Тест
1. Физические упражнения оказывают на организм:
а) тонизирующее (стимулирующее)
б) седативное
в) трофическое
г) компенсаторное
д) нормализующее
2. Тонизирующее действие Ф.У. выражается:
а) стимуляция моторно-висцеральных рефлексов
б) стимуляция клеточного метаболизма
в) усиление трофического влияния ЦНС на скелетную
мускулатуру и внутренние органы
г) в снижении тонуса скелетной мускулатуры
3. Влияние регулярных занятий физическими упражнениями на
ССС выражается:
а) с возрастанием сократительных функций миокарда
б) активизация регионального кровотока
в) в уменьшении систолического выброса
г) развитие физиологической тахикардии
4. Усилению венозного кровообращения во время мышечной
нагрузки способствуют:
а) дыхательные движения грудной клетки и диафрагмы
б)изменение внутрибрюшного давления
в) ритмические сокращения и расслабления мускулатуры
г) статические (изометрические) мышечные нагрузки
5. Под влиянием физических упражнений (тренировок):
(правильное подчеркнуть)
а) устойчивость организма к действию экстремальных факторов
(интоксикация, перегревание, проникающая радиация)
б) устойчивость организма к действию экстремальных факторов
снижается
в) уменьшение субъективных проявлений заболевания
г) повышается постоянное (рабочее) АД
6. Систематическое применение физических упражнений ведет к:
а) повышению адаптации организма к меняющимся условиям
внешней среды
б) возрастанию функциональной способности ОДА, ССС, системы дыхания
в) уменьшению субъективных проявлений заболевания
г) уменьшение аэробных процессов энергообразования
д) расслаблению дыхательной мускулатуры
7. Трофическое действие на организм физических упражнений может появиться в виде:
а) регенерационной (или компенсаторной) гипертрофии
б) в снижении мышечного напряжения
в) в повышении мышечного напряжения
8. Перечислите противопоказания к применению ЛФК:
а) тахикардия свыше 100 уд/мин
б) брадикардия 60 уд/мин
в) отсутствие контакта с больным
г) гипертонический криз
д) сердечно-сосудистая недостаточность
9. Дозирование физической нагрузки определяется по:
а) увеличению или уменьшению числа повторения каждого упражнения
б) темпу выполнения упражнений и амплитуде движения
в) по объему мышечных групп, участвующих в работе
г) по анализам крови и мочи
д) по числу и характеру движения
е) по результатам ЭКГ
10. Полупостельный (палатный) двигательный режим предполагает
а) спортивные игры
б) полное самообслуживание
в) передвижение в пределах палаты
г) дозированную ходьбу
11. Прием массажа «поглаживание» оказывает на организм:
а) успокаивающее действие
б) тонизирующее
в) раздражающее
г) обезболивающее
д)улучшению эластичности кожи
12. Прием растирания оказывает на организм больного:
а) усиливает приток крови к тканям
б) снижает нервную возбудимость
в) улучшает питание ткапей
г) повышает нервную возбудимость
13. Прием «разминания»:
а) повышает тонус мышц
б) улучшает кровообращение
в) способствует регенеративным процессам
г) повышает эластические свойства мышечной ткани
д) расслабляет скелетную мускулатуру
14. Прием «вибрации» вызывает:
а) отдаленную реакцию (кожно-висцеральные, моторно-висцеральные, висцеральные рефлексы)
б) понижает возбудимость нервно-мышечного аппарата и тонуса сосудов (понижает АД)
в) улучшает трофику тканей, ускоряет регенеративные процессы г), повышает АД
15. Назовите функциональные пробы дыхательной системы:
а) проба Штанге
б) проба Генчи
в) проба Серкина
г) ортостатическая проба
д) проба Розенталя
е) вращательная проба Барани
16. Укажите методы определения физической работоспособности:
а) Гарвардский степ-тест (ИГСТ)
б) электрокардиография
в) субмаксимальный тест РWС - 170
г) определение МПК
д) антропометрия
17. Назовите механизмы действия физических нагрузок на
организм больного:
а) тонизирующее (стимулирующее)
б) расслабляющее
в) трофическое
г) обезболивающее
д) нормализующее
18. После проведения пробы с 20 приседаниями у испытуемого
повысилось систолическое АД на 20 % от исходного уровня,
диастолическое АД снизилось на 10 %, учащение ЧСС на 50 %. Все
показатели восстановились до исходного уровня в течении 3 минут.
Назовите тип реакции ССС на нагрузку с 20 приседаниями:
а) нормотонический
б) гипертонический
в) гипотонический
г) дистонический
д) ступенчатый
19. Перечислите основные задачи ЛФК при сколиозе:
а) оздоровление организма
б) создание уравновешенного мышечного корсета
в) обучение диафрагмальному дыханию
г) улучшение функционального состояния ССС и системы
дыхания
д) стимуляция кишечного и тканевого метаболизма
е) укрепление дыхательной мускулатуры
20. Назовите функциональные [фобы ССС:
а) проба Мартине (с 20 приседаниями)
б) проба Зимницкого
в) проба Летунова
г) вращательная проба Барани
д) ортостатическая проба
21. Назовите правильную последовательность приемов
классического массажа.
а) растирание
поглаживание
разминание
вибрация (ударные пр.)
б) разминание
растирание
поглаживание
вибрация
в) поглаживание
растирание
разминание
вибрация
22. После проведения пробы с 20 приседаниями у испытуемого
повысилось систолическое АД на 165 %, диастол и чес кое АД
на 15 %, учащение ЧСС на 70 % от исходного уровня в течении 6 минут. Назовите тип реакции ССС на нагрузку с 20 приседаниями:
а) нормотонический
б) гипертонический
в) гипотонический
г) дистонический
д) ступенчатый
23. Укажите средства ЛФК при бронхиальной астме в
межприступимый период:
а) массаж грудной клетки
б) массаж конечностей
в) дыхательные упражнения с удлиненным вдохом
г) дыхательные упражнения с удлиненным выдохом
д) упражнения в расслаблении
е) звуковая гимнастика
24. Укажите специальные упражнения, направленные на
восстановление функции конечности:
а) упражнения для симметричной конечности, способствующие улучшению трофики и мобильности суставов иммобилизированной конечности
б) упражнения свободных суставов иммобилизированной конечности
в) идеомоторные упражнения
г) изометрические упражнения
д) дыхательные упражнения
е) упражнения в расслаблении
25. Перечислите методы тракционной терапии по степени
интенсивности в сторону повышения
а) вертикальная
б) горизонтальная
в) коррекция положения в воде
г) сухое вытяжение
26. При какой степени функциональной блокады подвижности
сустава и показана мануальная терапия:
а) О
б) I
в) II
г) III
д) IV
27. Перечислите терапевтические методы мануальной терапии для
устранения функциональной блокады.
а) манипуляция
б) мобилизация
в) ПИР
г) тракция
д) электрофорез с новокаином
е) новокаиновая блокада
28. Длительные физические тренировки показаны при следующих
заболеваниях ССС:
а) перенесенный инфаркг миокарда давностью не более 4 месяцев
б) у больных трудоспособного возраста с фактором риска в виде гипокенезии, относящихся к 2 и 3 функциональным классам
в) частый приступ стенокардии
г) нарушение сердечного ритма
29. Ранняя активация больных (назначение средств ЛФК)
перенесших операцию аортокоронарного шунтирования, при
неосложненном течении послеоперационного периода назначается:
а) на 1 -2 сутки
б) на 5-6 сутки после операции
в) через 2 недели
г) на 18-21 сутки
30. В процедуру лечебной гимнастики при бронхиальной астме
включаются:
а) дыхательные упражнения, повышающие МОД
б) дыхательные упражнения, снижающие МОД
в) гимнастические упражнения
г) звуковая гимнастика
31. Звуковая гимнастика - это.
а) специальные упражнения с произношением звуков
б) исполнение специальных песен с определенной тональностью
в) прослушивание специальных музыкальных произведений
32. Постуральный дренаж и дренажная гимнастика направлена:
а) на расслабление скелетной мускулатуры
б) на уменьшение интоксикации организма путем стимуляции
дренажной функции бронхов
в) на улучшение вентиляции легких
33. В комплексном лечении хронических заболеваний ЖКТ:
а) массаж живота противопоказан
б) массаж живота показан
в) показан массаж живота и точечный массаж
паравертебральных зон и точек
34. Двигательная активность желудка:
а) при высоких физических упражнениях понижается
б) при низких нагрузках повышается
в) не меняется
г) повышается при высоких и при низких понижается
35. Скорость всасывания в пищеварительном тракте:
а) увеличивается при беге скоростью 120 шагов/минуту в течении 30 минут
б) ухудшается при нагрузках длительного характера (бег 2 ч. в
темпе 120 шагов/минуту)
в) не зависит от скорости и длительности бега
36. Основное влияние ЛФК на функции ЖКТ сводится к
следующему:
а) упражнения, не вызывающие утомления оказывают стимулирующее действие
б) упражнения, вызывающие утомления оказывают тормозящее действие
37. При проведении ВПН (врачебно-педагогическое наблюдение)
используются следующие методические приемы:
а) определение плотности занятия
б) определение физиологической «кривой» урока
в) оценка степени утомления
г)оценка спортивной техники
38. Для оценки физической работоспособности проводятся
следующие пробы:
а) Гарвардский степ-тест
б) TecTPWC 170
в) Проба Руфье
г) Проба Навакки
д) Проба с 20 приседаниями
39. Обучение больных с одышкой на занятиях ЛФК направлено на:
а) ускорение вдоха
б) ускорение выдоха
в) медленное спокойное дыхание
40. При дискоординации в работе дыхательных мышц:
а) воздух поступает из верхних отделов в нижние отделы
б), воздух поступает из нижних в верхние отделы
41. Устранение дискоординации дыхательного акта возможно
благодаря:
а) способности произвольно менять темп, ритм и амплитуду дыхательных движений и величину легочной вентиляции
б) рационального подбора фармакологических препаратов
в) ограничение физических нагрузок
42. Звуковая гимнастика:
а) повышает тонус гладкой мускулатуры бронхов и бронхиол
б) уменьшает спазм
43. Коллапс мелких бронхов на выдохе характерен:
а) для эмфиземы легких
б) для хронической пневмонии
44. Для предотвращения коллапса бронхов и бронхиол с целью
повышения внутрибронхиального давления на занятиях Л2
применяют.
а) форсированное дыхание
б) дыхание через губы, сложенные в виде трубочки
45. Повышение давления внутри альвеол (альвеолярного давления)
достигается за счет:
а) дыхания с сопротивлением (выдох в воду и т.п.)
б) упражнений с задержкой дыхания на вдохе и выдохе
в) медленного удлиненного выдоха с произношением некоторых
звуков
46. Эффективность кашля в эвакуации мокроты:
а) не зависит от скорости струи выдыхаемого воздуха
б) зависит от скорости струи выдыхаемого воздуха
47. Продуктивность кашля можно повысить с помощью:
а) кашля с короткими, повторяющимися «толчками»
б) дыхательных упражнений с медленным вдохом и выдохом в), дренажа бронхов при различных положениях тела
48. Эффективное использование различных приемов ЛГ на
занятиях способствуют откашливанию:
а) 20-30 % суточного количества мокроты
б) 30-60 % суточного количества мокроты
в) 70-80 % суточного количества мокроты
49. Эффективность альвеолярной вентиляции (отношение
показателя альвеолярной вентиляции к общей вентиляции) у
здоровых людей в покое составляет:
а) 30-50 %
б) 60-75 %
в) 90-100 %
50. Улучшению альвеолярной вентиляции способствуют:
а) частое и поверхностное дыхание
б) редкое и глубокое дыхание
51. При легочной гипертензии (легочное сердце) для разгрузки
малого круга кровообращения целесообразны упражнения:
а) на углубление дыхания
б) на уменьшение глубины дыхания
52. Различают 3 типа двхания:
а) верхне-грудное, средне-грудное, нижне-грудное (реберное)
б) верхне-грудное, средне-грудное, диафрагмальное (брюшное)
в) верх-те-грудное, средне-грудное, диафрагмальное
53. Постуральный дренаж-это:
а) дренаж с использованием отсасывающих аппаратов (катетеров)
б) с использованием муколитиков и специальных дыхательных упражнений
в) дренаже использованием положения тела
54. Дренажная гимнастика при заболеваниях легких-по:
а) специальные физические упражнения улучшающие отток мокроты
б) физические упражнения с элементами художественной гимнастики
55. При дренажной гинастике не используется:
а) удлиненно-форсированный
б) легкое поколачивание по спине
в) смена положения тела
г) звуковая гимнастика
д) упражнения с задержкой дыхания на вдохе и выдохе
56. Физическая работоспособность человека не завасит от:
а) возраста
б) состояния ССС
в) активной массы тела
г) наличия хронических заболеваний
д) от времени года
57. Основной показатель физической работоспособности:
а) МПК (максимальное потребление кислорода)
б) отсутствие болезней
в) АД и ЧСС в физиологических пределах
58. У тренированного человека МОК во время физической
нагрузки обеспечивается за счет:
а) увеличения ЧСС
б) увеличения объема систолического выброса
59. Физическая работоспособность зависит от состава крови (\
эритроциты):
а) да
б) нет
60. Во время длительных физических нагрузок в организме
развивается:
а) метаболический ацидоз
б) метаболический алкалоз
61. При систематических занятиях физической культурой и
спортом наблюдается:
а) стабильное повышение АД
б) брадикардия
в) тахикардия
62. Для определения индекса Гарвардского степ-теста (ИГСТ)
используется:
а) бег в течении 3-х минут
б) 20 приседаний в течении 30 секунд
в) восхождение на ступеньку в течении 5 минут
63. ИГСТ оценивается по реакции на нагрузку:
а) АД
б) ЧСС
в) АД и ЧСС
64. Уровень МПК во время физической нагрузки:
а) зависит от уровня содержания гемоглобина в крови
б) не зависит от уровня гемоглобина
65. «Спортивная болезнь» ил «перетренировка» расценивается как:
а) перенапряжение ЦНС
б) снижение спортивных результатов
в) повышение показателей физической работоспособности и спортивных результатов
66. К состоянию перетренированности приводят:
а) обычные тренировки в пределах функциональных возможностей спортсмена
б) чрезмерные физические нагрузки
в) однообразные и частые тренировки без учета эмоционального состояния
67. Для I стадии «спортивной болезни» характерны:
а) снижение показателей физической работоспособности
б) снижение спортивных результатов
в) пропадает желание заниматься
г) изменения на ЭКГ
68. Для III стадии «спортивной болезни» характерны:
а) нарушение ритма сердца
б) нарушение функции почек и печени
в) функции печени и почек не нарушаются
69. Определите тип реакции организма спортсмена сразу после
тренировочной нагрузки: хорошее самочувствие, ощущение
«мышечной радости», снижение ЧСС до 120 ударов в минуту в
течении 3-х минут:
а) пограничный
б) физиологический
в) патологический
70. Определите тип реакции организма спортсмена сразу после
тренировочной нагрузки: неприятные ощущения за грудиной,
состояние психической подавленности, через 3 минуты ЧСС-130
ударов в минуту:
а) физиологический
б) патологический
в) пограничный
71. Определите тип реакции организма спортсмена сразу после тренировочной нагрузки: ЧСС через 3 минуты-145 ударов в минуту, боль за грудиной, недомогание, ощущение сильной усталости, головокружение:
а) физиологический
б) пограничный
в) патологический
72. Саногенетические механизмы при натолоти нервной системы
направлены на:
а) адаптацию организма к окружающей среде на новом уровне
б) очищение организма
73. К саногенетическим механизмам при патологии нервной
системы не относятся:
а) реституция
б) регенерация
в) компенсация
г) атрофия
74. Лечение положением при патологии нервной сииемы
направлено на:
а) предупреждение развития мышечных контрактур и тугоподвижности в суставах
б) улучшение периферического кровообращения
в) улучшение оттока венозной крови от конечностей
г) дренаж бронхиального дерева
75. Всем больным с парезами и параличами упражнения для
симметричных мышц непораженной конечности:
а) противопоказано
б) показано
76. В процессе восстановления двигательных навыков больной:
а) вначале осваивает восстановление каждого отдельного звена
этого движения
б) осваивает одновременно весь двигательный акт
77. Проприоцептивное облегчение достигается при помощи:
а) максимального сопротивления движению
б) реверсии антагонистов (быстрое изменение направления движений)
в) комплексных двигательных актов
г) предварительным растяжением пораженных мышц
д) лечение положением
78. При реверсии используется:
а) последствие стимулирующего проприоцеит ивиого эффекта
б) улучшение периферического кровообращения
79. Назначение процедуры массажа в остром периоде после
травмы:
а) необходимо
б) нежелательно
80. При тугоподвижности суставов назначение процедуры массажа
и растяжения (ЛФК):
а) желательно
б) нежелательно
81. Массаж и движения при терапии тугоподвижности суставов
может быть причиной развития ригидности:
а) да
б) нет
82. Изометрические упражнения:
а) способствуют предупреждению развития мышечной атрофии
б) способствуют развитию мышечной атрофии
83. Для лучшей компрессии отломков кости и восстановлению
мышечного чувства лучше всего назначить:
а) идеомоторные упражнения
б) изометрические упражнения
в) динамические упражнения
84. При повреждениях костей (операциях) нижних конечностей
можно ли включать в занятия осевое давление на подстопник?
а) да
б) нет
85. При диафизорных переломах, иммобилизированных гипсовой
повязкой курс массажа назначают:
а) с 1-й недели
б) с 2-й недели
в) с 3-й недели
86. Массаж при диафизорных переломах начинают:
а) со здоровой конечности и соответствующих рефлексных зон
б) с сегментов поврежденных конечностей, свободных от фиксации
87. С какого дня после травмы можно делать массаж здоровой
конечности, при использовании скелетного вытяжения:
а) с 2-3 дня
б) с 5-6 дня
в) с 14-15 дня
88. При выполнении больным физических упражнений:
а) допускается боль или незначительное усиление боли
б) не допускается
89. Во время процедуры массажа допускается болезненное
выполнение приемов:
а) да
б) нет
90. Болезненное выполнение приемов массажа (прием разминания)
оказывает отрицательное влияние на основные заболевания:
а) да
б) нет
91. Процедура массажа должна быть:
а) болезненной
б) безболезненной
92. Какой эффект больше выражен в сухо-воздушных горячих
кабинах (саунах).
а) потогонный
б) прогревающий
93. Какой эффект больше выражен в русских банях (парилках) или
во влажных горячих кабинах:
а) потогонный
б) прогревающий
в) одинаково
94. Можно ли назначать больным с Х1ГЗЛ посещение сауны, бани:
а) да
б) нет
95. Можно ли больным с бронхиальной астмой обливаться
холодной водой?
а) да
б) нет
96. При обливании холодной водой происходит:
а) повышение тонуса гладкой мускулатуры
б) снижение тонуса гладкой мускулатуры
97. Можно ли использовать вазелин при выполнении массажа:
а) да
б) нет
98. Идеомоторные упражнения способствуют:
а) развитию силы и объема мышц
б) предупреждению нарушений координационных взаимоотношений мышц антагонистов
99. При парезах рекомендуется:
а) изометрические упражнения
б) идеомоторные упражнения
в) упражнения на велотренажерах
100. Методика произвольного снижения МОЛ (по В.15 Гневушеву)
направлена на:
а) увеличение ДО (в результате удлинения вдоха)
б) снижение МОД
в) увеличение МОД
Правильные ответы на вопросы теста по врачебному контролю и ЛФК.
| № вопр | а | б | в | г | д,е | № вопр | а | б | в | г | д | |
| а | -- | в | г | -- | а | |||||||
| а | б | в | -- | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| а | б | -- | -- | -- | -- | -- | в | -- | -- | |||
| а | б | в | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | -- | в | -- | -- | -- | -- | -- | -- | д | |||
| а | б | в | -- | -- | -- | -- | -- | -- | д | |||
| а | б | -- | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | -- | в | г | д | -- | б | -- | -- | -- | |||
| а | б | в | -- | д | а | -- | -- | -- | -- | |||
| -- | б | в | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | -- | -- | г | д | -- | б | -- | -- | -- | |||
| а | б | в | -- | -- | -- | -- | в | -- | -- | |||
| а | б | в | г | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| а | б | в | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | б | в | -- | а | -- | -- | -- | -- | ||||
| а | -- | в | г | -- | -- | б | в | -- | -- | |||
| а | -- | в | г | д | а | -- | в | -- | -- | |||
| а | -- | -- | -- | -- | а | б | -- | -- | -- | |||
| а | б | -- | г | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| а | -- | в | -- | д | -- | -- | в | -- | -- | |||
| -- | -- | в | -- | -- | -- | -- | в | -- | -- | |||
| -- | б | -- | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | -- | -- | г | д, е | а | б | в | -- | -- | |||
| а | б | в | г | -- | а | б | -- | -- | -- | |||
| а | б | в | г | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| -- | -- | в | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | б | в | г | -- | а | б | в | г | -- | |||
| а | б | -- | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | -- | -- | -- | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| -- | б | в | г | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| а | -- | -- | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| -- | б | -- | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| -- | б | в | -- | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| а | б | -- | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | б | -- | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | б | -- | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | б | в | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | б | в | г | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| -- | -- | в | -- | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| а | -- | -- | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | -- | -- | -- | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| -- | б | -- | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | -- | -- | -- | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| -- | б | -- | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| а | -- | в | -- | -- | а | -- | -- | -- | -- | |||
| -- | б | -- | -- | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| а | -- | в | -- | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| а | -- | -- | -- | -- | -- | б | -- | -- | -- | |||
| -- | б | -- | -- | -- | а | б | -- | -- | -- | |||
| -- | б | -- | -- | -- | а | б | -- | -- | -- |