В качестве прототипа выберем миксер, описанный в патенте в приложении А.
Изобретение относится к бытовой технике, а именно к устройствам для сбивания пищевых продуктов, преимущественно кремов (эскиз показан на рисунке 1).
Целью изобретения является повышение производительности и качества сбиваемого продукта
Устройство для сбивания пищевых продуктов, преимущественно кремов, содержит корпус 1, привод с мешалками 2, каждая из которых имеет рабочий орган, выполненный в виде попарно соединенных между собой вертикально установленных лопастей, изогнутых по форме дуги окружностей и имеющих плоскую поверхность. Радиусы дуг окружностей лопастей каждой мешалки 2 выполнены уменьшающимися по направлению вращения, при этом лопасти расположены под углом к оси вращения. Внутренний радиус дуги окружности каждой лопасти меньше наружного радиуса следующей за ней лопасти в направлении и вращения. Рукоятка 4 взаимосвязана с шестерней 5 и шестернями 6 с соосно установленными мешалками 2. Разности диаметров лопастей 3 и последовательное перекрытие их на величину а, определяющее ширину захвата б от максимального до минимального диаметров лопастей, способствует увеличению производительности, т.е. интенсивности сбивания.
Рисунок 1 – Эскиз миксера
Составление списка недостатков прототипа и требований к изобретению
Преимуществом данного прототипа является быстрое сбивание пищевых продуктов. Но все прототипы имеют ряд существенных недостатков. Недостатками прототипа являются:
¾ недостаточная защита от разбрызгивания сбиваемой массы;
¾ неудобство работы с миксером;
|
¾ низкая скорость сбивания.
Составим список требований, которым должно удовлетворять изобретение:
1. Эксплуатационные требования:
¾ высокая надежность;
¾ минимальная трудоемкость и время подготовки к работе;
¾ удобство и практичность использования;
¾ эргономичность;
¾ безопасность.
2. Производственно-технологические требования:
¾ применение стандартизованных, нормализованных и унифицированных элементов;
¾ выбор рационального способа соединения деталей;
¾ простота изготовления;
¾ соответствие конструкции требованиям ГОСТа;
¾ использование недорогостоящих материалов.
Построение функциональной структуры
Функциональная структура представляет собой ориентированный граф, вершинами которого являются наименование элементов технического объекта и объектов окружающей среды, а ребрами — функции элементов.
Построим функциональную структуру для прототипа, а также для изобретения (рисунок 2). Дополнительные элементы схемы для изобретения изобразим штрихпунктирной линией. В усовершенствованном устройстве уберем из схемы элемент «Рукоятка», который заменим другим элементом – «Переключатель». Переключатель выполняет сходные функции, то есть позволяет контролировать скорость сбивания пищевых продуктов.
Функции всех элементов функциональной схемы представлены в таблице 2.
Таблица 2 – Функции элементов
Элементы | Функции | |||
Обозначение | Наименование | Обозначение | Описание | |
Е0 | Корпус | Крепление мешалок | ||
Размещение переключателя | ||||
Размещение двигателя | ||||
Крепление шнура | ||||
Установка на емкость | ||||
Взаимодействие с рукой для работы | ||||
Е1 | Мешалки | Смешивание пищевых продуктов | ||
Взаимодействие с емкостью при работе | ||||
Е2 | Переключатель | Переключение скорости вращения двигателя | ||
Контролирование скорости сбивания | ||||
Е3 | Двигатель | Вращение мешалок | ||
Е4 | Шнур | Получение электропитания посредством шнура | ||
Передача электропитания двигателю | ||||
Соединение шнура с источником электропитания | ||||
Е5 | Емкость для пищевых продуктов | Размещение миксера на столе | ||
Размещение пищевых продуктов для смешивания | ||||
Мозговой штурм
|
Мозговой штурм является одним из первых и обязательных эвристических методов при подготовке изобретений. Во время мозгового штурма происходит цепная реакция идей, приводящая к интеллектуальному взрыву. Удивительная универсальность методов мозгового штурма позволяет с их помощью рассматривать почти любую проблему или любое затруднение в сфере человеческой деятельности.
На тему усовершенствования данного устройства был проведен мозговой штурм группой из пяти человек. В ходе мозгового штурма были высказаны следующие идеи:
1. Удалить рукоятку и установить двигатель внутри миксера, снабдить корпус переключателем для переключения скоростей вращения двигателя;
2. Снабдить миксер шнуром для подачи электропитания двигателю;
3. Установить кнопку на корпусе для убирания шнура внутрь;
4. Установить съемные мешалки;
5. Выполнить внутри корпуса емкость для убирания мешалок;
|
6. Выполнить мешалки конусообразной формы для наилучшего взаимодействия друг с другом;