ПОЛОЖЕНИЕ
о VI областном заочном конкурсе краеведческих исследовательских работ
«История в фотографиях»
Общие положения.
Организаторами конкурса является - АОУ ДО ВО «Региональный центр дополнительного образования детей.
Цель конкурса: Побудить молодых людей заняться самостоятельными исследованиями истории родного края, пробудить в них интерес к судьбам обычных людей, к их повседневной жизни – к тому, из чего складывается «большая история» страны.
Основные задачи конкурса:
- изучение истории Вологодской области, через историю своей семьи и расширение представления о прошлом Вологодчины у современников,
- изучение методики работы по атрибуции фотоисточников школьного музея и семейных архивов,
- развитие интеллектуального и нравственного потенциала личности подростков средствами истории,
- выявление лучших знатоков родного края.
Сроки проведения.
Конкурс проводится в течение сентября – декабря 2018 года. Работы высылаются до 20 ноября 2018 года по адресу: АОУ ДО ВО «Региональный центр дополнительного образования детей» 160014, г. Вологда, ул. Горького,
д. 101, каб. 6, т. (8172) 28 69 08 или на электронный адрес sver35@yandex.ru
с пометкой «История в фотографиях».
Итоги конкурса будут подведены к 10 декабря 2018 г.
Участники конкурса.
Участниками конкурса могут быть обучающиеся, занимающиеся поисковой, исследовательской, просветительской краеведческой деятельностью на базе музеев образовательных организаций.
Содержание и условия конкурса.
На конкурс присылаются письменные работы, содержащие описание интересных фотоисточников из коллекций школьного музея или семейного архива и краеведческое исследование, выполненное на основе их изучения. Выбранные фотоисточники должны быть связанны с историей Вологодской области.
Принимаются работы, содержащие исследование одного наиболее интересного экспоната или коллекции фотоисточников.
В процессе исследования могут быть дополнительно привлечены необходимые библиографические источники и архивные документы, разработаны вопросники для работы с местным населением.
Конкурсное исследование должно содержать:
- описание (атрибутирование) фотоисточника/источников;
- музейно-краеведческое исследование поставленной проблемы;
- описание последовательности поисковой исследовательской работы;
- характеристику привлеченных исторических источников;
- итоги исследования, практическую пользу и актуальность;
- свою собственную позицию и творческий подход.
Конкурс проводится по номинациям:
1. «Самая интересная фотография города». Принимаются фотографии со старыми и современными видами городов, посёлков, деревень. Фотография должна сопровождаться информацией о времени и месте создания фотографии, о событиях, архитектурных сооружениях, об авторе фотографии и т. д.
2. «Люди, лица, судьбы, профессии». На конкурс могут быть представлены семейные фотографии, на которых семьи изображены на улицах населенных пунктов Вологодской области, на фоне исторических и архитектурных памятников, в интерьере, костюмах, соответствующих времени, говорящих об их социальной и профессиональной принадлежности. Фотографии должны сопровождаться рассказом, раскрывающим судьбы людей.
3. «Исторический персонаж». Вологодчина всегда была местом, притягивающим интересных людей. Многие начинания в области связаны
с именами известных личностей. На конкурс принимаются фотографии людей, чья деятельность чем-либо прославила нашу область.
4. «Потерянная реликвия». Фотографии с изображением зданий, памятников, исторических мест, которые уже не существуют, а остались в памяти старожилов и на пожелтевших снимках из семейных альбомов.
Требования к оформлению работ.
На титульном листе указывается точное название конкурса, фамилия, имя участника, класс, название учебного заведения и его точный адрес с индексом, телефон, Ф.И.О. руководителя.
В случае использования в тексте цитат или материалов, взятых
из исторических источников, оформляется сноска в конце работы.
К работе должна быть приложена фотография описываемого фотоэкспоната или приложено его изображение на электронном носителе.
На конкурс принимаются индивидуальные и коллективные работы.
Итоги конкурса.
Победители конкурса получают дипломы. Итоги будут размещены на официальном сайте АОУ ДО ВО «Региональный центр дополнительного образования детей»: https://www.rcdop.edu35.ru и группе «ВКонтакте».
8(8172) 28 69 08
Наталия Владимировна Воробьева
Приложение 1
Возможные образцы описания фотоисточников
ФОТОГРАФИЯ СЮЖЕТНАЯ И ВИДОВАЯ
1) Наименование (фотография …).
2) Связь с периодом Великой Отечественной войны.
3) Дата события (в сентябре..... г.).
4) Краткое описание изображения и окружающей обстановки.
5) Особые признаки снимка.
6) Место и время съемки (город...,...г.).
7) Материал, техника.
8) Размеры.
9) Сохранность.
10) Надписи, подписи.
11) Источник и способ поступления.
12) Легенда.
ФОТОПОРТРЕТ ГРУППОВОЙ
1) Наименование (портрет…).
2) Связь с периодом Великой Отечественной войны.
3) Обстоятельства момента съемки, если это известно.
4) Место и время события, с которым связана съемка.
5) Перечисление известных лиц, место нахождения на фотографии
6) Краткое описание окружающей обстановки.
7) Особые признаки портрета и его оформление.
8) Материал, техника.
9) Размеры.
10) Место и время съемки.
11) Сохранность.
12) Надписи, подписи.
13) Источник и способ поступления.
14) Легенда.
ФОТОПОРТРЕТ
1) Наименование (портрет…).
2) Фамилия, имя, отчество (или инициалы).
3) Связь лица с периодом Великой Отечественной войны.
4) Отличительные признаки портрета: голова; в рост; поясной; погрудный, в фас,
в профиль; три четверти влево; вправо.
5) Особые признаки портрета: особенности костюма, прически, позы и т.д.
6) Окружающая обстановка (фон). Место и время съемки
7) Материал, техника (фотобумага, печать, сепия, без паспарту, в рамке).
8) Размеры (10, 5 х 6,5, количество –1, подлинник).
9) Сохранность (небольшие потертости, края немного помяты).
9) Надписи, подписи (воспроизвести, указать место расположения).
10) Источник и способ поступления в архив.
11) Легенда (историческая справка об объекте).
Легенда предмета – пояснительная записка, составленная владельцем предмета или сотрудником музея со слов владельца. Содержит сведения о наименовании, происхождении предмета, прежней его принадлежности, связях с определенными историческими событиями и лицами, о времени изготовления, месте бытования, способах и условиях употребления, историческом и мемориальном значении предмета.
При описании фотографии можно пользоваться следующим планом!
1. Перед вами оригинал или копия сделанная позднее.
2. Кто изображен на фотографии; в какой исторический период сделано фото.
3. Какие события происходили в это время в городе или стране.
4. О чем рассказывает нам эта фотография; какие чувства она демонстрирует.