Ребенок ворует деньги у родителей: причины, советы психолога
Практически все дети хоть однажды позаимствовали чужую вещь, будь то нечаянно или намеренно. Наверное, не каждый любящий родитель согласится с таким категоричным заявлением, но по мнению современной психологии подобная ситуация запрограммирована этапами развития детской психики. Если вы вспомните свое детство, то наверняка отыщите несколько эпизодов, когда возвращались с прогулки с чужой машинкой или куклой. В нежном возрасте такой поступок не несет «криминального» оттенка, поскольку маленький человечек познает границы дозволенного, учится различать свое и чужое, постепенно осознает последствия поступков.
И если невинное, пусть и досадное присвоение «игрового имущества» сверстников отчасти объяснимо, то с воровством денег ситуация намного запутанней. В этом случае чаще всего страдают родители или остальные домочадцы, а сам акт присвоения денег вселяет обоснованную тревогу. Попробуем разберемся с вопросом, почему ребенок ворует деньги у родителей, как грамотно скорректировать ситуацию, избежав травматического воздействия на психику. Современный уровень развития детской психологии позволяет давать ответы на эти и смежные с ними вопросы в довольно конкретной форме и с эффективными рецептами решения проблем.
Почему ребенок ворует деньги у родителей?
Примерно с пятилетнего возраста (у некоторых этот порог стартует с 6-7 лет) дети приобретают довольно острую зависимость от отношения к своей персоне со стороны сверстников. Это сложный клубок эмоций, который во всей полноте родителям понять не под силу. Если упростить и схематизировать – ребенок нуждается в повышении собственного статуса в глазах других детей, и использует для этого зачастую весьма примитивные способы, одним из которых и является воровство.
Причем «статусная цель» в большинстве случаев перекрывает по важности и накалу эмоций наказание, следующее за кражей. Простой пример: ребенок по каким-либо причинам занимает низкое положение в иерархии класса и хочет его «подровнять». Для этого он может взять некоторую сумму из родительского кошелька, чтобы угостить одноклассников чипсами или прочими подобными по смыслу детскими радостями. Повысит ли это его статус – несомненно, перекроет ли домашнее порицание с наказанием радость от важной победы – едва ли.
Психологи в подобных ситуациях рекомендуют родителям провести разъяснительную работу о социальных навыках и ценностях – этого зачастую бывает достаточно. Развитие навыков общения, заведение друзей «альтернативными» способами, направленная опытной родительской рукой социальная активность – все это принесет быстрые и осязаемые результаты в статусе внутри группы, а значит, у ребенка отпадет нужда в подкупе одноклассников и прочих сомнительных мероприятиях.
Вторая по распространенности причина детского воровства – чувство мести из явной или вытесненной из сознания обиды. Если в случае воровства у сверстников с целью досадить такой проступок еще как-то поддается абстрактному оправданию, то кража родительских денег или порча имущества могут серьезно подпортить отношения внутри семьи. В этом случае помогают все те же доверительные беседы с проговариванием ситуации со всех сторон, чтобы максимально снять чувство обиды. Например, несмотря на многочисленные просьбы, ребенку не купили новый продвинутый гаджет, который имеет место быть у статусных сверстников. Он может начать «откладывать» из родительских денег, потихоньку беря из кошелька незначительные суммы, даже внутри понимая, что легализовать потом такую крупную самостоятельную покупку не сможет.
В данной ситуации необходимо донести комплексное видение финансовой и событийной ситуации в семье, при этом выслушав и доводы ребенка. Если вещь ему действительно нужна, и ее функционал не ограничивается статусностью или игровым предназначением, то стоит задуматься о покупке и соотнести с успехами в учебе или хорошим поведением. При повторяемости подобных ситуаций и отсутствии должного отклика со стороны собственного чада визит к квалифицированному психологу неизбежен, поскольку консервация такой ситуации грозит появлением неприятного поведенческого стереотипа.
Причин у детского воровства масса, и все их перечислять будет лишней тратой времени и внимания читателя. Если обобщить, то главный источник подобного поведения лежит в нарушениях волевой сферы и нередко связан с недостаточной, или наоборот гиперопекой.