приведенных предложениях. Если необходимо, то исправьте их.
1. Эта выцвевшая пара джинс и засохнувший полевой цветок напомнили ему о лете.
2. По истечению срока действия банковской карты её необходимо сменить на новую.
3. Летаргический сон продолжался тридцать четверо суток.
4. Маркетинг – это автоматизированный процесс наклеивания акцизных марок.
5. Ему захотелось по-мальчишески скатиться вниз по перилам, но самодисциплина взяла верх, и он сошёл вниз быстрым, деловым шагом.
6. Беря во внимание всё вышесказанное, мы должны работать более лучше.
7. Хозяйка сняла со стола чемодан и отодвинула его в сторону.
8. Она женщина от мозга костей, но казино и другие игровые места она с чего-то не любит.
Балла