Обеспечения
1. Занимательные математические задачи. Дополнительные занятия для
учащихся: Учеб. пособие / Составители А. М. Быковских, Г.
Я. Куклина. 2-е изд., испр. Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2010. 78 с.
2. Задачи для внекласной работы по математике /
сост.В.Ю.Сафонова, М.:МИРОС, 1995
3. Математика. Дидактические материалы, Москва, «Просвещение», 2000
4. Олимпиадные задания по математике 5-8 классы.(500 нестандартных
задач для проведения конкурсов и олимпиад. Развитие творческой
сущности учащихся). / автор-составитель Н.В.Заболотнева.- Волгоград:
Учитель, 2006.
5. Спивак А. В. Математический праздник. М.: Бюро Квантум, 2000.
6. Гетманова А.Д. Занимательная логика для школьников. В 2 ч. Ч. 1:
учебное пособие/ А.Д. Гетманова. – М.: Гуманит. изд. центр
ВЛАДОС, 1998. – 240 с.
7. Гетманова А.Д. Занимательная логика для школьников. В 2 ч. Ч. 2:
учебное пособие/ А.Д. Гетманова. – МГПУ, 2006. – 144 с.
8. Кордемский Б.А. Удивительный мир чисел. Математические
головоломки и задачи для любознательных: книга для учащихся/
Б.А. Кордемский. – М.: Просвещение, 1986. – 144 с.
9. Никифорова М.К. Занимательные логические задачи/ М.К.
Никифорова// приложение к газете Математика «Первое сентября».
– 2005. – №7. – С. 15-18.
10. Никифорова, М.К. Занимательные логические задачи/ М.К.
Никифо-рова// приложение к газете Математика «Первое
сентября». – 2005. – №10. – С. 4-7.
11. Спивак А. В. Тысяча и одна задача по математике. М.:
Просвещение, 2002.
12. https://mathworld.ru/
13. https://www.develop-kinder.com
14. https://lineyka.inf.ua
15. https://nsportal.ru/nikolaeva-elena-vasilevna
Материально-техническое обеспечение
Учебный кабинет, учебные столы, стулья, компьютер, принтер,
проектор, классная доска, чертежные инструменты, маркеры.
Планируемые результаты обучения
В результате занятий в кружке учащиеся должны
Знать:
- Происхождение чисел
- приѐмы быстрого счѐта;
- методы решения логических задач;
- свойства простейших геометрических фигур на плоскости;
- понятие графа;
- понятие софизма.
Уметь:
- пользоваться приѐмами быстрого счѐта;
- решать текстовые задачи на движение, на взвешивание, на
переливание;
- использовать различные приѐмы при решении логических задач;
- решать геометрические задачи на разрезание, задачи со спичками,
геометрические головоломки, простейшие задачи на графы;
- решать математические ребусы, софизмы
- выполнять проектные работы.
Календарно-тематическое планирование группового занятия
Класс
Вид учебной деятельности
Числовые множества. Действия с числами (5 часов)
1 Происхождение чисел
Викторина
2 Игра-ярмарка решения задач с использованием старинных мер
Решение задач
3 Числовые множества
Решение задач
4 Магический квадрат
Работа в группах на время
5 Числовые головоломки
Текстовые задачи (12 часов)
6 Логические задачи
Решение текстовых задач
7 Решение логических задач
Работа в группах
8 Задачи на переливание
Решение задач на установление задач
причинно-следственных отношений
9 Решение задач на переливание
10 Задачи на взвешивание
Решение задач на установление
причинно-следственных отношений
11 Решение задач на взвешивание
Решение задач
12 Задачи на перевозки и переправы
Решение олимпиадных задач
13 Решение задач на перевозки и переправы
Решение задач собственного сочинения
14 Задачи проценты (смеси и сплавы)
Решение задач собственного сочинения
15 Решение задач на проценты
Викторина
16 Конкурс «Лучший решатель»
Решение задач повышенной сложности
17 Решение задач от противного
Графы на плоскости (4 часа)
18 Теория графов
Графические решения задач
19 Элементы теории графов
Решение задач
20 Применение элементов теории графов к
решению задач
Решение задач с помощью графов
21 Решение задач с помощью графов
Геометрические задачи (7 часов)
22 Треугольник. Задачи с треугольниками
Познавательное занятие (доклады)
решение задач
23 Четырехугольники. Геометрические
головоломки
Познавательное занятие (доклады)
24 Знакомство с пространственными телами
Работа вгруппах
25 Задачи на разрезание
Работа в группах
26 Решение задач на разрезание
Работа в группах
27 Задачи со спичками
Работа в группах
28 Решение задач со спичками
Математические соревнования, ребусы (7 часов)
29 Математические ребусы
Разгадывание головоломок, ребусов
30 Веселая математика
Решение олимпиадных задач
31 «Устная олимпиада»
Викторина по группам
32 «Умники и умницы»
Математический поезд
33 «Интеллектуальный марафон»
Разгадывание математических
кроссвордов, викторин.
34 «Математическая карусель»
Разгадывание математических
кроссвордов, викторин.
35 «Геометрические головоломки»
Проектная деятельность
36 Защита проектов по темам курса __