Составить кроссворд №1
| По горизонтали: 1.Уничтожение микроорганизмов различными способами. 2.Вещество, без которого человек не проживёт в пустыне и дня. 3.Отрыжка кашалота. 4.Вводно-спиртовые растворы, содержащие большое количество композиций. 5.Образуются на ветках растений. 6.Зверь с ценным мехом; строит плотины на мелководье. 7.Орган размножения цветковых растений, содержащий семена; развивается из цветка. 8.Минеральное сырьё, применяется для изготовления зубной пасты, пудры, теней. 9.Искусственные смеси душистых веществ, воспроизводящие запахи растений. 10. 30%- ная перекись водорода. 11.Металлосодержащий краситель; используется при окрашивании меха. 12.Наука о запахах. 13.Если человек нелепо одет, о нём говорят: «Дурной …». 14.Смола сосны, применяется в косметике и гриме. 15.Вещество, используемое при укладке волос и при изготовлении свечей. 16.Создает проблему волосам. 17.Впервые его изобрёл Генрих Броккар из кокосовой копры. 18.Образуется при растворении моющего вещества в воде. 19.Наука о живой природе. | По вертикали: 1.Дезинфицирующее средство для кожи. 2.Состоит из двух частей: стержня и луковицы, залегающей в толще кожи. 3.Белок, большая часть которого составляет кожу человека, ногти и волосы. 4.Впервые его изобрели монахи испанского ордена. 5.Белый или серый порошок без запаха и блеска, скользкий наощупь. 6.Восстановление организмом утраченных или повреждённых органов и тканей. 7.В переводе с латинского – «пыль». 8.Синтетический воск. 9.Применяют при укладке волос и в маникюре. 10.Растительный краситель. 11.Современное название парфюмерной фабрики имени «Остроумова». 12.Применяется для дезинфекции новых кисточек для бритья. 13.Биологическая добавка. 14.Измельчённые высушенные листья алканы. 15.Синтетическое воскообразное вещество; является заменителем спермацета. 16.Специфические активные вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции организма. 17.Наличие этого элемента таблицы Менделеева в пудре, обеспечивает лучшую прилегаемость и длительное сохранение её на коже. |
Критерии оценки:
От 33 до 36 = «5».
От 29 до 33 = «4».
От 26 до 29 = «3».
Составить кроссворд №2
| По горизонтали: 1.Окислитель для химических красителей. 2.Структурное соединение, состоящее из чешуи, коры и сердцевины; имеет форму трубки; средство защиты организма от холода, перегрева. 3.Прозрачная жидкость со слабым запахом, без цвета и вкуса; выпускается 33%-ной концентрации. 4.Наука, изучающая – «искусство украшать». 5.Химическое соединение; применяется в пищевой промышленности; входит в состав мыла. 6.Дезинфицирующий раствор. 7.Компонент духов, одеколонов, туалетной воды; является растворителем. 8.Искусственные смеси душистых веществ. 9.Проблема для волос. 10.Дезинфицирующий раствор. 11.Моющее средство для мытья волос и кожи головы. 12.И зубной и стиральный. 13.Мазевая или эмульсионная смесь, основу которой составляют сочетания жировых или жироподобных веществ, воды, с добавлением активных и красящих компонентов. 14.В переводе с латинского означает «пыль», обладает способностью маскировать и заравнивать дефекты кожи. 15.Химическое соединение водорода с кислородом; является универсальным растворителем. 16.Средство декоративной косметики. | По вертикали: 1.Наука о запахах; её ещё называют «одорологией». 2.Компонент для термической завивки волос. 3.Краска для ногтей. 4.Средство декоративной косметики. 5.Химический препарат для изменения цвета волос. 6.Нейтрализатор щелочной среды; применяется после обработки волос. 7.Металлосодержащий краситель; применяется для окрашивания мехов. 8.Регуляторы вязкости растворов и стабилизаторы эмульсий. 9.Исходное сырьё; применяется при изготовлении мыла, кремов, губных помад и т.д. 10.Закрепители при химической завивке. 11.«Шерстяной жир», получают путём мытья сырой овечьёй шерсти. 12Спиртоводные растворы; освежают и тонизируют кожу лица. 13.Средство декоративной косметики. 14.Соли жирных кислот. 15.Растворитель с резким запахом. 16.Дерево, растущее в Индии, Австралии; эфирные масла которого используются в ПКП. |
Критерии оценки:
От 29 до 32 = «5».
От 26 до 29 = «4».
От 23 до 26 = «3».
Практическое занятие №7
Тема: Распознавание заболеваний кожи, вызываемых патогенными грибами.
Цель: Научить распознавать кожные болезни, вызываемые патогенными грибами.
Теоретическая часть.
Микозами называют группу заболеваний, вызываемых патогенными или условно-патогенными микроскопическими грибами.
Грибы, паразитирующие на коже человека, питаются частицами эпидермиса, роговыми массами ногтевых пластинок, а продукты их жизни - белки - вызывают аллергическую реакцию.
Выделяют следующие группы заболеваний кожи:
· Кератомикозы
· Дерматомикозы
· Кандидоз
· Глубокие микозы
Задание: Изучите фото с заболеваниями, назовите, к какой группе они относятся. Заполните таблицу.
1. 
2. 
3. 
Таблица
| № | Группа заболевания | Симптомы | Область поражения | Причины развития | Профилактика | |
| 1. | ||||||
| 2. | ||||||
| 3. | ||||||
Результат: заполнить таблицу, сдать преподавателю
Перечень литературы
1.Чалова Л.Д. Санитария и гигиена парикмахерских услуг: Учебник для сред.проф.образования / Л.Д.Чалова, С.А.Галиева, А.В.Уколова. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 160 с.
Практическое занятие №8
Тема: Распознавание заболеваний, вызываемых вирусами
Цель: Научить распознавать кожные болезни, вызываемые вирусами
Теоретическая часть.
Вирусные заболевания кожи очень распространены, среди наиболее часто поражающих кожу заболеваний выделяются – герпес, бородавки, остроконечные кондиломы, контагиозный моллюск. Заболевания вызываются различного вида вирусами, которые могут попасть в организм человека через кожу, воздушно-капельным путем, через слизистые оболочки рта, носа, носоглотки.
Ход работы: Изучите фото с заболеваниями, назовите их. Заполните таблицу.
1.
2.
3. 
4. 
5. 
6. 
Таблица
| № | Название заболевания | Симптомы | Причины развития | Профилактика | |
| 1. | |||||
| 2. | |||||
| 3. | |||||
| 4. | |||||
| 5. | |||||
| 6. | |||||
Результат: заполнить таблицу, сдать преподавателю
Перечень литературы
1.Чалова Л.Д. Санитария и гигиена парикмахерских услуг: Учебник для сред.проф.образования / Л.Д.Чалова, С.А.Галиева, А.В.Уколова. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 160 с.