Квест – игра «Незнайка один дома»

ИНКЛЮЗИВНЫЙ КЛУБ БЕЗОПАСНОСТИ

«МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 111 «Медвежонок»

Квест – игра

«Незнайка один дома»

Подготовительная группа №2 для детей с интеллектуальными нарушениями

Дети 6 – 8 лет

Стрежнева Наталия Вячеславовна,

воспитатель

30 апреля 2019 г.

г. Вологда

Квест – игра «Незнайка один дома»

Цель: повышение уровня знаний детей о правилах безопасного поведения дома.

Задачи:

Обучающие:

1. Формировать понимание того, кто является «своим», а кто «чужим»;

2. Продолжать формировать умение видеть в доме потенциальные опасности вокруг себя;

3. Закрепить знания детей об опасных предметах в быту;

4. Продолжать закреплять умение пользоваться телефонами службы спасения.

Развивающие:

1. Развивать наблюдательность, внимание, память, мышление при выполнении заданий.

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство самосохранения;

2. Продолжать воспитывать умение действовать в проблемных ситуациях.

Материалы: аудиозапись песни «Вместе весело шагать…», маршрутный лист, шаблоны следов 5цветов, цветные вывески с надписями тропинок, цветные листы с надписями слов, три изображения телефонов, фломастеры, иллюстрации по безопасности «Не открывай дверь чужим людям», «Не разговаривай с чужими людьми по телефону», «Не ешь самостоятельно лекарства», «Не втыкай предметы в розетку», иллюстрации с изображением огня, спичек, математические пазлы по сказкам «Волк и семеро козлят», «Три поросёнка», «Красная шапочка», по 10 картинок с изображением лекарств, сладостей; аптечка, конфетница, разрезные картинки «Бытовая техника» на каждого ребёнка, маска ВОДЫ, ленточки красного цвета на каждого ребёнка, мяч, угощение, костюм Незнайки.

Художественное слово: стихотворения Г.Шалаевой, О.Журавлёвой «Не открывай дверь чужим людям», «Не ешь незнакомые таблетки».

Ход игры:

Воспитатель: Доброе утро, дети! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о правилах безопасности, о том, как нужно вести себя дома.

Есть правила на свете,

Должны их знать все дети.

Сейчас отправимся мы в путь,

В страну, где правила живут.

Вбегает Незнайка: Я тоже хочу знать правила безопасности. Я боюсь оставаться один дома, ведь я не знаю как себя вести.

Воспитатель: Пойдём с нами в страну Правил Безопасности и ты узнаешь правила, будешь их соблюдать и не будешь бояться оставаться один дома. Дети, возьмём Незнайку с собой? (ответы детей)

Незнайка: А у меня и карта есть, как пройти в эту страну Правил и не заблудиться (подаёт карту – маршрутный лист).

Все вместе решают, куда нужно идти, по какой тропинке:

1тропинка «Не шути с огнём» – следы красного цвета;

2тропинка «Чужие люди» – следы оранжевого цвета;

3тропинка «Лекарства - польза или вред…» – следы жёлтого цвета;

4тропинка «Ток и электричество» – следы зелёного цвета;

5тропинка «Безопасность» – следы голубого цвета.

Звучит песня «Вместе весело шагать…», все отправляются по первой тропинке «Не шути с огнём».