Что включает отрядный уголок?

Как правило, в первые дни делается только основа уголка, содержащая необходимые элементы, которая заполняется в течение всей смены. Перед отъездом дети разбирают уголок по частям на память. Однако можно придумать и другой способ, как увезти с собой уголок или его частичку. Сегодня это можно сделать с помощью интерактивных средств, используемых в медийном пространстве.

Для оформления отрядного уголка можно выделить несколько принципов:

чтобы Уголок был «говорящим», т.е. содержание и его рубрики были мобильными и вариативными;

чтобы Уголок отражал все стороны жизни отряда (самообслуживание, самоуправление, спорт, дни рождения, участие в жизни лагеря, награды, перспективы);

чтобы оформление и обновление Уголка, его рубрик производили дети.

В подготовке уголка и работе над ним можно выделить три этапа:

1. Заезд детей в лагерь и оргпериод.

2. Основной период.

3. Заключительный период.

Для первого этапа можно использовать следующие рубрики:

краткие данные о лагере;

поздравления с открытием лагерной смены;

законы лагеря (а вот законы отряда вырабатываются совместно с детьми, в этом случае они становятся их нормой); адрес лагеря (эта рубрика сохраняется постоянно); наказы ребят с прошлого года, смены, потока; лагерная песня (отрядная песня придумывается вместе с детьми);

план на день (составляется в ходе совместных обсуждений с опорой на общую сетку смены, где имеются «красные зоны» самоопределения детей).

Для отрядного уголка в этот период целесообразно провести конкурс на эмблему, название и прочие позиции, которые находят отражение в уголке. Творческая группа отбирает лучшие предложения, обсуждает и делает эскиз, макет уголка в соответствии с новыми выходными данными, раскрывая идею содержания названия своего отряда.

На втором этапе в отрядном уголке отражается ежедневная деятельность отряда: соревнования;

подготовка к отрядным, общим делам лагеря (центра), праздникам;

участие в конкурсах, смотрах, играх; подготовка к дежурству отряда;

«молнии», репортажи, экспресс-опросы; поощрение детей и т.д.

В заключительный период смены на третьем этапе необходимо провести общую рефлексию, обозначив данную рубрику «Что у нас получилось? » или «Что мы теперь умеем? », «Что нам не удалось? » и т.д. При этом общая рефлексия сопровождается фотоотчетами, фиксирующими достижения, также можно сделать отрядный журнал с высказываниями детей, оформить летопись и пр. На этом же этапе может появиться рубрика пожеланий.

Отрядный уголок отражает следующие основные позиции: название отряда; список детей; девиз;

отрядная песня;

речевка или любимая кричалка; план на смену; режим дня;

план на день (или на ближайшие 3-4 дня).

Все компоненты уголка зависят от общей концепции и идеи, влияющей на все оформление.

Возможные рубрики для отрядного уголка

Отрядный календарь, раскрывающий основные периоды смены. В итоге каждое мероприятие фиксируется в этом календаре. Форма подачи календаря может быть различной. Отрядный календарь раскрывает важные события. Календарь выполняет функцию плана на смену. При этом важно мероприятия не просто обозначить на календаре, а дать им оригинальное название, которые раскрывают суть самого мероприятия.

Новостная лента полностью подчинена новостям и анонсам тех мероприятий, которые только что прошли или планируются, а также в новостной ленте имеются короткие репортажи и интервью.

Поздравления можно выделить в отдельную рубрику. Поздравления в отряде не только посвящены дням рождения, но и любым достижениям в жизни отряда и лагеря.

Режим дня: в данной рубрике отражаются основные позиции с целью выработки общих правил, предусмотренных лагерем. Но важно каждую позицию проговорить с детьми, чтобы выделенные нормы стали собственными для них.

Список отряда, его оформление индивидуально. Можно использовать фотографии, комиксы, коллажи, карикатуры и т.д. Всё зависит от общей концепции отрядного уголка. Для того, чтобы в период смены происходило сближение и плодотворное общение отрядов, целесообразно дать список детей другого отряда, указав их интересы.

Отрядная песня, ее создание возможно на уровне компиляции, а, может, найдутся такие талантливые дети, которые смогут придумать свою песню.

Краткая информация о лагере и отряде. Информация о лагере постоянна, но она может со временем переноситься из уголка отряда в любое другое место в отряде. Форма подачи этой информации также может быть различной. Например, летопись лагеря в высказываниях отдыхающих или история лагеря в рисунках и фотографиях. В информации о лагере и отряде содержатся также официальные сведения (адрес, контактные данные).

Наши достижения представляются не только в выставке грамот, но и отзывов в адрес победителей.

Наши планы раскрывают ориентиры, к которым стремятся дети. Это важно отобразить в отрядном уголке, так как планы ставят сами дети. И в этом случае они несут ответственность, они становятся более собранными, целеустремленными.

Всякая всячина. В этой рубрике, как правило, размещаются такие материалы, которые актуальны «здесь и сейчас».

Книга жалоб и предложений может иметь самые разные обозначения и оформления, но на сути это не сказывается. В этой же рубрике может размещаться отрядная почта.

Отдельным направлением в отрядном уголке являются Законы отряда, которые каждый должен знать и выполнять.

У каждого отряда должны быть свои традиции. Законы четко разграничиваются на две категории. Первая категория — серьезная, которая затрагивает круг вопросов, важных для отряда. Вторая категория шуточных законов, которые, с одной стороны, слегка разбавляют пафосность ситуации, с другой стороны, смыслово определяют ряд позиций во взаимоотношении между детьми и вожатыми.

В процессе выработки правил и законов важно акцентировать внимание детей на трех «нельзя»: нельзя нарушать режим дня, нельзя самовольно уходить за территорию лагеря, нельзя никого обижать.

Режим работы лагеря требует особого оформления. Здесь важно учитывать не только основные режимные моменты, но и общий стиль уголка, название отряда, его девиз. И в связи с этим подойти к оформлению, т.е. рассмотреть его через призму этих позиций. Например: