СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Дошкольное, начальное и специальное образование»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫНАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ
Русская роспись
Студент: __________________________________________
(ФИО)
Группа _________________________________
Профиль ________________________________
Севастополь
2018
Русская роспись
Г О Р О Д Е Ц К А Я Р О С П И С Ь
1. Место нахождения промысла: Поволжье и Нижегородская область
2. Материал первоосновы: дерево.
3. Способы украшения, материалы: роспись красками, кисти разной толщины с острым концом
4. Виды продукции: игрушки, посуду, мебель и даже части дома - ставни, двери, ворота.
5. Цветов фона
| Ф О Н |
6. Цвет изображений
7. Цветовые сочетания
Ц В Е Т О В ЫЕ П Я Т Н А
8. Изображение цветов. Дать названия:
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Изображение листьев:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Изображение птиц:
|
|
|
|
|
11. Изображение лошади:
|
12. Композиция узоров:
- цветочная роспись;
- цветочная роспись с включением мотива "конь" и "птица";
- сюжетная роспись.
13. Использование в начальной школе:
þ Класс: 3 класс
þ Формы работы (конкретные названия, класс):
«Городецкая роспись»
1) Познакомить учащихся с историей развития городецкой росписи.
2) Освоить приемы городецкой росписи.
Задачи: 1) Способствовать приобретению опыта разнообразной деятельности.
2) Развивать творческую фантазию, познавательную активность и художественный вкус.
3) Формировать навыки работы в области художественной городецкой росписи.
@ Конспект одной из форм работы приложить.
Первичное закрепление. Практическая работа.
Демонстрация этапов росписи на презентации и доске.
А теперь давайте поработаем, как городецкие мастера. Сегодня мы постараемся научиться писать купавку и розан.
Объяснение учителя. Мастер пишет красками сразу по чистой доске или по фону, фон изделия обычно желтый, потому, что красили луковой шелухой, легко и уверенно нанося мазки без прорисовки контура.
Сначала мастер крупной кистью делает «подмалевок» – цветное пятно круглой формы. Розан выполняется обычно розовым цветом, а купавка – голубым. Для этого надо белую краску смешать с красной гуашью, а потом – с синей. Выполняют два круга в центре листа голубым и розовым цветом.
Затем, работая мелкой кистью, он усложняет форму цветка, делает серединку и дужки лепестков. Этот этап называется «теневкой», так как используем темные краски: бордовый, синий. Намечаем серединки, дужки, обрисовываем лепестки. (см.схему)
Завершается работа белой «оживкой » в виде штрихов, дуг, лепестков, точек, которые придают цветам неповторимый вид. Рисунок закончен. (кластер дополнить)
14. Игровые упражнения (название, класс): 3 класс
«Веселый узор»
@ Описать игровое упражнение:
На классной доске перед каждой командой прикрепляется чистая полоса бумаги для коллективной работы над созданием узора. По команде учителя к своим полосам подходят первые представители от каждой команды-ряда, выбирают и прикрепляют первый элемент узора. Затем выходят вторые представители, третьи и т. д. Каждый выбирает и прикрепляет один элемент узора, соблюдая ритм, учитывая форму и цвет. Выигрывает та команда, учащиеся которой правильно, красиво и быстро справятся с работой, не нарушая правил игры. Правило: участник эстафеты выходит прикреплять свой элемент узора только тогда, когда предыдущий участник сядет на свое место.
15. Ведущие мастера:
Д. И. Крюков, А. Е. Коновалов, И. А. Мазин
16.
& Литература для чтения детям о промысле:
Дорожин Ю. Г. Городецкая роспись
Супрун Л.Я. "Городецкая роспись"
Толстухина Н.В. "Художественная роспись по дереву.Городец"
"Соколова М.С. Роспись по дереву. Технологии народных художественных промыслов".
16.
& Методические статьи о Городецкой росписи:
Барышников А.А. Основы композиции. М., 1951.
Богуславская И.Я. Добрых рук мастерство. Ленинград, 1976.
Бородулин В.А. Художественная обработка дерева. М., 1986.
Толстухина Н.В. "Художественная роспись по дереву.Городец"
Х О Х Л О М С К А Я Р О С П И С Ь
1. Место нахождения промысла: Ковернинский район Нижегородской области
2. Материал первоосновы: дерево
3. Способы украшения, материалы: роспись деликатными мазками кистью и красками
4. Виды продукции: посуда, сувениры, вазы, элементы интерьера, украшения.
5. Цветовая гамма (закрасить):
| Ф О Н | Р О С П И С Ь |
6. Изображение ягод:
|
|
|
|
|
|
7. Изображение листьев:
|
|
| |
|
|
|
|
8. Изображение цветов:
|
|
| |
|
|
|
|
9. Изображение зооморфных мотивов:
| 
|
|
|
| 
|
10. Композиция узоров:
Узор строится из травки расположенной на извилистой линии, рисунок строится по типу розетки
«Травка»-среди травки изображается цветок, птица, рыбка
«Кудрина»-цветочно-лиственный узор с округлыми широкими листьями с завитками.
11. Игровые упражнения по обучению технике свободного кистевого письма:
Золотая Хохлома.
Теория: центр народного промысла - Хохлома. История создания хохломской росписи. Умельцы и мастера хохломской росписи. Техника кистевого письма.
Практическое занятие: упражнения в технике кистевой росписи (выполнение
традиционной хохломской травки). Кистевые мазки на повтор - капельки, кустики, ягодки, листочки и т.д.
Практическое занятие: два характерных приема росписи - «верховая» и «под фон». Их отличительные особенности. Упражнения в выполнении элементов верховой росписи. Цветовое решение травного орнамента - «Дорисуй и раскрась».
Практическое занятие: «Хохломские узоры», выполнение элементов верховой росписи на бумажной тарелке по образцу.
12. Использование в начальной школе:
þ Класс: 4
þ Формы работы (конкретные названия, класс):
«Хохломская роспись. Зарисовки композиций»
@ Конспект одной из форм работы приложить.
Последовательность выполнения элементов хохломской росписи (на примере «тарелочка»).
Верховое письмо, где узор рисуется красной или черной краской поверх золотого фона.
13. Игровые упражнения (название, класс)
«Викторина», 4 класс
@ Описать игровое упражнение:
По цепочке задаем вопрос и даем ответ
- Где и когда возникла Хохломская роспись?
- Какие приемы письма Хохломской росписи вы знаете?
- Основной элемент Хохломской росписи?
- Элементы Хохломской росписи?
- Цветовая палитра Хохломской росписи?
- Композиционное построение рисунка?
- Орнамент, декор, украшение?
14. Ведущие мастера:
………………………………………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………………………………………...
15.
& Литература для чтения детям о промысле:
- В.Вишневская Хохлома. Русские художественные промыслы. Издательство «Плакат», Москва 1981 г.
- Л. Яхнин. Веселое слово Хохлома. Издательство «Малыш», Москва 1987 г.
16.
& Методические разработки по Хохломской росписи:
- В.Вишневская Хохлома. Русские художественные промыслы. Издательство «Плакат», Москва 1981 г.
- В.Вишневская Искусство народных художественных промыслов. Комплект цветных открыток.
- С.К. Жигалова. Русская народная живопись. Издательство «Просвещение», Москва 1974 г.
- Е.Субочева. Хохлома. Народные промыслы. Издательство «Околица», Москва 1997г.
М Е З Е Н С К А Я Р О С П И С Ь
- Место нахождения промысла: село Палащелье у берега реки Мезень
- Материал первоосновы: дерево
- Способы украшения, материалы: роспись по дереву Роспись наносилась на негрунтованное дерево специальной деревянной палочкой (тиской), пером глухаря или тетерева, кисточкой из человеческого волоса
- Виды продукции: прялки, посуда, шкатулки
5. Цветовая гамма (закрасить):
| Ф О Н | Р О С П И С Ь |
6. Зарисуйте основные элементы, символы Мезенской росписи
Символы засеянной земли
Символы воды, влаги