Руководителю организации
Руководителю научного общества студентов
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в IX Всероссийском Конкурсе по музыкальному анализу имени Е. А. Ручьевской для учащихся музыкальных училищ (колледжей) и специальных музыкальных школ, организованном Санкт-Петербургской государственной консерваторией.
В конкурсе могут принимать участие учащиеся II–IV курсов теоретических и исполнительских отделений музыкальных и музыкально-педагогических колледжей (училищ), старших классов средних специальных музыкальных школ (с десяти- или одиннадцатилетним сроком обучения).
Цель конкурса – развитие творческой инициативы и привлечение внимания молодых музыковедов и исполнителей к проблемам музыкального анализа, научному поиску в этой области музыкознания.
Конкурс носит имя Екатерины Александровны Ручьевской (1922–2009) – выдающегося отечественного ученого, Заслуженного деятеля искусств России, доктора искусствоведения, профессора Ленинградской–Петербургской консерватории, автора фундаментальных работ по теории музыки, монографий, посвященных музыке русских композиторов XIX–XX веков.
Тема конкурса 2018–2019 г.: «Сонатная форма в инструментальной музыке эпохи Романтизма (1820-е – 1890-е годы XIX века)».
На конкурс принимаются работы, посвященные анализу инструментальных сочинений русских и зарубежных композиторов указанного исторического периода, написанных в сонатной форме. Конкурсанты могут выбрать одночастное произведение либо часть сонатного (сонатно-симфонического) цикла. Тема конкурса не ограничивает участников в предпочтении ими жанра анализируемого произведения: это может быть и фортепианная, и ансамблевая, и симфоническая музыка. При анализе необходимо учитывать следующие вопросы: эволюция сонатной формы, соотношение ее романтической интерпретации с классическим прототипом, влияние жанра на формообразование, индивидуальные черты музыкальной формы, рассмотрение ее в аспекте композиторского стиля. Задача конкурсной работы – подвергнуть исследованию тематизм, охарактеризовать его образный строй посредством анализа интонационных истоков и их преобразования в изложении и развитии, указать на характерные черты и особенности формообразования в избранном для исследования произведении.
Работа должна продемонстрировать такие качества конкурсанта как музыкальность, умение раскрыть образный план, жанровые и стилевые черты произведения, а также способность аргументировать свои мысли аналитическими наблюдениями.
Работы могут быть выполнены как под руководством педагога, так и самостоятельно. Конкурс предполагает свободное участие молодых музыкантов разных специальностей, в связи с чем представляемые на конкурс тексты не требуют предварительного отбора внутри музыкального учебного заведения.
Конкурс 2018–2019 годов проходит в Санкт-Петербургской консерватории в заочной форме в один тур.
Срок проведения конкурса: декабрь 2018 года – апрель 2019 года.
Работы присылаются не позднее 10 апреля 2019 года в электронном виде по электронному адресу: analiz@conservatory.ru, либо по почте по адресу: 190000, Санкт-Петербург, ул. Глинки, 2, литер «А». Проректору СПбГК по научной работе.
Председатель жюри конкурса – проректор по научной работе Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова, кандидат искусствоведения, доцент Н. А. Брагинская.
Председатель Оргкомитета конкурса – кандидат искусствоведения, профессор Н. Ю. Афонина, заместитель председателя – кандидат искусствоведения, доцент В. В. Горячих.
Итоги конкурса будут объявлены 20 мая 2019 года.
Участники, занявшие I, II и III места, награждаются дипломами и призами.
Требования к тексту работ:
1. Объем работы – 10–14 страниц компьютерного текста (не более 35 000 знаков), формат А4, кегль 14, с полуторным междустрочным интервалом, шрифт Times New Roman. Рисунки, таблицы и нотные примеры в указанный объем не входят.
2. На титульной странице в обязательном порядке указываются: тема работы, ФИО автора (полностью), название учебного заведения, отделение, курс; домашний почтовый адрес (с индексом), телефон, e-mail.
3. В случае выполнения работы под руководством педагога указывается: ФИО педагога (полностью), должность, ученая степень, ученое звание, e-mail.
4. Список использованной литературы приводится в конце работы.
5. Нотные примеры можно размещать как в основном тексте, так и в приложении.
6. Ноты анализируемого в конкурсной работе произведения необходимо прислать отдельным файлом.
NB: работы без нотных примеров, либо указывающие вместо них на нотные источники из Интернет-ресурсов, на конкурс не принимаются и не рассматриваются.
7. Цитирование научной литературы и других источников должно сопровождаться соответствующими ссылками и сносками. При обнаружении случаев некорректного заимствования научных текстов работа снимается с конкурса.
По всем вопросам, касающимся условий и проведения конкурса, обращаться к Афониной Нине Юрьевне (e-mail: music73@rambler.ru) или Горячих Владимиру Владимировичу (e-mail: goryachih@mail.ru).
Краткий список рекомендованных работ Е. А. Ручьевской:
Ручьевская Е.А. Классическая музыкальная форма. Учебник по анализу. СПб., 1998; 2-е изд.: СПб., 2002.
Ручьевская Е. Об анализе содержания музыкального произведения // Критика и музыкознание: Сб. статей. Вып. 3. Л., 1987; см. также в изд.: Ручьевская Е.А. Работы разных лет: в 2-х т. Т. I. СПб., 2011. С. 291–320.
Ручьевская Е. Проблемы музыкальной формы // Ручьевская Е.А. Работы разных лет: в 2-х т. Т. I. СПб., 2011. С. 321– 332.
Ручьевская Е.А. Функции музыкальной темы. Л., 1977.
Ручьевская Е.А. Целостный и стилевой анализ // В. А. Цуккерман. Музыкант, ученый, человек: статьи, воспоминания, материалы / Отв. ред. Г. Л. Головинский. М., 1994. С. 42–57; см. также в изд.: Ручьевская Е.А. Работы разных лет. СПб., 2011. Т. I. С. 273–285.
Рекомендуется также обратить внимание на специальные работы, посвященные сонатной форме, в частности:
Баранова И. Н. Особые экспозиции в сонатной форме XIX века. СПб., 1999.
Горюхина Н.А. Эволюция сонатной формы. Изд. 2-е, доп. Киев, 1973.
Оргкомитет Конкурса