РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу дисциплины (модуля, практики)
______________________________________________________
для студентов ----- курса, специальность ---- «--------», форма
обучения очная.
Программа подготовлена (полное название учебного заведения) (автор)______________________________________
Рабочая программа включает разделы: пояснительную записку с определением цели и задач дисциплины (модуля, практики); место дисциплины в структуре основной образовательной программы; общую трудоемкость дисциплины; результаты обучения представлены формируемыми компетенциями; образовательные технологии; формы промежуточной аттестации; содержание дисциплины и учебно-тематический план; перечень практических навыков; учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля, практики).
В рабочей программе дисциплины (модуля, практики)______________
указаны примеры оценочных средств для контроля уровня сформированности компетенций; критерии оценки текущего и рубежного контроля.
В тематическом плане дисциплины (модуля, практики) выделены внутридисциплинарные модули______________________________________, что отвечает требованию современного ФГОС ВПО.
Образовательные технологии обучения характеризуются не только общепринятыми формами (лекции, практическое занятие, клиническое практическое занятие), но и интерактивными формами, такими как - ролевые учебные игры, просмотр видеофильмов и создание мультимедийных презентаций, тренинги на фантомах, участие в научно-практических конференциях, создание информационных бюллетеней, подготовка бесед с населением, подготовка и защита рефератов, проведение предметных олимпиад, работа в «фокус- группах» и т.д.(указать Ваши интерактивные образовательные технологии).
Таким образом, рабочая программа дисциплины (модуля, практики) полностью соответствует ФГОС ВПО (СПО) по специальности _______________(______), программе дисциплины _____________и может быть использована в учебном процессе (полное название учебного заведения).
Образец оформления рецензии
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу дисциплины (модуля)
по дисциплине (модулю) _______________________________ _________________________
полное название учебной дисциплины (модуля)
направлению подготовки _______________________________________________________
профилю подготовки ____________________________________________________, выполненный преподавателем (ми) _________________________________________________
Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание
кафедры_____________________________________________________
(полное название кафедры)
_______________________________________________________
(полное название учебного заведения)
В программе отражены:
1. Цели освоения дисциплины, соотнесенные с общими целями ООП ВПО (СПО).
1. Место дисциплины в структуре ООП. Дано описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП (дисциплинами, модулями, практиками). Указаны требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимые при освоении данной дисциплины и приобретенные в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей). Также указаны теоретические дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее.
1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) по ФГОС ВПО (СПО). Указан перечень и описание компетенций, а также требования к знаниям, умениям и навыкам, полученным в ходе изучения дисциплины.
1. Структура и содержание дисциплины (модуля):
o Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах и часах;
o Формы контроля по учебному плану (зачет, экзамен, курсовая работа (проект) с указанием семестра);
o Тематический план изучения учебной дисциплины;
o Программы лекционных, семинарских (практических) занятий, самостоятельной работы содержат тематические планы, перечни основных понятий и категорий, списки литературы.
1. Образовательные технологии,указанные по видам учебной работы (аудиторной, внеаудиторной).
2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение.
Указаны темы эссе, рефератов, курсовых работ и др. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины.
1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) содержит перечень основной литературы, дополнительной литературы, программного обеспечения и Интернет-ресурсы.
1. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).Указаны фактические специализированные лаборатории и кабинеты с перечнем оборудования и технических средств обучения, обеспечивающих проведение всех видов учебной работы.
Необходимо также отметить достоинства рабочей программы, авторские разработки.
Заключение (варианты):
· Проект программы может быть использован для обеспечения основной образовательной программы по направлению подготовки __________ дисциплине (модулю) _________ как базовый вариант.
· ……может быть использован при устранении отмеченных недостатков….
· … не может быть использован, так как не соответствует требованиям ФГОС ВПО, примерной основной образовательной программы и др.
Рецензент _______________________________________________________
(Фамилия И.О., место работы, должность, ученая степень, ученое звание)
Дата _________________________
личная подпись М.П.
Образец оформления рецензии
РЕЦЕНЗИЯ
На рабочую программу
по дисциплине: «Иностранный язык» (немецкий язык),