Физиологические и психологические особенности человека - основа возникновения антропогенных опасностей

Человеку постоянно требуются сведения о текущем состоянии и изменениях во внешнем мире и внутренней среде организма для оценки этой информации, принятия решений по своему поведению и выработке программ дальнейшей жизнедеятельности. Возможность получения такой информации обеспечивается анализаторами, специальными структурами организма для ввода информации из внешнего мира в мозг и ее переработки. Анализаторы - это совокупность нервных образований, воспринимающих внешние раздражители, преобразующих их энергию в нервный импульс возбуждения и передающих его в центральную нервную систему (ЦНС). Датчиками анализаторов являются специальные окончания нервных волокон, называемые рецепторами, которые преобразуют внешнюю энергию различных видов раздражителей в особую активность нервной системы.

Информация, полученная рецепторами, передается по нервным путям в центральные отделы головного мозга для переработки и принятия решения и только затем направляется к соответствующим исполнительным органам (ИО). Иногда поступающая информация сразу идет от рецептора к исполнительным органам, минуя ЦНС. Такой принцип передачи информации заложен в основу многих безусловных рефлексов (врожденных, наследственно передающихся). Например, сокращение мышц конечностей, раздражаемых электричес­ким током, теплотой или химическими веществами, приводит к отстранению конечности от раздражителя. Совокупность нескольких безусловных рефлексов составляет инстинкт.

Путь нервного импульса от рецептора через ЦНС до исполнитель­ного органа называется рефлекторной дугой (рис. 1).

Рисунок 1. Схема рефлекторной дуги человека: 1 - Е- энергия раздражителя (сигнал, информация), внешнее воздействие; 2 - рецептор; 3, 5 - нервные волокна; 4 - центральная нервная система (ЦНС), психический акт принятия решения; 6 - исполнительный орган (ИО); 7 - путь безусловного рефлекса, двигательная реакция; 8 - обратная связь (ОС)

Реакция организма на внешний или внутренний раздражитель может быть показана на схеме рефлекторной дуги в виде нервного импульса, проходящего через организм, и превращение его в действие. Однако для человека общее представление о рефлекторной дуге можно расширить с учетом процессов, происходящих в мозгу (ощущение, восприятие, представление, создание образов в памяти и т.д.).

Процесс психического восприятия - это не "фотографирование", не создание полного тождественного образа с объектом, это творчес­кий процесс, состоящий из сравнения объективных сигналов, поступающих извне, с их субъективным представлением человека со своей индивидуальной смысловой оценкой. В этом процессе происхо­дит искажение истинного сигнала (раздражителя) и с учетом особен­ностей работы нервной системы создается индивидуальное восприятие, представление и образ конкретного объективного реального события, которое запечатлевается в памяти. Реальная картина события тем точнее отображается субъективным образом, чем больше предшеству­ющий накопленный опыт человека. Поэтому результат психического восприятия, определяемый влиянием множества факторов, может оказаться случайным.

В процессе эволюционного развития человека его память формировалась как адаптационно-приспособительный механизм к внешней среде. Содержание памяти включает отпечатки, следы биохимических процессов прохождения внешнего импульса по рефлекторной дуге.

Человек обладает долговременной и оперативной памятью. Объем долговременной памяти предположительно составляет 10²¹ бит, а кратковременная память имеет малую емкость 50 бит.

Поскольку воспоминание, т.е. обращение в долговременную и кратковременную память, основанное на не исследованных до конца электробиохимических реакциях, как и любые материальные про­цессы, подвергаются воздействию большого числа внешних факторов, то результат его носит случайный характер. Хранение представлений в памяти тоже может видоизменяться вследствие стирания отдельных элементов информации или возникновения новых, отсутствующих в оригинале, т.е. на этом этапе тоже могут появиться различные искажения.

Психика человека сложилась в процессе эволюционного развития под влиянием изменяющихся внешних факторов, импульсный харак­тер которых сформировал рефлекторную дугу. Самые древние и простые функции организма, преимущественно двигательные, реализуются через спинной мозг, более сложные функции осуществля­ются на бессознательном, а затем и подсознательном уровне. И только когда там не найдено адекватной программы реакции на сигнал, подключается сознание, прежде всего проявляя стереотипность мышления.

Сам по себе процесс сознательного поиска решения очень медленный и для обычной жизни малопригодный. В экстремальных быстроразвивающихся ситуациях вероятность того, что человек найдет нужное решение в процессе мышления, очень мала. Основной путь подготовки техники к действиям в конкретных производственных ситуациях в постоянном обучении и тренировке с целью перевода действий на уровень стереотипов.

Стереотип - это устойчиво сформировавшаяся в прежнем осознанном опыте рефлекторная дуга, выводимая в пограничную зону "сознание - подсознание".

Чем чаще идут одинаковые импульсы, тем прочнее (более жесткой) становится система их передачи от рецептора к исполнительному органу. При этом вероятность определенной двигательной реакции на определенное раздражение нарастает. Однако эта вероятность никогда не может достичь единицы в силу существования потенциаль­ной опасности искажения сигнала в проводящей системе. Следователь­но, процесс принятия решения является многовариантным (неопреде­ленным), в том числе и содержащим ошибки.

Таким образом, любая деятельность человека несет в себе потенциальную опасность, так как вероятность неправильного решения всегда существует и она весьма высока. Это обусловлено объективно существующими трудностями воспоминания и выстраивания много­вариантных процессов передачи сигналов по рефлекторной дуге. Если в прошлом такого опыта вообще не было, то сознательные решения принимаются методом проб и ошибок. Свобода выбора подчиняется случайным распределениям, следствием которых является потенциаль­ная опасность при вмешательстве человека в любой процесс. Отсюда следует иаксиома о потенциальной опасности деятельности человека, которая является фактически следствием стохастического характера психических реакций человека на внешние сигналы. Главное, важно акцентировать внимание на человеке - источнике потенциальной опасности как факторе, влияющем на среду обитания.

Контрольные вопросы по разделу, представленные в тесте № 1

1. Результат действия, совершаемого неточно или неправильно, вопреки плану, называется:

2. К врожденным особенностям личности человека, приводящих его к совершению ошибок, не относят:

3. К состоянию организма человека, приводящего его к совершению ошибок, не относят:

4. Ошибки памяти принято относить к ошибкам:

5. К какой группе обычно относят причины ошибок, связанных с рабочим местом (состоянием здоровья)?

6. Совокупность нервных образований, воспринимающих внешние раздражители, преобразующих их энергию в первичный импульс возбуждения и передающих его в центральную нервную систему, называют?

7. Устойчиво сформировавшаяся в прежнем осознанном опыте рефлекторная дуга, выводимая в пограничную зону «сознание – подсознание», называется?