МАСТЕР- КЛАСС «Украшение – подвеска из бересты»
Название мастер-класса: «Украшение-подвеска из бересты».
Возраст участников: 9-13 лет
Работа мастер-класса выстроена под девизом: «Попробуйте – и все получится! », в рамках формирования навыков у учащихся в творческой работе с различной по фактуре берестой и декоративным материалом при создании подвески.
Тема мастер-класса: «Украшение-подвеска из бересты».
Оборудование: различная по фактуре береста, плотный картон коричневого цвета, бусины различные по цвету и размеру, бисер, джутовый шнур, деревянная крупная бусина (диаметр около1,5 см), клей ПВА (столярный), кисти для клея, простой карандаш, шаблоны 2-х ромбов со сторонами 4см и 2см, шило, ножницы.
Цель мастер-класса: расширить представление учащихся о технике работы с различной по фактуре берестой и возможностью ее использования в своей творческой деятельности.
Задачи:
организовать деятельность учащихся по представленным алгоритмам мастер-класса;
раскрыть возможности различной по фактуре бересты, дополненной декоративными материалами при изготовлении поделки;
вызвать интерес учащихся к изготовлению поделки своими руками и желание использовать полученные знания и навыки в своей деятельности;
вызвать интерес к истории создания изделий и поделок из бересты:
воспитывать аккуратность.
План мастер-класса:
Краткое сообщение педагогом о применении бересты в народном декоративно-прикладном творчестве.
Имитационная игра «Предложи свой вариант поделки из имеющихся элементов».
2.1. Выбор бересты, ее подготовка к творческой деятельности.
2.2. Показ педагогом приемов работы, позволяющими создать определенную композицию.
2.3. Самостоятельная деятельность участников мастер-класса.
2.4. Презентация поделок участниками мастер-класса.
3. Моделирование работы участниками мастер-класса.
4. Рефлексия мастер-класса.
Ход проведения мастер-класса
Педагог-мастер Ребята, сегодня я предлагаю вам сделать уникальное украшение - подвеску из бересты.
Береста - проверенный тысячелетним народным опытом природный материал. Бактерицидные свойства бересты всем известны – в русских деревнях и сегодня держат молоко в берестяных туесках, в которых оно не скисает много дней даже в жаркую погоду. В берестяной посуде соль и сахар не сыреют, хлеб не сохнет и не плесневеет, а мед хранится практически вечно. Береста также обладает водоотталкивающими свойствами и особой долговечностью.
Благодаря своим удивительным свойствам и возможностям их применения в быту береста долгое время оставалась незаменимым материалом для изготовления самых разнообразных предметов домашнего обихода: туесов, коробов, шкатулок, а также обуви (лаптей) и украшений. Люди всегда с должным уважением и почтением относились к бересте, и, хотя современные материалы давно уже заняли место бересты в быту, но и сегодня берестяные изделия, украшения и сувениры по-прежнему ценятся очень дорого.
Считается, что браслеты, подвески, броши и серьги, выполненные из бересты, улучшают настроение своим хозяйкам и помогают расслабиться в стрессовых ситуациях. Украшения из бересты являются не только оригинальными, но и модными.
Краткое сообщение педагогом о применении различной по фактуре бересты и других вспомогательных материалов в творческой деятельности.
Пдагог-мастер: Ребята, береста - удивительно красивый материал – мягкий, бархатистый, с нежными оттенками дерева. Трудно найти более подходящий природный материал для творчества, чем береста. Береста - один из доступных материалов. Очень ценное качество бересты –она легко режется обычными ножницами, что позволяет изготавливать из неё различные поделки, игрушки, а так же предметы, которые мы можем использовать в повседневной жизни.
Ребята, береста имеет различную фактуру. С «изнанки» она темно-коричневая и шероховатая, а с «лицевой» стороны береста может быть необыкновенно нежной по оттенкам - от почти белого до теплого светло- коричневого оттенка и БАРХАТИСТАЯ. Эти ее свойства мы и будем использовать при изготовлении украшения -подвески.
Я предлагаю сделать подвеску из бересты темного и светлого оттенка, декорировать ее бусинами, бисером, джутовым шнуром. (Педагог показывает готовое изделие).
2. Имитационная игра
«Предложи свой вариант поделки из имеющихся элементов».
Ребята, а вы можете предложить свой вариант поделки из имеюшихся элементов? (Педагог выслушивает ответы и варианты детей).
Вы уже знаете из каких элементов будет выполнена наша поделка и сейчас вы познакомитесь с последовательностью ее изготовления.
2.1 Подбираем необходимую бересту для основы подвески.
2.2. На темной бересте с помощью шаблона рисуем больший по размеру ромб, на светлой маленький. С помощью кисти и клея ПВА соединяем ромбы между собой. Отрезаем джутовый шнур необходимого размера и аккуратно приклеиваем к берестяной основе по периметру, оставляя два длинных свободных конца, которые мы будем использовать в качестве подвесного шнура.
В центре маленького ромба приклеиваем большую бусину, по 4 углам большого ромба – маленькие бусинки, по торцу маленького ромба - бисер
Итак, приступаем к творчеству и ЕЩЕ РАЗ рассмотрим последовательность нашей деятельности.
· Подбираем необходимую для поделки бересту
· Переносим рисунок с помощью шаблона
· Склеиваем берестяные детали и приклеиваем джутовый шнур
· Последовательно рамещаем бусины и бисер
Ребята, если у вас возникнут какие-то затруднения, вы можите смело обращаться ко мне и я окажу вам помощь.
2.3. Самостоятельная деятельность участников мастер-класса.
2.4. Презентация выполненных работ участниками мастер-класса.
3. Моделирование работы участниками мастер-класса.
Ребята, а какие еще поделки из бересты вам хотелось бы сделать?
4. Рефлексия мастер-класса.
Педагог-мастер. Ребята,, благодарю вас за ваше творчество. У вас получились замечательные украшения-подвески. И я предлагаю обменяться впечатлениями.
- Мне понравилосьзаниматься творчеством, потому что…
- Мне хотелось подарить свою поделку, потому что…
- В мастер-классе мне понравилось…
Алгоритм выполнения украшения- подвески из бересты
Алгоритм выполнения украшения-подвески из бересты.
1. Подбираем необходимую бересту для основы подвески. На темной бересте с помощью шаблона рисуем больший по размеру ромб, на светлой - маленький.
1. С помощью кисти и клея ПВА соединяем ромбы между собой.
2. Отрезаем джутовый шнур необходимого размера и аккуратно приклеиваем к берестяной основе по периметру, оставляя два длинных свободных конца, которые мы будем использовать в качестве подвесного шнура.
3. В центре маленького ромба приклеиваем большую бусину.
4. По 4 углам большого ромба приклеиваем маленькие бусинки.
5. По торцу маленького ромба приклеиваем бисер.
Один из вариантов подвески, выполненной обучающейся объединения «Природа и фантазия», ученица 2 класса
Памятка по заготовке, обработке и хранению бересты.
Береста – верхний слой березовой коры, состоящий из многих тоненьких листчатых слоев, плотно соединенных между собой.
· Заготавливать бересту надо в мае-июне, во время и после сокодвижения. Именно в этот период береста легко снимается со ствола и пригодна для использования. Хорошая береста не имеет трещин, много наростов и исключает наличие каких-либо дефектов. Береста по своим качествам и признакам бывает разная. Ее качество зависит от многих факторов: возраста дерева, местности, где растут березы, климата.
· Береста снимается разнообразными способами: пластами, лентами и сколотнями. Для заготовки бересты необходим нож, а для большего удобства можно также воспользоваться топором, пилой и сочалкой (толстая стальная проволока, один конец которой изогнут в виде рукояти).
· Самый простой и распространенный способ заготовки - это снятие бересты пластом. Для этого нужно сделать надрез вдоль ствола и поперек снизу и сверху, потом аккуратно снять бересту. Чтобы снять бересту узкими лентами, делаем следующее: надрезать параллельные полосы, сделать разрез вдоль ствола, аккуратно снять бересту и смотать ее в клубок. Для сколотня бересту снимают со ствола целиком. Для этого спиливают дерево и распиливают его на кусочки по 40-50 см. После этого под бересту просовывают сочалку и постепенно продвигают ее вокруг ствола. Когда береста отслоится от него, ствол легкими ударами выбивают из сколотня.
· В лесу часто можно встретить упавшие березы, у которых древесина сгнила, а береста осталась целой, или сухостойные березы. На таких деревьях береста легко снимается в любое время года. Такая береста будет ниже качеством, но вполне подойдет для небольших поделок.
· Всю заготовленную бересту нужно сложить друг на друга, положить груз и убрать в сухое место.
· Перед работой кору необходимо очистить от пыли и грязи.